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社會的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-04-15 10:18:20 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

社會的調(diào)查報(bào)告15篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?以下是小編精心整理的社會的調(diào)查報(bào)告,希望對大家有所幫助。

社會的調(diào)查報(bào)告15篇

社會的調(diào)查報(bào)告1

  一、調(diào)查問題

  中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立,但存在的問題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費(fèi)漸趨自主,但其經(jīng)濟(jì)又不能獨(dú)立,學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)教育,努力宣傳樸素的生活作風(fēng),引導(dǎo)適度的消費(fèi),健康的消費(fèi),家長就應(yīng)用心配合學(xué)校教育,不能一味縱容,把握好度。社會也應(yīng)對消費(fèi)歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,規(guī)范中學(xué)生消費(fèi)及消費(fèi)觀,使中學(xué)生消費(fèi)走入正軌。此項(xiàng)調(diào)查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費(fèi)狀況,從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)狀況及問題。

  二、調(diào)查范圍

  __x中學(xué)八年級學(xué)生

  三、調(diào)查方法及時(shí)間

  進(jìn)行隨機(jī)抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八年級學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法,本次問卷調(diào)查100份,有效問卷94份,完成率到達(dá)94%,時(shí)間為12月16日。

  四、調(diào)查分析

  調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%,女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%

  分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表

  (一)初中生零花錢的狀況

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%,沒有零用錢的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下,占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%,50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%,100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%,150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的'20.21%。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己再省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)用盡有,誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會在他們兜里放上幾元錢,給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時(shí)也會給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi),這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學(xué)生都有零花錢,但是初中生年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長的狀況下

  才會相對更為"慷慨"一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢,以應(yīng)付日;ㄤN和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛護(hù)。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會透過打工來改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會,豐富了社會經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數(shù)的家長還是比較疼愛孩子的,不忍心讓他們受苦。

  (二)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)狀況

  (1)中學(xué)生零花錢的消費(fèi)

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一齊消費(fèi),占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%,自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%,跟父母一齊消費(fèi)的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%,其它的狀況也占了30.85%,只要他們想要一般都會給的,那么他們都消費(fèi)到那里去呢

  (2)中學(xué)生零用錢的三大"流向":購書、儲蓄、買零食

  調(diào)查結(jié)果顯示:零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%,這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運(yùn)動(dòng)花費(fèi)占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長認(rèn)為書籍是學(xué)生成長的精神養(yǎng)分,此刻的文化書市也較為繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂性的,電腦知識類的;趣味愛好類的,文學(xué)小說類的,等等書籍在圖書市場上都能買到,所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度,總期望孩子能多長知識,所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。他們購買的書籍大部分是報(bào)刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上,這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費(fèi)的一種表現(xiàn),許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望,因此許多青少年透過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現(xiàn)象就應(yīng)引起家長們的注意。

  (三)、中學(xué)生的消費(fèi)風(fēng)格及消費(fèi)觀

  此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。但是中學(xué)生在父母的監(jiān)督下他們的消費(fèi)觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到適宜的就買,相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費(fèi)計(jì)劃也占了32.97%,此刻學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全,五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店,無疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體,不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對象。在這樣的大環(huán)境下,學(xué)生消費(fèi)市場上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。但是中學(xué)生在購買也會開始思考在經(jīng)濟(jì)條件允許下,能夠思考占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%,沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%,不就應(yīng)買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%,不會因價(jià)格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45,他們同樣要思考商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時(shí)尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%,此刻他們購買時(shí)看到適宜就買,必要時(shí)才買,分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%,之后才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%,求異心理的只占了被

  調(diào)查總數(shù)的3.19%。這能夠證明他們的消費(fèi)觀大有改善,不會盲目的消費(fèi)。

  (四)中學(xué)生消費(fèi)后的理念

  在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中,更有計(jì)劃不會亂花錢,也明白他們的錢花到哪里去,會自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%,和朋友消費(fèi)時(shí)的付款狀況:aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%,請客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%,其它狀況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。

  五、調(diào)查結(jié)果

  此刻的消費(fèi)市場上,我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬,中學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)團(tuán)體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間,但是中學(xué)生也有我們獨(dú)特的消費(fèi)觀念,我們一方面有著課業(yè)的壓力,經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立;另一方面我們有著自己的消費(fèi)需求,有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去到達(dá)自己的目的。所以樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨(dú)立消費(fèi)行為,我們一般每月都有一筆固定的消費(fèi)資金(零用錢),有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng),并且對家庭消費(fèi)也具有越來越大的影響力。

  六、調(diào)查推薦

  調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費(fèi)心理狀態(tài),對幫忙中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀必須的參考好處。國內(nèi)在消費(fèi)觀念上還是比較落后,家長總期望在自己的保護(hù)傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不期望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別大意了,"拔苗助長"不行,過于"精心呵護(hù)"更不可取!要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,要透過各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。

社會的調(diào)查報(bào)告2

  未成年犯罪嫌疑人姓名:xx,曾用名xx

  性別:x

  出生年月:xx年xx月xx日

  公民身份證號碼:xx

  電話號碼(家庭、手機(jī)、工作單位):xx

  戶籍地:xx

  戶籍地所在街道和居(村)委會:xx

  實(shí)際居住地:xx

  實(shí)際居住地所在街道和居(村)委會:xx

  涉嫌案由:xx

  社會調(diào)查方式:

  走訪談話:

  1.xx年xx月xx日到xx看守所與未成年犯罪嫌疑人xx面談;

  2.xx年xx月xx日走訪居委會,向負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作的xx了解情況;

  3.xx年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的父母;

  4.xx年xx月xx日走訪xx小學(xué),向xx老師了解情況、查詢檔案材料;

  5.xx年xx月xx日走訪xx中學(xué),向xx老師了解情況、查詢檔案材料;

  6.xx年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的姐姐xx;

  7.xx年xx月xx日到xx派出所查詢檔案材料;

  8.xx年xx月xx日訪問未成年犯罪嫌疑人xx的外祖母xx;

  9.xx年xx月xx日對未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行心理測評。

  一、家庭背景

  1.父母的基本情況

  父親,xx,xx歲,曾在xx城市打工,后因調(diào)查對象經(jīng)常生病需要照顧回老家工作,F(xiàn)在老家鎮(zhèn)上的門窗店里上班。三歲喪父,家里人說他無業(yè),不愛說話,性格內(nèi)向。

  母親,xx,xx歲,曾與丈夫在xx城市打工十多年,現(xiàn)在老家務(wù)農(nóng),照顧生病的母親,不時(shí)做些建筑短工。

  2.未成年犯罪嫌疑人的家庭情況

 。1)父母之間關(guān)系:據(jù)姐姐講述,父母關(guān)系不怎么好,在其小的時(shí)候經(jīng)常吵架,近幾年吵架少了,但交流比較少,評爸媽關(guān)系5分,因?yàn)榘謰尡容^缺乏溝通,一溝通就容易吵架。母親自述夫妻關(guān)系不好也不壞,現(xiàn)在很少吵架。

 。2)家庭成員之間關(guān)系:父親不愛說話,很少和家人溝通,姐姐和調(diào)查對象的關(guān)系一直比較好,但從去年年底開始,調(diào)查對象對姐姐的信息回復(fù)變得很少,今年被逮捕前偶爾會告訴姐姐自己的生活和工作情況。因調(diào)查對象自小生病,母親對調(diào)查對象自小較為寵愛。

  (3)家庭教育模式:據(jù)姐姐講述,因?yàn)檎{(diào)查對象自小生病,因此母親一直比較寵愛調(diào)查對象,如……,但也會有打罵調(diào)查對象的情況。如,……。父親與調(diào)查對象的接觸較少,也很少交流,但犯了錯(cuò)就會打罵。

  3.父母對未成年犯罪嫌疑人的監(jiān)護(hù)情況

 。1)父親對調(diào)查對象的教育非常少,不怎么管調(diào)查對象的事情,知道調(diào)查對象被逮捕后也沒有說話。

  (2)母親和外婆對待調(diào)查對象的態(tài)度比較溺愛。母親和調(diào)查對象交流比較多,但調(diào)查對象會嫌煩。

  4.未成年犯罪嫌疑人對家人的態(tài)度

  (1)與父親關(guān)系:調(diào)查對象自述與父親沒什么話說,據(jù)母親講述,其父親很少和調(diào)查對象交流,兩人幾乎從不打電話聊天。

  (2)與母親關(guān)系:調(diào)查對象自述與母親關(guān)系比較好,說母親會比較痛快給自己錢。姐姐認(rèn)為調(diào)查對象與母親關(guān)系一般,因?yàn)槟赣H雖然寵愛調(diào)查對象,但是也會經(jīng)常打罵、嘮叨調(diào)查對象,調(diào)查對象內(nèi)心可能有一些怨氣。據(jù)母親講述,與調(diào)查對象一周至少通話一次,自評與調(diào)查對象的關(guān)系很好,說自己太愛調(diào)查對象了,調(diào)查對象也很愛自己。

  5.未成年犯罪嫌疑人居住情況

  (1)做焊接學(xué)徒時(shí)在表哥家里居住。

  (2)搬出表哥家后自己租住一個(gè)單房,面積約20平方米。

  6.與未成年犯罪嫌疑人最有感情的人基本情況

  外祖母,xx,xx歲。今年未成年犯罪嫌疑人xx曾兩次回過老家看望生病的外婆。

  未成年犯罪嫌疑人家庭情況與其再犯可能性的聯(lián)系程度評估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx的家庭結(jié)構(gòu)完整;第二,從監(jiān)護(hù)意識和監(jiān)護(hù)能力來看,父親監(jiān)護(hù)意識較差,母親監(jiān)護(hù)意識較強(qiáng),父母的監(jiān)護(hù)能力中等,有利于監(jiān)護(hù)、教育未成年犯罪嫌疑人xx;第三,未成年犯罪嫌疑人xx和父親親子關(guān)系一般、交流不多,和母親關(guān)系較好、溝通較多,但交流模式不夠順暢。未成年犯罪嫌疑人xx與外祖母感情深厚。綜合考量以上因素,xx的家庭情況對其幫教有利有弊,再犯風(fēng)險(xiǎn)為6分(滿分10分)。

  二、個(gè)性特點(diǎn)

  1.未成年犯罪嫌疑人健康狀況及有無不良行為、嗜好

  未成年犯罪嫌疑人xx有蠶豆。ū憩F(xiàn)為進(jìn)食蠶豆后引起溶血性貧血),不能吃豆類,容易發(fā)高燒、過敏。此病具有遺傳性,出生便有這個(gè)病,6歲時(shí)才確診,經(jīng)常會發(fā)燒、感冒。xx初中階段,病情開始有所好轉(zhuǎn)。

  未成年犯罪嫌疑人xx不良行為、嗜好包括:抽煙、紋身、打耳洞、染發(fā)、飆車。無吸毒史、濫藥史。

  2.未成年犯罪嫌疑人心理情況

 。1)性格特征:有點(diǎn)內(nèi)向,不喜與陌生人說話,但熟悉以后就和同伴很親密,且講義氣。

 。2)精神狀態(tài):精神良好。

 。3)心理測評情況:PDS量表存在中等程度心理創(chuàng)傷(童年生病和被父親打);BDI抑郁量表分值提示有心境低落情形;15道人格測試顯示個(gè)性溫和,渴望有溫暖的.家庭氛圍或同伴關(guān)系,性格攻擊性較低,存在難以拒絕他人邀請,缺乏主見等特質(zhì)。

  3.未成年犯罪嫌疑人受教育情況

  據(jù)姐姐和媽媽講述,未成年犯罪嫌疑人xx在小學(xué)階段性格內(nèi)向,比較乖,經(jīng)常要請假看病甚至住院,因此學(xué)習(xí)成績一直不好。初二時(shí)曾和同學(xué)打過架,較為嚴(yán)重。初中時(shí)喜歡開摩托車出去和同村的同學(xué)玩。初二時(shí)開摩托車摔傷了膝蓋,后來一直沒有開車,直至來到xx城市打工以后和認(rèn)識的新朋友飆車。

  4.未成年犯罪嫌疑人思維及行動(dòng)情況

  初中畢業(yè)后,未成年犯罪嫌疑人xx在表哥朋友的工廠當(dāng)焊接學(xué)徒,工資收入由表哥管理,與表哥一家同住,時(shí)間持續(xù)三個(gè)月。三個(gè)月后,xx主動(dòng)離職,離職前半個(gè)月從表哥家搬出去自己租房居住。后進(jìn)某電子廠上班,兩個(gè)月后離職。據(jù)表哥講述,自從xx打籃球認(rèn)識一些社會朋友以后,開始抽煙、打耳洞、染頭發(fā)、紋身、飆車等;去年還打過架。xx思維方式比較簡單,講義氣是最重要的特征。

  5.未成年犯罪嫌疑人社會交往情況

  未成年犯罪嫌疑人xx自述初中時(shí)有五六個(gè)好朋友;一起打籃球的朋友都是未成年人,但只有兩三個(gè)是好朋友。

  6.未成年犯罪嫌疑人個(gè)人愛好及是否受過表彰情況

  興趣愛好:喜歡飆車,會經(jīng)常發(fā)飆車的快手視頻;打籃球;手游,如吃雞等。沒有受過表彰。

  未成年犯罪嫌疑人個(gè)性特點(diǎn)與其再犯可能性的聯(lián)系程度評估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx由于身體患有較為特殊的疾病,母親較為溺愛、縱容,導(dǎo)致與同齡人交往不多,性格內(nèi)向,渴望同齡人溫暖與鏈接;第二,被父母打罵存在一定的心理創(chuàng)傷;第三,和不良朋輩的關(guān)系較為密切,在不良朋輩中尋找溫暖,且在一起容易有越軌行為。綜合考慮上述因素,xx再犯可能性為7分(滿分10分)。

  三、與案件有關(guān)情況

  1.未成年犯罪嫌疑人受處罰情況

  無。

  2.未成年犯罪嫌疑人此次涉案主觀因素

  對涉罪行為的嚴(yán)重后果認(rèn)識不清,以為自己不動(dòng)手就沒事,對不良朋輩的盜竊邀請無法拒絕。深層次原因是渴望溫暖,但家庭監(jiān)護(hù)、教育不力,缺乏溫暖和情感鏈接。

  3.未成年犯罪嫌疑人此次涉案客觀行為

  據(jù)未成年犯罪嫌疑人xx自述:

 。1)第一次盜竊,林xx叫其過去xx城市玩,到后林xx提議偷車,未成年犯罪嫌疑人xx自述勸過他別偷;林xx在偷車時(shí),未成年犯罪嫌疑人xx在旁邊等他,偷來的車子林xx自己在開,直到后來警察找上門。

 。2)第二次盜竊,老梁叫未成年犯罪嫌疑人xx出去玩并一起偷車,但未成年犯罪嫌疑人xx沒有過去幫忙,在10米外的地方等待老梁,偷車完成后老梁和另一個(gè)未成年犯罪嫌疑人xx不認(rèn)識的人一起開著偷來的車和自己一起離開現(xiàn)場。

 。3)第三次盜竊,未成年犯罪嫌疑人xx剛好路過,見到老梁在偷車,于是幫著推了一下車,就離開了。

  未成年犯罪嫌疑人涉案情況與其再犯可能性的聯(lián)系程度評估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx3次涉嫌盜竊均系和不良朋輩一起,且主要是望風(fēng),主觀惡性和謀財(cái)動(dòng)機(jī)不大;第二,未采用破壞性手段盜竊;第三,父母在案發(fā)后已經(jīng)賠償被害人損失并達(dá)成諒解,但遠(yuǎn)離不良朋輩還難以做到。綜合上述因素,xx再犯可能性為6分(滿分10分)。

  四、對涉案行為的認(rèn)識

  1.未成年犯罪嫌疑人對涉案的消極認(rèn)識情況

  第一,不清楚對他人盜竊自己即使不動(dòng)手在旁邊望風(fēng)也構(gòu)成犯罪;第二,不清晰自己結(jié)交不良朋輩和犯罪行為之間的關(guān)聯(lián),認(rèn)為愿意和自己玩的朋友就是好朋友,好朋友之間應(yīng)該講義氣。

  2.未成年犯罪嫌疑人對涉案的積極認(rèn)識情況

  愿意講述涉罪行為經(jīng)過,有一定的悔罪態(tài)度;現(xiàn)在覺得自己當(dāng)時(shí)太傻了,不應(yīng)該過去和他們一起玩。自述因?yàn)椴欢ǘ稿e(cuò)了,如果知道望風(fēng)也是違法的就不會做望風(fēng)的事。

  未成年犯罪嫌疑人對涉案行為的認(rèn)識與其再犯可能性的聯(lián)系程度評估:第一,未成年犯罪嫌疑人xx對自己的行為涉嫌違法犯罪存在錯(cuò)誤認(rèn)識和僥幸心理;第二,未成年犯罪嫌疑人xx能夠供述全部犯罪事實(shí),有認(rèn)罪悔罪態(tài)度。綜合上述因素,未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性為5分(滿分10分)。

  五、幫教條件

  1.未成年犯罪嫌疑人自身生活、學(xué)習(xí)、工作情況

  (1)在做焊接學(xué)徒時(shí)工資收入每月20xx元,吃住無需花錢,工資由表哥管理,每月能從表哥手上陸續(xù)拿到零花錢300元至500元;

 。2)不做焊接學(xué)徒后多次變換工作,從事工廠臨時(shí)工、酒吧服務(wù)員等短期工作,平均工資每月3000元至4000元;

 。3)會向姐姐、媽媽要錢,未成年犯罪嫌疑人xx自述向媽媽和姐姐每月要錢500元至600元。

  2.未成年犯罪嫌疑人家庭幫教條件情況

  父親有穩(wěn)定工作收入,母親偶爾做短工,收入不多,姐姐在上班,有工資收入;父親在未成年犯罪嫌疑人xx涉嫌犯罪被抓后沒有說一句話,母親、姐姐和外婆對未成年犯罪嫌疑人xx較為關(guān)心,愿意從經(jīng)濟(jì)上、精神上幫助未成年犯罪嫌疑人xx。

  3.未成年犯罪嫌疑人所處環(huán)境情況

  工作期間周圍不良朋輩較多,工作中能接受表哥和雇主的約束。

  4.受害者的態(tài)度

  媽媽代為賠償了被害人全部損失,被害人表示諒解,愿意簽訂和解協(xié)議,但要求未成年犯罪嫌疑人xx的父母對其嚴(yán)加管教。

  未成年犯罪嫌疑人幫教條件與其再犯可能性的聯(lián)系程度評估:第一,未成年人犯罪嫌疑人xx的母親、外婆、姐姐、表哥均愿意監(jiān)護(hù)和教育未成年犯罪嫌疑人xx,未成年犯罪嫌疑人xx的父親沒有太多監(jiān)護(hù)、教育意識;第二,未成年犯罪嫌疑人xx有工作意愿且能堅(jiān)持,逐步可以做到自食其力;第三,被害人對未成年犯罪嫌疑人xx表示諒解。綜上,未成年犯罪嫌疑人xx再犯可能性在4分以下(滿分10分)。

  六、其他需要說明的情況

  1.未成年犯罪嫌疑人xx回歸社會需求:喜歡做汽車維修工作,也渴望能學(xué)會一技之長,能夠自立。

  2.父母監(jiān)護(hù)意識和監(jiān)護(hù)能力都需要提升,應(yīng)當(dāng)聯(lián)合公安機(jī)關(guān)和相關(guān)社會組織進(jìn)行強(qiáng)制親職教育;親子交流模式需矯正。

  3.不良朋輩管理和行為偏差矯正需同時(shí)進(jìn)行。

  七、綜合評價(jià)意見

  第一,從未成年犯罪嫌疑人xx的家庭背景來看,其家庭結(jié)構(gòu)完整,父母有一定的監(jiān)護(hù)、教育意識,目前母親是幫教的主要有利因素;第二,從個(gè)性特點(diǎn)看,未成年犯罪嫌疑人xx有一定的心理創(chuàng)傷,性格內(nèi)向,精神狀態(tài)良好,性格特征附隨性比較顯著,渴望與同伴的交往和情感鏈接,為司法社工的幫教介入也打下基礎(chǔ);第三,從其涉案行為來看,基本處于望風(fēng)的情況,主觀惡性和謀財(cái)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),幫教難度較小,再犯可能性顯著降低;第四,其對自己的行為認(rèn)識來看,目前已經(jīng)認(rèn)罪悔罪,且有重新做人的愿望和行動(dòng);第五,從幫教條件來看,家庭監(jiān)護(hù)、未成年人改過自新的愿望和行動(dòng)、被害人的諒解都可以有效降低再犯風(fēng)險(xiǎn)。

  綜上,調(diào)查對象的主要精準(zhǔn)矯治點(diǎn)為認(rèn)知偏差,對自己行為的危害性缺乏認(rèn)識,存在僥幸心理;同時(shí)對不良朋輩的邀約難以拒絕的背后,存在與家庭鏈接不足、缺乏有效家庭監(jiān)護(hù)和溫暖的情況。目前再犯風(fēng)險(xiǎn)在6分(滿分10分),如果能夠強(qiáng)化親職教育,并修復(fù)親子關(guān)系,對未成年犯罪嫌疑人xx開展行為偏差矯正,引導(dǎo)其找到自己喜歡的工作并堅(jiān)持180天,同時(shí)輔之以不良朋輩管理,再犯可能性會降低到2分以下。

  調(diào)查員:xx xx

  xx年xx月xx日

 。ㄓ≌拢

社會的調(diào)查報(bào)告3

  調(diào)研內(nèi)容:山區(qū)社會民生考察

  調(diào)研地點(diǎn):XX鎮(zhèn)中心小學(xué)

  采訪人物:吳校長

  調(diào)研目的:了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境、發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難;

  教師隊(duì)伍建設(shè)情況;

  學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營養(yǎng)狀況。

  調(diào)研結(jié)果:

  學(xué);拘畔ⅲ篨X鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1925年,是XX縣歷史最悠久的學(xué)校之一,是一所縣級示范小學(xué),F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,1、2、3、4年級各一個(gè)班,5、6年級各3個(gè)班。學(xué)生共有529人,學(xué)生主要來自附近的前畈村。其中住宿生278人,學(xué)校一共有12個(gè)寢室,這個(gè)學(xué)校因?yàn)橛?、6年級所以住校人數(shù)較多,而且學(xué)校規(guī)定家距離學(xué)校3公里之外必須住校。學(xué)校是天堂寨鎮(zhèn)小學(xué)里規(guī)模最大、發(fā)展較為完善的一所全日制完全小學(xué)。

  學(xué);巨k學(xué)條件:校園占地面積約7600㎡,生均占地面積約14㎡,校舍面積約3690㎡,學(xué)校操場總面積20xx㎡,學(xué)校圖書館現(xiàn)共有各類圖書2萬冊,學(xué)生用計(jì)算機(jī)臺數(shù)12臺。20xx該校實(shí)施了“班班通“工程,10個(gè)教學(xué)班級目前均已經(jīng)開通了“班班通”,學(xué)校老師利用現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教學(xué)班級均配備電風(fēng)扇。

  教師隊(duì)伍建設(shè)基本情況:學(xué)校在編教職工22人,主要為扶貧定向老師、當(dāng)?shù)氐奶貚徑處。其中大專以上學(xué)歷19人,省優(yōu)秀教師1名,小學(xué)高級教師16人。

  學(xué)校食堂情況,學(xué)生基本營養(yǎng)狀況:學(xué)校通過自己經(jīng)營食堂,招聘當(dāng)?shù)卮迕窈笄诒U,確保學(xué)校食堂的進(jìn)貨和衛(wèi)生安全。學(xué)校每周都會制定合理搭配的菜譜,在實(shí)際走訪中我們也看到學(xué)校確實(shí)為學(xué)生制定詳細(xì)和科學(xué)的菜譜,并且進(jìn)行公示。一葷兩素一湯,米飯免費(fèi)供應(yīng)。在走訪學(xué)校學(xué)生中我們得知,如果學(xué)生對學(xué)校飲食不滿意可以直接和學(xué)校校長反映。國家目前實(shí)施了學(xué)生營養(yǎng)餐工程,每個(gè)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校每個(gè)學(xué)生每天早餐補(bǔ)貼三元,當(dāng)?shù)亟Y(jié)合自身實(shí)際,將該補(bǔ)貼用在午餐上,每個(gè)學(xué)生每頓午餐補(bǔ)貼三元,一周(5天)可以獲得15元用餐補(bǔ)助,另外學(xué)生自己每天交2元用餐補(bǔ)貼。通過個(gè)人和財(cái)政的共同出資,確保在校學(xué)生吃的好、吃的安心。同時(shí)我們也通過實(shí)地走訪和觀察到,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)?shù)貎和嬍骋苍絹碓截S富合理和有營養(yǎng),很少存在營養(yǎng)不良的情況發(fā)生。

  學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展困難:作為一所中心小學(xué),學(xué)校的硬件水平在當(dāng)?shù)匦W(xué)中已經(jīng)處于前列。而且有縣財(cái)政撥款,校園建設(shè)發(fā)展很快。但是學(xué)校目前依然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、教師短缺等諸多問題。因?yàn)槭强h級財(cái)政撥款,財(cái)力有限,而且目前是按學(xué)生人數(shù)撥款,經(jīng)費(fèi)本身就存在不足,財(cái)政撥款還得主要用在校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,所以對于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善投入是不足的;教師工資、福利少。因?yàn)榇遄有、?cái)力不夠,教師編制少,學(xué)校教師配備不齊,平均1個(gè)老師教23個(gè)學(xué)生。老師月工資2500元,除此之外福利很少,幾乎沒有;當(dāng)?shù)氐靥幧絽^(qū),交通不便,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行是個(gè)很大的問題。我們在走訪中得知有的'孩子上學(xué)甚至得走3個(gè)小時(shí)左右,翻越幾個(gè)山頭;此外,對于的學(xué)生補(bǔ)助也有待提高,目前只有營養(yǎng)午餐和免學(xué)費(fèi)兩項(xiàng)工程,一些貧困家庭的孩子還得依靠社會企業(yè)家和愛心人士的救助。

  其它方面:在走訪中我們還了解到當(dāng)?shù)孛咳齻(gè)孩子里面就有一個(gè)是留守兒童,學(xué)校免費(fèi)提供電話供親子交流,同時(shí)開展少年宮活動(dòng),樂器、書法、美術(shù)等豐富的課外活動(dòng),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,健康成長。因?yàn)榫拍炅x務(wù)教育的實(shí)施當(dāng)?shù)氐妮z學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)很少見,家長們也希望自己的孩子能接受更好的教育,初中進(jìn)鎮(zhèn)上學(xué),高中進(jìn)縣城讀書現(xiàn)象很常見。作為一所鎮(zhèn)中心小學(xué),該校生源質(zhì)量不錯(cuò),高考有一個(gè)清華學(xué)生小學(xué)就讀于該校。

  就像是和諧美麗的天堂寨,我們希望天堂寨鎮(zhèn)中心小學(xué)伴隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,能夠?qū)崿F(xiàn)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。雖然條件艱苦,但是當(dāng)?shù)匦燎诘慕逃邆円廊粓?jiān)守在這片土地,為山區(qū)的教育發(fā)展默默奉獻(xiàn)著。向這些無私的老師們表示敬意,也向關(guān)心這里教育發(fā)展的每一位社會愛心人士表示敬意。愿在全社會的共同努力下天堂寨鎮(zhèn)教育結(jié)出累累碩果。

社會的調(diào)查報(bào)告4

  一、課題提出:

  這也許是一個(gè)老掉牙的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法,況且目前龍灣區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識到底如何,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為地理調(diào)查組組員的我們針對龍灣區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析。

  二、研究內(nèi)容:

  1、了解永強(qiáng)一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;

  2、根據(jù)存在的問題,列表調(diào)查(附后)

  三、研究的目的意義:

  1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而提高他們的警覺性:

  2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見,進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;

  對提高龍灣區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。

  四、研究過程:

 。ㄒ唬┱{(diào)查步驟:

  1、走訪附近街道并取景拍照

  2、設(shè)計(jì)問卷,發(fā)放填寫

  3、訪問環(huán)保局職能部門

  4、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果

  (二)調(diào)查方法與調(diào)查對象:

  1、調(diào)查方法

  設(shè)計(jì)問卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回

  具體方法:在龍灣區(qū)踩點(diǎn)永中、狀元、永昌、瑤溪五個(gè)街道的部分居民采用現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷由調(diào)查對象當(dāng)面填寫并收回。

  2、調(diào)查對象

  我們調(diào)查的對象為龍灣部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農(nóng)民、工人、醫(yī)生等。

 。ㄈ﹩柧碚{(diào)查及分析:

  我們的調(diào)查內(nèi)容主要有居民對周圍環(huán)境的滿意程度,對當(dāng)前環(huán)境問題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環(huán)保部門的工作建議等等。

  本次我們調(diào)查的居民為204人,從被調(diào)查者的態(tài)度來看大部分居民還是對環(huán)保問題感興趣的,而且在調(diào)查過程當(dāng)中也本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問卷。但仍有少部分人對環(huán)保問題抱著無所謂的態(tài)度,對當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無睹,事不關(guān)己,高高掛起。

  從問卷的調(diào)查結(jié)果來看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69。6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來,環(huán)境問題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。

  現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問卷上有這么一道問題:你上街買菜是否會帶上籃子?有86。8%的人回答沒有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場口擺放籃子,以減輕白色污染。

  對于生活污染的處理方法,有80。6%的人表示會將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。然而在令一個(gè)問題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54。9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。

  清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區(qū)人數(shù)就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數(shù)的人對政府的環(huán)保工作不太滿意,認(rèn)為太過于形式化。

  問卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門今后的環(huán)保工作有何意見和建議!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號落到實(shí)處!

  但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,因?yàn)檎吘怪皇且粋(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。比如問及對自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38。2%的居民表示會自覺監(jiān)督,組織附近居民進(jìn)行保護(hù),但持“與我無關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%,據(jù)前述情況來看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識迫在眉睫。

  總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,龍灣區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對此次課題進(jìn)行深入了解,我們小組成員一同走訪了龍灣環(huán)境衛(wèi)生局,與那里的負(fù)責(zé)人婁長貴婁主任交流了近一個(gè)小時(shí)。

  時(shí)間:20xx/5/7PM3:4:00~4:40

  地點(diǎn):龍灣區(qū)環(huán)衛(wèi)局3樓

  對象:婁主任

  問:您認(rèn)為龍灣區(qū)哪部分的環(huán)境較好?

  答:就目前是狀元鎮(zhèn)搞的較好,永強(qiáng)及其他地區(qū)還是較差。

  問:龍灣區(qū)的居民環(huán)保意識又如何?

  答:還是比較差的。但已有所進(jìn)步。

  問:談?wù)勀銓δ承┑胤骄G化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?

  答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設(shè),他不單單指公共場所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,這樣才達(dá)到他的真正目的—美化環(huán)境。

  問:針對目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,許多的.居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,比如河道污染,你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

  答;這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,而目前龍灣區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無污染的水平,可我們又無法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉巍V劣诤拥拦と嗣刻斓暮拥狼謇,絕對不是表面工夫,而是非常有必要的,龍灣區(qū)每天的垃圾量很多,若這項(xiàng)工程不實(shí)施,那樣會更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。

  問:對于小攤小販,機(jī)動(dòng)三輪車,為何沒有部門進(jìn)行徹底的整治?

  答:對于這方面涉及的部門太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。

  問:目前的垃圾處理的方法是什么?

  答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。

  問:龍灣區(qū)的清潔工有多少,他們的待遇又如何?

  答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過,近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過數(shù)量有限。

  根據(jù)該部門的反映,龍灣區(qū)部分居民對環(huán)境保護(hù)意識是欠缺的,人們大都只是各人自掃門前雪,對公共場所的環(huán)境保潔意識不強(qiáng)。正因?yàn)闆]有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。整個(gè)龍灣除狀元還算不錯(cuò),大部分地區(qū)不容樂觀,由于現(xiàn)在龍灣正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期,對今后的環(huán)保問題考慮欠佳,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對各大街干道進(jìn)行清掃,整潔,并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時(shí)重建。對此,負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場地。

  五、總結(jié):

  經(jīng)過這次的調(diào)查,結(jié)合多方面的了解和分析,我們得出的結(jié)論是,文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識越多,環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。多年來在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識,青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂,他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán);顒(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識,可見,“誰污染,誰治理”的環(huán)保責(zé)任意識需要進(jìn)一步加強(qiáng);對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)?磥硪胩岣呔用竦沫h(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識正在逐步加強(qiáng),但是面對未來任務(wù)重,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為龍灣今后改善環(huán)境污染問題盡一份力!

社會的調(diào)查報(bào)告5

  20xx年1月28日至3月8日,在密云縣人民法院我參加了社會實(shí)踐活動(dòng),在這期間我參與了一個(gè)交通事故現(xiàn)場清理引起的訴訟案件,通過自己的親身經(jīng)歷,我對道路交通安全事故的執(zhí)法與處理談一談自己的見解:

  國務(wù)院《道路交通事故處理辦法》第八條規(guī)定"公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后,應(yīng)當(dāng)立即派員趕赴現(xiàn)場,搶救傷者和財(cái)產(chǎn),勘查現(xiàn)場,采取措施盡快恢復(fù)交通。"這一規(guī)定賦予了交通管理機(jī)關(guān)處理交通事故現(xiàn)場的職權(quán),也明確了公安交通管理機(jī)關(guān)清理事故現(xiàn)場的原則是搶救傷者和財(cái)產(chǎn),盡快恢復(fù)交通。

  下面就交通執(zhí)法工作中這一原則的適用和把握進(jìn)行了深入的調(diào)查。

  一、案情主要內(nèi)容如下

  20xx年1月的一天,內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)廣源貿(mào)易貨棧(以下簡稱廣源貨棧)雇傭司機(jī)尹某駕駛載有文具,小百貨,小電器等貨物的東風(fēng)牌大貨車由南向北行駛至我市101國道密云段西大橋上時(shí),由于該車右后輪螺絲斷裂發(fā)生側(cè)翻,占用了兩條機(jī)動(dòng)車道(該路有三條機(jī)動(dòng)車道)和緊急停車帶。密云交通大隊(duì)接報(bào)案后派事故科民警趕赴事故地點(diǎn),清理現(xiàn)場,疏導(dǎo)交通。為保證道路暢通,需要迅速清理貨物,F(xiàn)場民警緊急調(diào)來吊車和拖板車,試將事故車輛連同貨物整體吊裝到拖板車上,但試了幾次均不成功,加之貨車翻在橋上,從橋上整體吊裝,貨物一旦散落到橋下非常危險(xiǎn)。只能先卸下貨物,車,貨分別吊裝清運(yùn)。尹某及隨車裝卸工將捆綁貨物的繩子鋸斷卸下貨物。由于現(xiàn)場系101國道主路,車流量大,并且以大型貨車居多,故民警拒絕了尹某提出的人工清運(yùn)方式。先后調(diào)集,攔截了1輛鏟車,5輛自卸車,耗時(shí)4個(gè)多小時(shí),清運(yùn)7車次,至清晨8時(shí)30分將現(xiàn)場清理完畢,恢復(fù)交通。事故車及所載貨物運(yùn)至密云縣事故停車場,由尹某及隨車人員保管。在清運(yùn)過程中,該車部分貨物發(fā)生損壞,后由于尹某等人保管不善和天氣下雨,存放在停車場的貨物也有部分丟失,受損。3天以后,廣源貨棧在密云縣公證處見證下,與6名貨主共同對存放在停車場的貨物進(jìn)行清點(diǎn),后將所有貨物拉回赤峰市。20xx年2月,廣源貨棧向密云交通大隊(duì)申請國家賠償。密云交通大隊(duì)于同年3月作出事故科行為不違法確認(rèn)書。20xx年3月,廣源貨棧向密云縣人民法院提起行政訴訟,請求確認(rèn)事故科的清理行為違法,賠償損失38萬余元。

  二爭議焦點(diǎn):

  事故科民警在依法履行清理事故現(xiàn)場職責(zé)中有無濫用職權(quán)行為,是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)國家賠償責(zé)任

  原告提出,被告清理現(xiàn)場時(shí),調(diào)來鏟車和翻斗車象鏟砂石一樣將貨物鏟裝到翻斗車上,翻卸到密云事故停車場,致使貨物絕大部分損壞,部分丟失,給原告造成直接經(jīng)濟(jì)損失38萬余元,被告的行為違反了《道路交通事故處理辦法》第八條,公安部《道路交通事故處理程序規(guī)定》第十六條的規(guī)定,屬違法行為,請求法院依法確認(rèn)被告的行為違法。交通大隊(duì)事故科答辯認(rèn)為,原告單位的車輛在西大橋上發(fā)生故障,造成101國道西大橋由東向西一帶主路和輔路嚴(yán)重堵塞;交通民警及時(shí)趕到現(xiàn)場,為保證勤務(wù)和交通暢通,采取措施清理了現(xiàn)場,履行了公安機(jī)關(guān)的法定職責(zé),不構(gòu)成違法行為,請求法院依法駁回原告的訴訟請求。

  三、訴訟經(jīng)過

  密云縣人民法院經(jīng)開庭審理后認(rèn)為,行政機(jī)關(guān)及其工作人員行使行政職權(quán)不僅應(yīng)當(dāng)符合法律,法規(guī),規(guī)章的明文規(guī)定,亦應(yīng)符合法律原則!兜缆方煌ㄊ鹿侍幚磙k法》第八條規(guī)定:"公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后,應(yīng)當(dāng)立即派員趕赴現(xiàn)場,搶救傷者和財(cái)產(chǎn),勘查現(xiàn)場,收集證據(jù),采取措施盡快恢復(fù)交通。"這一規(guī)定賦予了公安交通管理機(jī)關(guān)處理事故現(xiàn)場的職權(quán),也明確了公安交通管理機(jī)關(guān)清理事故現(xiàn)場的原則是搶救傷者和財(cái)產(chǎn),盡快恢復(fù)交通。公安交通管理機(jī)關(guān)及其工作人員應(yīng)當(dāng)依法正當(dāng)履行上述職權(quán)。交通民警作為處理交通事故的專業(yè)警察,在處理現(xiàn)場時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮事故發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),事故車輛的.型號,損壞程度,貨物的種類,數(shù)量等相關(guān)因素,采取適當(dāng)措施以搶救傷者和財(cái)產(chǎn),盡快恢復(fù)交通,在這一過程中應(yīng)當(dāng)避免因行使職權(quán)造成財(cái)產(chǎn)損失。由于被告沒有考慮應(yīng)當(dāng)考慮的因素,只是采取了嚴(yán)重不當(dāng)?shù)那謇矸绞角謇硎鹿尸F(xiàn)場,使相對人的合法財(cái)產(chǎn)受到了嚴(yán)重?fù)p壞,違反了公安交通管理機(jī)關(guān)在清理交通事故現(xiàn)場過程中應(yīng)當(dāng)遵循的法律原則,已構(gòu)成濫用職權(quán)的違法行為。被告因?yàn)檫`法清理事故現(xiàn)場,致使貨物嚴(yán)重受損,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任。20xx年5月作出(20xx)密行初字第66號行政判決,確認(rèn)交通大隊(duì)事故科20xx年2月在101國道密云西大橋段清理事故現(xiàn)場的行為方式違法;同年5月作出(I20xx)密行初字第67號行政賠償判決,判決交通大隊(duì)事故科賠償原告經(jīng)濟(jì)損失26萬余元,訴訟費(fèi)6497元亦由交通大隊(duì)事故科承擔(dān)。

  交通大隊(duì)事故科和原告分別上訴。北京市第一中級人民法院于同年4月分別作出(20xx)一中行終字第177,180號終審判決,維持原判。交通大隊(duì)事故科不服,于20xx年5月向北京市第一中級人民法院提出申訴,20xx年6月再次申訴。北京市第一中級人民法院于同年6月裁定再審。同年6月作出再審判決,撤銷原一,二審判決,確認(rèn)交通大隊(duì)事故科清理事故現(xiàn)場行為合法。當(dāng)日,被告對原告遭受的財(cái)產(chǎn)損失給予行政補(bǔ)償人民幣19萬元。

  四、調(diào)查分析

  分析此案,我認(rèn)為:

 。ㄒ唬┙煌ù箨(duì)事

  故科交通民警清理現(xiàn)場的行為的合法性

  該東風(fēng)大貨車在101國道主路發(fā)生的交通事故,經(jīng)查是由于該車右后輪兩條螺絲陳舊性斷裂致使車輛失控導(dǎo)致側(cè)翻,車上貨物隨車廂一同翻倒并損壞,事故原因完全是大貨車司機(jī)行車前對車況疏于檢查,沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)車輛存在隱患造成的事故發(fā)生后,尹某等人無能力自行搬運(yùn)貨物,只能由交通民警組織清運(yùn)。當(dāng)時(shí)正值深夜,現(xiàn)場無法組織人工清運(yùn),交通堵塞也不允許事故車輛在此地長時(shí)間停留,F(xiàn)場民警緊急調(diào)來吊車和拖板車,試將事故車輛連同貨物整體吊裝到拖板車上,為的是保證車載貨物少受損失。但試了幾次均不成功,加之貨車翻在橋上,從橋上整體吊裝,貨物一旦散落到橋下對輔路的車輛,行人會帶來極大危險(xiǎn)。只能先卸下貨物,車,貨分別吊裝清運(yùn)。尹某及隨車裝卸工將捆綁貨物的繩子鋸斷卸下貨物,車上裝載的800余只箱子隨即散落在道路上。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場的緊急情況不允許,也沒有條件組織人工搬運(yùn)。按照《道路交通事故處理辦法》第八條規(guī)定,趕赴現(xiàn)場的交通民警在查明事故沒有人員傷亡的情況下,"搶救財(cái)產(chǎn)"和"采取措施盡快恢復(fù)交通"的法定職責(zé)對他們來說就同等重要。尤其在此案中,現(xiàn)場是101國道,這條路是首都東北部連接河北省,內(nèi)蒙古自治區(qū)等地的唯一通道。經(jīng)我局指揮調(diào)度中心測算,當(dāng)時(shí)機(jī)動(dòng)車日平均流量十一萬輛,平均每小時(shí)的車流量四,五千輛,每天七至八時(shí)的高峰時(shí)段,每小時(shí)的車流量二,三千輛。當(dāng)日又趕周末,如果該事故車輛造成長時(shí)間的交通堵塞,會給國家利益和公共利益帶來更大的損失。在當(dāng)時(shí)情況下,"采取措施盡快恢復(fù)交通"比"搶救財(cái)產(chǎn)"更為重要。交通大隊(duì)事故科在時(shí)間緊急,車,貨整體吊裝又失敗的不得已情況下,緊急征用車輛,用了四個(gè)多小時(shí),運(yùn)了七車次,才恢復(fù)交通,兼顧了公共利益和個(gè)人利益。因此,這種依法履行職責(zé)的行為是合法的

 。ǘ┙煌ù箨(duì)事故科交通民警在特定情形下所采取的清理現(xiàn)場的行為方式也并無不當(dāng)

  交通民警清理事故現(xiàn)場的行為是行政事實(shí)行為,是依行政職權(quán)作出的,對當(dāng)事人不具有法律的約束力。因此這種行為的具體方式在現(xiàn)行的法律法規(guī)中均沒有規(guī)定。實(shí)施這種行為的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn),危急情況,受事故直接影響的道路狀況和車輛通行情況及所具備的人力物力條件,來決定所應(yīng)采取的必要方式。由于整個(gè)清理過程是在動(dòng)態(tài)變化之中,其間也常常會發(fā)生事先不能預(yù)料的情況,從而使這種方式也會隨之變化,以適應(yīng)客觀需要。對這種行為方式的客觀評價(jià),不能僅僅以結(jié)果定論,而更應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地評價(jià)其選用的方式,所要追求的目的與其依法應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)是否相一致。在此案中,負(fù)責(zé)清理事故現(xiàn)場的交通民警在車貨整體吊裝不能的情況下,緊急征用,調(diào)用鏟車和自卸車,用了四個(gè)多小時(shí),運(yùn)了七車次,才完成了清理工作。其采用的方式在當(dāng)時(shí)的特定時(shí)間,地點(diǎn)和情況下是唯一的,而不是事后人們坐在房間里可以設(shè)想若干個(gè)最佳方案可以實(shí)現(xiàn)的

  經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是事后總結(jié)的,指揮和決策是現(xiàn)場最需要的現(xiàn)實(shí)的交通執(zhí)法活動(dòng)中,交通民警在現(xiàn)場處理交通事故,經(jīng)常是為了搶救傷者,不得已而采取二次損壞事故車輛的方式來實(shí)現(xiàn);也常常為了清理因違章超高被卡在橋下阻斷交通的大貨車,經(jīng)常采取切割車輛的方式以實(shí)現(xiàn)恢復(fù)交通的目的如果都以行為的結(jié)果來評價(jià)行為方式的正確與否,那么將會出現(xiàn)交通民警履行了清理現(xiàn)場的法定職責(zé)后,其所屬的交通管理機(jī)關(guān)確因其所采取的行為方式給當(dāng)事人造成損失而要承擔(dān)國家賠償責(zé)任。二審法院的判決結(jié)果從當(dāng)事人角度看是維護(hù)了其合法權(quán)益,但對行政機(jī)關(guān)依法正確行使行政管理權(quán)造成一定的誤導(dǎo),也在一定程度上違背了行政訴訟法的立法本意。因此,法院司法審判對行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的行為方式應(yīng)當(dāng)有統(tǒng)一,客觀的評判標(biāo)準(zhǔn),這種標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是法治層面的,即衡量它是否做到了在法定職權(quán)范圍內(nèi)行事,正當(dāng)?shù)芈男辛朔ǘ氊?zé),最大限度地保障了公共利益和公民個(gè)人利益免受損害。

 。ㄈ⿲η謇憩F(xiàn)場過程中所帶來的不可避免的重大財(cái)物損失,根據(jù)公平,合理原則,國家可以給予適當(dāng)行政補(bǔ)償

  《國家賠償法》第二條規(guī)定"國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)侵犯公民,法人和其他組織的合法權(quán)益造成損害的,受害人有依照本法取得國家賠償?shù)臋?quán)利。"行政機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)中無違法行使職權(quán)的行為,就不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)國家賠償義務(wù)。行政侵權(quán)通常起源于行政機(jī)關(guān)或公務(wù)員的違法或不當(dāng)行為,行政機(jī)關(guān)適用法律行為不產(chǎn)生行政侵權(quán)。在此種情況下,國家給予受損失的公民或法人的補(bǔ)償屬于行政職責(zé)或義務(wù)范疇,不屬于國家賠償范圍。行政機(jī)關(guān)在職權(quán)范圍內(nèi)出于正當(dāng)目的和理由的行為屬于合法行為,不應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為濫用職權(quán)。"濫用職權(quán)只限于那些出于不正當(dāng)目的和理由的行為"。

  交通民警處置交通事故現(xiàn)場,為了搶救傷者有時(shí)會造成事故車輛的二次損壞;有時(shí)為了道路暢通,不得不采取解體事故車輛的等方法,這當(dāng)中都不可避免會給當(dāng)事人的財(cái)產(chǎn)帶來損失。對這種損失,交通管理機(jī)關(guān)不應(yīng)承擔(dān)國家賠償責(zé)任。據(jù)了解,我國即將出臺的行政強(qiáng)制措施法,將這種由于當(dāng)事人的過錯(cuò)造成公共利益受損,行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行清理的,有過錯(cuò)的當(dāng)事人還要承擔(dān)清理費(fèi)用。如果當(dāng)事人無過錯(cuò),行政機(jī)關(guān)對其遭受的損失,可以給予適當(dāng)行政補(bǔ)償。此案中,原告由于自身過錯(cuò)致使車輛發(fā)生故障造成側(cè)翻,使其車載財(cái)物遭受損失,清理的過程中再次造成損壞,如前所述是不可避免的;清理后的貨物存放在停車場,由于原告方的保管不善和下雨,又使貨物發(fā)生部分丟失和雨淋,因此,原告所遭受的損失是多因一果。為了保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,交通管理機(jī)關(guān)可以承擔(dān)適當(dāng)行政補(bǔ)償。

  在當(dāng)今依法行政,國家強(qiáng)調(diào)最大限度保護(hù)公民,法人合法權(quán)益的法治大環(huán)境下,如何在處理交通事故中調(diào)動(dòng)最快捷,最科學(xué)的人力,物力資源清理事故現(xiàn)場,減少事故當(dāng)事人的損失,更合理地兼顧公共利益和公民,法人利益,追求最大社會效益,是交通管理機(jī)關(guān)不斷思考和總結(jié)的一個(gè)重要課題。

社會的調(diào)查報(bào)告6

  本次實(shí)踐活動(dòng)是黨中央的精神指導(dǎo)下,深入貫徹黨的十八大精神,踐行社會主義榮辱觀,在校團(tuán)委及學(xué)院的大力號召下如期開展的。

  為了讓實(shí)踐活動(dòng)與黨中央的精神指示相一致,弘揚(yáng)民族精神,牢固并堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展觀,本著立足當(dāng)?shù)、就近就便、社會?shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)都會到桐柏進(jìn)行為期一周的實(shí)習(xí)。

  這樣的先決條件,讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利,而且,實(shí)際活動(dòng)的開展,無論是參觀、訪問、講座,還是深入廠區(qū)的考察,都取得了十分滿意的成效。不僅如此,我們的實(shí)踐活動(dòng),在加強(qiáng)我校和企業(yè)的相互了解、增進(jìn)友誼方面也做出了一定貢獻(xiàn)。

  專業(yè)優(yōu)勢,在本次實(shí)踐活動(dòng)中起著舉足輕重的作用。應(yīng)化與化工的夢幻組合,使我們從不同的專業(yè)入手考慮問題;男女比例的絕美搭配,理性素養(yǎng)與感性思考的有機(jī)結(jié)合,讓我們站在更有利的位置將實(shí)踐問題各個(gè)擊破。實(shí)踐單位、實(shí)踐內(nèi)容與專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)在緊密聯(lián)系,讓隊(duì)員在實(shí)踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在桐柏實(shí)習(xí)的大三學(xué)生,讓我們在第一時(shí)間了解了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的相互聯(lián)系,化工四男提前進(jìn)入了實(shí)習(xí)狀態(tài),應(yīng)化四女則為次年的實(shí)習(xí)有了充分的心理準(zhǔn)備,相信在明年的實(shí)習(xí)中,大家都會取得更大的收獲。

  本次實(shí)踐活動(dòng),我們將主題定為“走進(jìn)企業(yè) 了解現(xiàn)狀 把握命脈 科學(xué)發(fā)展”,意即將社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,親身深入化工企業(yè),了解專業(yè)前沿信息和當(dāng)前就業(yè)狀況,以及企業(yè)對于人才的'需求標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而反觀自己,讓我們對就業(yè)或繼續(xù)深造能有更加清晰的認(rèn)識和判斷能力,選擇一條更加適合自己的道路和途徑,運(yùn)用更加有效且及時(shí)的方法,更加有針對有目的的加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,壯大自我,提高綜合素質(zhì),將個(gè)人前途與祖國命脈相聯(lián)系,不僅實(shí)現(xiàn)個(gè)人的良好發(fā)展,同時(shí)也能促進(jìn)祖國相關(guān)行業(yè)的科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會注入新元素。

  收獲:神秘面紗背后不再神秘 未來挑戰(zhàn)我們更有信心

  桐柏之行,我們最大的收獲就是從自我思想上把化學(xué)反應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室搬到了化工生產(chǎn)的現(xiàn)場:把守嚴(yán)格的大門,刺耳的噪聲,偌大的倉庫,大規(guī)模的反應(yīng)裝置,高度自動(dòng)化的計(jì)算機(jī)生產(chǎn)控制體系,尤其是污水處理站一行,最讓我們受益匪淺。這讓我們在一定程度上了解了化工生產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室化學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,此后,化工廠對于我們來說已不再神秘。

  實(shí)踐活動(dòng)開展過程中,我們不斷思考、不斷討論總結(jié),寫日志,我們對于學(xué)什么、怎樣學(xué)以及有何用等問題,都有了更為清晰的認(rèn)識,作為即將畢業(yè)的學(xué)生,無論是選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造,我們都有了更加明確的方向,面對未來職業(yè)生涯中的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn),相信我們也更能從容應(yīng)對。

  除此之外,實(shí)物方面,我們收獲也不小,宜化以其具有企業(yè)文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈(zèng),給我們留下了更加深刻的印象。

  失望與不足:前期了解不充分 實(shí)踐策劃與實(shí)際操作脫節(jié)

  期間,出現(xiàn)最大的問題便是,我們在策劃中,計(jì)劃是能夠有機(jī)會親身參與生產(chǎn)實(shí)踐,切身體驗(yàn)這一過程,并且將它視為本次實(shí)踐活動(dòng)最為重要的部分。然而,當(dāng)我們到了宜化才知曉,無論是誰,無論是在哪個(gè)化工企業(yè),這種希望成為現(xiàn)實(shí)的可能性必然為零。在現(xiàn)在這樣以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制為住的自動(dòng)化生產(chǎn)體系中,都是實(shí)行責(zé)任制,即使上級領(lǐng)導(dǎo)也不能隨意開動(dòng)的,而每年大三的實(shí)習(xí)也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達(dá)到實(shí)習(xí)目的的,因此,我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應(yīng)主要?dú)w咎于實(shí)踐前的了解不足,分析不周密所致,好在我們及時(shí)對方案做了調(diào)整,實(shí)踐結(jié)束,我們每一名隊(duì)員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。

  總論:夢幻八人組合+老師精心指導(dǎo)+團(tuán)隊(duì)協(xié)作努力+企業(yè)積極合作=完美實(shí)踐 專業(yè)比例:應(yīng)化:化工= : ;性別比例:男:女= : ,此便是我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)夢幻八人組合的完美搭配,再加上隊(duì)員的積極努力、有機(jī)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,和老師的大力幫助、精心指導(dǎo),以及企業(yè)的積極配合,我們用盡量短的時(shí)間圓滿完成了XX暑期實(shí)踐計(jì)劃。啟航時(shí),我們帶著疑問、帶著思考、帶著期待出發(fā);歸途中,收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。

  簡而言之,本次實(shí)踐的所有活動(dòng)可歸結(jié)如下:暑期安排,早已成竹在胸——接到通知,今年暑假07級所有同學(xué)必須參加社會實(shí)踐——苦思冥想,終于有了去向,最能說服自己的地方在于“結(jié)合專業(yè)”——晝夜埋頭,著手寫策劃并不斷修改、完善,團(tuán)隊(duì)不斷壯大,最終確定為八人的夢幻組合,應(yīng)化與化工相結(jié)合,男女各半——尋助老師,成功與單位取得聯(lián)系——分工合作,查閱整理資料,充分做好實(shí)踐前準(zhǔn)備——抵達(dá)宜化,實(shí)踐活動(dòng)逐一展開——遇到問題,及時(shí)調(diào)整方案——不斷爭取,有了更多更好的機(jī)會,意外收獲接踵而至——滿載而歸,圓滿完成實(shí)踐計(jì)劃。

  在此,要特別感謝化學(xué)與化工學(xué)院老師對我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和厚愛,老師在實(shí)踐內(nèi)容策劃和單位聯(lián)系等方面都給予了精心指導(dǎo)和大力幫助。

  這次能有機(jī)會去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有九天的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).

  (一)、實(shí)踐目的:

  針對我們這學(xué)期開設(shè)的化工原理課程,實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。

  (二)、實(shí)踐感悟:

  實(shí)踐的九天時(shí)間很快的就過去了,在這短短的時(shí)間內(nèi),我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三,馬上就要踏入社會,這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。在實(shí)踐時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時(shí)社會又是美好的,只要你肯干、有進(jìn)取心,它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的!

  總之,雖然實(shí)踐的時(shí)間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用實(shí)踐的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!

社會的調(diào)查報(bào)告7

  從各方面統(tǒng)計(jì)和估算的數(shù)字分析,廣東人過春節(jié)花錢越來越大方。在廣州一大學(xué)做教師的小彭稱,因?yàn)楣┝艘惶追,加上孩子上學(xué),所以一家人春節(jié)花費(fèi)還是比較節(jié)省,但即便如此,置辦年貨加上親戚、朋友、同學(xué)人情走動(dòng),還是花去7000元。在白領(lǐng)階層中,小彭的錢花得還不算多。今年天冷,又為逛商場多吃多穿多花費(fèi)再添一把火,幾乎所有的消費(fèi)場所全面火爆,春節(jié)前后成為名副其實(shí)的黃金消費(fèi)時(shí)段。

  廣州市的天貿(mào)南大、廣百集團(tuán)等百貨公司,今年春節(jié)期間投放市場的商品總值比去年同期增長20%以上,而銷售增幅也同樣超過20%。其中,廣百初一至初七銷售額達(dá)3365萬元,增幅達(dá)45.5%,這說明雖然供應(yīng)量大了,但需求量也在增大。而友誼百貨1月前28天的銷售額比去年同期增長10%,王府井這28天的銷售額已達(dá)到去年一二月的銷售總和,相當(dāng)于去年全年銷售額的`1/3。 省經(jīng)貿(mào)委市場流通處羅房樞說,今年春節(jié)來得早,從元旦開始市場已開始啟動(dòng)。在前后持續(xù)約一個(gè)月的春節(jié)消費(fèi)月里,全省社會商品零售總額比去年全年月平均零售總額上漲約30%,達(dá)到600億元。分?jǐn)偟饺〗?000萬常駐人口粗略估算,意味著平均每人花費(fèi)近800元。這還是一個(gè)較保守的測算 數(shù)字。

  橫看豎看春節(jié)地位有變消費(fèi)雖然依然火爆,但年味似乎并不是用金錢能買得到的。

  說到年味,人們的眼前常常會浮現(xiàn)這樣經(jīng)典的傳統(tǒng)圖景:風(fēng)雪夜歸,闔家團(tuán)圓,圍爐夜,守歲至明,開門三聲爆仗。新年游,看花市,百戲競陣,貨郎蟻集。然而年復(fù)一年,這樣的簡單圖景反而離我們越來越遠(yuǎn)。

  中國市場學(xué)會理事、暨南大學(xué)商學(xué)系主任楊建華認(rèn)為,花錢更多,但品味年味更難的原因很多:

  其一,將春節(jié)的過去與現(xiàn)在縱向相比,過去過年是人們一年消費(fèi)的集中體現(xiàn),雖然現(xiàn)在仍是這樣,但隨著人們收入水平的提高,過年消費(fèi)遠(yuǎn)沒有過去那么高度集中。如果劃曲線圖,過去的曲線更陡峭,現(xiàn)在則平緩得多。

  其二,將春節(jié)放在全年中橫向來看,過去的文化較為傳統(tǒng)單一,春節(jié)地位高企,現(xiàn)在東方西方文化交流,古代現(xiàn)代文化薈集,一年大小節(jié)日隔三差五就有一個(gè),沖擊了春節(jié)的傳統(tǒng)地位,使得春節(jié)在人們的心目中已不再那么神圣化。特別是年輕消費(fèi)者,傳統(tǒng)觀念更是淡薄。

  一位消費(fèi)者對記者表示:“該買的總是要買!和其它日子一樣,春節(jié)只是給了自己一個(gè)花錢的理由而已!

  大人小孩不用等到新年就能換上新衣裳,餐桌天天都能擺上以前過年才能吃到的美食,小時(shí)候盼望能打打牙祭的“年”也就極大地失去了它的意味,沒有人再炫耀自己的新衣新鞋,因此人們越來越體會不到“年”有什么特別。 別樣消費(fèi)沖淡年味剪窗花、放鞭炮、拜祖宗天地等許多傳統(tǒng)過年習(xí)俗,現(xiàn)在已經(jīng)變成一種文化符號和標(biāo)簽。在新興消費(fèi)觀念的支撐下,日益興起的別樣消費(fèi)正在逐日沖淡年味。

  當(dāng)然,過年辦年貨,全家老少買新鞋新衣等傳統(tǒng)消費(fèi)需求仍然存在,且還在增長。以廣州酒家集團(tuán)為例,其年宵品市場投放量比去年增加了50%,仍是供不應(yīng)求;傳統(tǒng)年貨一條街也是各商場、超市的保留“節(jié)目”。但是年貨制作的社會化、商品化,包括吃年夜飯的酒店化,極大地沖淡了傳統(tǒng)年味;蛘哒f,這過年味“不地道”了。

  雖然如此,“年”的“舊瓶”中更添進(jìn)了許多“新酒”,別樣的消費(fèi)更是沖淡了傳統(tǒng)的年味。譬如短信拜年使拜年這一大過年的重頭戲大大簡單化,僅廣州移動(dòng)除夕一天的短信發(fā)送量就達(dá)3500萬條以上。拜年在許多年輕人眼中已經(jīng)淡化為一種形式。

  大量市民的出游計(jì)劃使得廣州傳統(tǒng)年節(jié)市場上部分消費(fèi)者缺席,不少人已不再堅(jiān)持“風(fēng)雪夜歸,一家團(tuán)圓”。廣州市假日辦的調(diào)查顯示,在1960位被訪者中,春節(jié)黃金周期間有意出外旅游的比重為57.3%,比去年同期上升了9個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)測算,出游者人均花費(fèi)552.9元,預(yù)計(jì)全市居民旅游總花費(fèi)21.6億元。同時(shí),隨著私家車擁有量的增多以及節(jié)前掀起的一股購車熱潮,今年春節(jié)不少市民自己開車回家過年,而選擇自駕車游的人也明顯增多,自駕游已成為一種過年時(shí)尚。

  傳統(tǒng)的“年味”還轉(zhuǎn)移到了車市、樓市。除夕日,在汽車市場仍可以見到不少!

社會的調(diào)查報(bào)告8

  實(shí)踐成員:

  活動(dòng)主題:家鄉(xiāng)的變化

  實(shí)踐地點(diǎn):湖北

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月26號——20xx年1月30號

  實(shí)踐意義:社會實(shí)踐為大學(xué)生接觸社提供了一個(gè)良好的機(jī)會,對我們學(xué)生來說顯得更加重要。社會實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的重要過程。寒暑假是進(jìn)行社會實(shí)踐的絕佳時(shí)間。因此,我希望利用這次寒假20多天的時(shí)間實(shí)踐,在鍛煉自己能力的同時(shí),更多的與社會接觸。

  實(shí)踐背景:中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議,于20xx年11月9日至12日在北京舉行,中共十八屆三中全會透露出全面深化改革的總體思路、目標(biāo)、舉措,是指導(dǎo)未來中國改革開放的行動(dòng)綱領(lǐng)。通讀公報(bào)內(nèi)容,讓人感受到改革的力量,更品味到民生的厚重,對我們的國計(jì)民生產(chǎn)生了重大影響。我們是祖國的未來,更要全面了解和認(rèn)識近年來各行各業(yè)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下所取得的巨大發(fā)展成就,感受人民生活水平日益提高、城市面貌日新月異的新變化。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  一、湖北襄陽簡介:

  襄陽是湖北省的第二大城市和省域副中心城市,也是湖北除武漢之外的經(jīng)濟(jì),教育,文化和體育的中心。位于湖北西北部,長江支流漢江的中游,是19xx年第二批公布的中國歷史文化名城。素有鐵打的襄陽、華夏第一城池、兵家必爭之地的稱號。襄陽自古分為漢水(沔水)南北兩岸的襄陽及樊城二城,隔漢江相望,二城在歷史上都曾經(jīng)是軍事與商業(yè)重鎮(zhèn)。19xx年以后兩城合二為一稱襄樊市,分別設(shè)襄城區(qū)和樊城區(qū)。20xx年11月26日,經(jīng)國務(wù)院批復(fù)同意,20xx年12月9日,襄樊市正式更名為襄陽市。襄陽區(qū)改名為襄州區(qū)。中共襄陽市委、襄陽市人民政府、襄陽軍分區(qū)、襄陽市人大常委會、政協(xié)襄陽市委員會均駐襄城。襄陽是“中國歷史文化名城”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“中國魅力城市”、 “國家園林城市”、“中國三國文化之鄉(xiāng)”、“中國紅嘴相思鳥之鄉(xiāng)”、“中國書法名城”。

  金庸、馮驥才等專家學(xué)者評價(jià)襄陽為“中華腹地的山水名城”,這才是一座真正的城!古老的城墻依然完好,憑山之峻,據(jù)江之險(xiǎn),借得一江春水,贏得十里風(fēng)光,外覽山水之秀,內(nèi)得人文之勝,自古就是商賈匯聚之地。今天,這里已成為內(nèi)陸重要的交通和物流樞紐,汲取山水之精華。襄陽物華天寶,人杰地靈,在1800年的歷史文化中出現(xiàn)了一代名相諸葛亮(臥龍),三國名士龐統(tǒng)(鳳雛),魏晉隱士司馬徽(水鏡先生),唐代大詩人孟浩然(孟襄陽),張繼、杜審言,文學(xué)家皮日休,北宋著名書畫家米芾(米襄陽),“允冠百王”的光武帝劉秀,東方圣人釋道安等一大批歷史文化名人。小說《三國演義》120回故事中有30多回提到襄陽。19xx年襄陽市被國務(wù)院公布為全國歷史文化名城。域內(nèi)現(xiàn)已查明各時(shí)期的文化遺址200多處,有些文物古跡堪稱世界之最。19xx年至19xx年在下轄棗陽市雕龍碑發(fā)掘出一處新石器時(shí)代原始氏族公社聚落遺址,距今約6000年,內(nèi)涵豐富,獨(dú)具特色。春秋時(shí)期,襄陽為鄧、盧、鄀、羅、鄢、谷、厲、隨、唐等諸侯國之城,楚滅上述諸國設(shè)置縣、邑,秦漢以后又是三國文化的中心區(qū)域和歷朝歷代的重鎮(zhèn)。古襄陽歷來是兵家必爭之地。3000年的歷史長河中,大小戰(zhàn)役難以數(shù)計(jì),著名的戰(zhàn)例就有:白起水灌鄢城之戰(zhàn)、關(guān)羽水淹七軍之戰(zhàn)、岳飛收復(fù)襄陽之戰(zhàn)、宋元襄陽之戰(zhàn)、李自成進(jìn)占襄陽之戰(zhàn)、以及解放戰(zhàn)爭中的襄樊戰(zhàn)役等。襄陽自古就是兵家、商家必爭之地,隨著國家中部崛起戰(zhàn)略的全面實(shí)施和東部沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快,今天的襄陽,更是生機(jī)勃勃、商機(jī)無限,各種優(yōu)勢日益凸顯,已成為中外客商投資的熱土。襄陽是農(nóng)業(yè)大市,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,先后被確定為全國20個(gè)大型商品糧生產(chǎn)基地之一、十大夏糧主產(chǎn)區(qū)之一、三大芝麻產(chǎn)區(qū)之一、全國商品肉牛生產(chǎn)基地、秦巴山高香茶種植基地。初步形成了以糧食、油料、茶葉、棉花、水果、畜牧、蔬菜、林特為主的8大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),板塊農(nóng)業(yè)面積900多萬畝。20xx年,全市糧食種植面積694。6千公頃,比上年增加26。9千公頃,糧食總產(chǎn)量475。05萬噸,比上年增產(chǎn)15。62萬噸,同比增長3。4%,糧食產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)八連增,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)產(chǎn)值突破千億元。

  工業(yè):襄陽市是全國十大工業(yè)明星城市之一,是中央、省屬三線軍工企事業(yè)集中的城市,工業(yè)總產(chǎn)值僅次于武漢市,居湖北省第二位。紡織工業(yè)是全國39個(gè)重點(diǎn)城市之一,全市工業(yè)已發(fā)展形成以輕工、紡織、機(jī)械、汽車制造、電子、醫(yī)藥、建材、冶金、化工、食品為主要產(chǎn)業(yè)支柱的工業(yè)體系。20xx年,全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)個(gè)數(shù)突破1500家,達(dá)到1555家,比上年的1306家,凈增249家,其中,產(chǎn)銷過億元的企業(yè)315家,過10億元的企業(yè)27家,兩百億元左右的企業(yè)2家。

  金融業(yè):金融業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大,為襄陽市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的資金支持。目前,襄陽市的'現(xiàn)有的銀行金融機(jī)構(gòu)18家銀行,從業(yè)人員一萬多人;有申銀萬國、國泰君安等六家證券公司;美爾雅期貨、中國國際期貨兩家期貨公司;有35家保險(xiǎn)公司,僅次于武漢,位列湖北省第二。保險(xiǎn)從業(yè)人員兩萬余人,全市保費(fèi)收入以每年平均20%的速度增長。

  高新技術(shù)產(chǎn)業(yè):襄陽市是全國“三線”軍工企業(yè)的重要聚集地,也是全國三個(gè)“軍轉(zhuǎn)民”試點(diǎn)城市之一。全市擁有高新技術(shù)企業(yè)208家,其中產(chǎn)值過億元的18家。國家級襄陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是全國56個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)之一,承擔(dān)省以上各類科技計(jì)劃130多項(xiàng),其中國家火炬計(jì)劃76項(xiàng),已經(jīng)培植了一批高新技術(shù)支柱產(chǎn)業(yè)和名牌產(chǎn)品,初步形成了光電子、新材料、電子信息與技術(shù)、航空航天、汽車及零部件配套等五大支柱產(chǎn)業(yè)群格局。下一步,將重點(diǎn)發(fā)展信息與電子、生物醫(yī)藥、裝備制造、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)。

  二、實(shí)踐安排

  1、20xx年1月26號——20xx年1月28號,通過走訪老群眾,查看老照片等活動(dòng)了解他們過去的生活,從衣食住行等各方面展開調(diào)查,親自感受家鄉(xiāng)的新變化。

  2、20xx年1月28號——20xx年1月30號,查閱資料,整理調(diào)查數(shù)據(jù)。

  衣:記得高中時(shí)和媽媽一起去買衣服時(shí),看到商場里那色彩繽紛的衣服,媽媽總是會嘆口氣說:“我們小時(shí)候都是粗布衣服,到了冬天,那衣服非常笨拙,而且硬邦邦的。”媽媽說:“以前過年才做一套衣服,有時(shí)甚至還穿去年的舊衣服。記得有一年,你外婆帶我去做衣服,外婆特別囑咐裁縫把衣服做大點(diǎn)兒,這樣明年還好穿。”50年代的蘇式服裝,60年代的中山裝,70年代的綠色海洋。從“票證經(jīng)濟(jì)”下的樸實(shí)、實(shí)用、色彩單調(diào),到“補(bǔ)丁”服裝,新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,再到追求個(gè)性,時(shí)尚才是王道。著裝上的花費(fèi)往往反映出一個(gè)家庭的消費(fèi)水平。改革開放以來,我們的消費(fèi)水平勾勒出一條上升的曲線,人們的生活水平越來越好。

  食:改革前,大家吃大鍋飯,大家干多干少一個(gè)樣,溫飽是人們追求的目標(biāo),改革后,經(jīng)濟(jì)也發(fā)達(dá)了,人們餐桌多了不少魚肉,生活不是只追求溫飽了,而是追求質(zhì)量,檔次也高了改革開放前后,吃的變化很大。過去,食物匱乏、單調(diào),人民的營養(yǎng)嚴(yán)重不足。有些農(nóng)村甚至還沒有解決最基本的溫飽問題。改革開放后,十幾億人的吃飯問題基本上得到了解決。人民不但能吃飽還要吃好,講究營養(yǎng)均衡,粗細(xì)搭配。綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心,以前因糧食不夠用來充饑的野菜、粗糧,如今卻成為餐桌上的健康食品。

  。杭遥瑢τ谖覀兠總(gè)人來說,是一個(gè)溫暖的字眼,它是我們生活的避風(fēng)港。從每一個(gè)家庭住房的變化,可以反應(yīng)出這個(gè)家庭和家庭成員的生活經(jīng)歷及整個(gè)社會大環(huán)境的發(fā)展和變化!靶】挡恍】担P(guān)鍵看住房”,擁有一個(gè)溫馨舒適的家是百姓最大的追求,居住條件的好壞成為衡量家庭生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。經(jīng)過30年的努力,我市城市居民家庭的住房條件得到了翻天覆地的變化,20xx年人均住房建筑面積29。43m2。目前93%的城市居民家庭住房成套化,96%的居民家庭擁有自己的房產(chǎn),住宅內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備齊全的家庭比重達(dá)91%,兩氣使用率達(dá)到82%。

  行:隨著收入水平的提高、生活節(jié)奏的加快和信息化水平的提高,人們對出行和通訊的便利要求越來越高。近30年來,我市城市居民用于交通和通訊方面的消費(fèi)支出由19xx年的人均2。8元上升到20xx年的人均1008。61元,增長了359倍。進(jìn)入二十一世紀(jì)以后,家用小汽車快速進(jìn)入居民家庭,成為新的代步工具,家用汽車消費(fèi)增長拉動(dòng)居民交通方面的消費(fèi)迅猛增長。調(diào)查資料顯示,我市城市居民20xx年人均交通消費(fèi)支出為602。47元,比19xx年增長859。67倍。截止20xx年末,我市每百戶居民家庭擁有私家小汽車5輛。

  娛樂:社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給百姓帶來了更多閑暇時(shí)間,我國先后實(shí)行了雙休日和“黃金周”制度,為居民外出游玩提供了時(shí)間上的保障。同時(shí),各級政府為了發(fā)展假日經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展旅游基礎(chǔ)設(shè)施,完善旅游市場建設(shè),旅游業(yè)蓬勃興旺,為居民的旅游消費(fèi)提供了廣闊的空間,居民的休閑娛樂活動(dòng)更加豐富多彩。近幾年,居民利用“黃金周”7天長假或者寒暑假出境游、國內(nèi)游、休閑度假、購物等已經(jīng)成為居民家庭消費(fèi)的一道靚麗的“風(fēng)景線”。城市居民用于旅游的花費(fèi)成倍增長,假日經(jīng)濟(jì)對消費(fèi)市場的繁榮和拉動(dòng)日趨明顯。20xx年我市城市居民人均用于旅游的花費(fèi)達(dá)119。12元?梢灶A(yù)計(jì),隨著我市城市居民收入水平的提高和休閑時(shí)間增加,利用節(jié)假日外出,領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)光或異國風(fēng)情正成為居民享受生活的重要體現(xiàn),居民在旅游方面的消費(fèi)將繼續(xù)升溫,旅游消費(fèi)方興未艾。

  教育:重視教育是中國人的傳統(tǒng),再苦不能苦孩子已經(jīng)成為居民家庭的共識。隨著收入增長和教育體制改革的深入,城市居民家庭對孩子的教育投入也越來越大,教育已經(jīng)成為居民家庭的一項(xiàng)剛性支出。很多家庭望子成龍、望女成鳳,從幼兒園起就擇園,到小學(xué)、初中、高中階段的擇校熱,從孩子學(xué)齡前的琴棋詩畫培訓(xùn)費(fèi)用,到孩子入學(xué)后的奧數(shù)外語家教費(fèi)用。同時(shí)隨著社會的進(jìn)步,競爭壓力的增大,很多成年人為了適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,利用業(yè)務(wù)時(shí)間投入到再教育和學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新技能的行列,都極大刺激了居民家庭教育消費(fèi)支出,注重教育投入,加強(qiáng)自身素質(zhì),提高文化品位已被眾多家庭所認(rèn)同。20xx年我市城市居民人均教育消費(fèi)支出為382。27元,比19xx年的人均4元增長了94。57倍。

  實(shí)踐總結(jié):作為衣食無憂的90后一代,通過這次寒假社會實(shí)踐,讓我的那段艱難的歲月有了深刻的感知。天天吃發(fā)了霉的饅頭還要餓肚子,天天穿縫縫補(bǔ)補(bǔ)不知多少次的衣服還不合身,天天走在泥濘的坑洼不平的小路上卻沒有鞋穿,天天住在陰暗的草屋里還沒有空地,天天在教室外面偷聽僅僅因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),甚至連生了病都不敢去醫(yī)院,我不敢想象那樣的生活是何等的艱苦。那種生活我們沒有親身體驗(yàn)過,但從講述者那憂郁的眼神中我能感受到那種艱苦。而今的我們,真的需要用心去感受那段歲月,并以此作為以后面對挫折克服困難的勇氣。那段

  歲月對我們來說其實(shí)是一種資本,我們應(yīng)該把它化為成長成才的動(dòng)力。

  這次的社會實(shí)踐活動(dòng)是我第一次真正地進(jìn)入社會,靠自己的力量做一點(diǎn)事;第一次嘗試在去有意識的完成一個(gè)課題;第一次去做一些調(diào)查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次體會大家一起用心,勁往一處使,努力完成調(diào)查,分析問題所在,并提出解決方案。參加這次社會實(shí)踐,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會了很多,深深感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大變化以及人們生活的日益優(yōu)越,更感受到了國家政策的優(yōu)惠對家鄉(xiāng)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。對于自身,不僅豐富了閱歷,增加了經(jīng)驗(yàn),還有利于我們樹立自己正確的人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)信家鄉(xiāng)的未來會更加美好。

社會的調(diào)查報(bào)告9

  “人人獨(dú)善其身者謂之私德,人人相善其群者謂之公德”。說到社會公德,讓我們先了解一下什么是公共生活。公共生活是相對于私人生活而言的,公共生活的領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大,這是人類社會發(fā)展的必然趨勢。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會,公共生活日益成為社會成員生活的重要組成部分。而社會公德則是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則。社會公德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,是整個(gè)社會道德體系的基礎(chǔ)層次。

  調(diào)查目的:加強(qiáng)精神文明建設(shè),思想道德修養(yǎng)。大學(xué)生具有較高的文化知識和科學(xué)素質(zhì),已成為我國傳播社會公德意識和實(shí)踐社會公德規(guī)范的重要力量,對宣傳、維護(hù)社會公德負(fù)有義不容辭的責(zé)任。通過調(diào)查研究,了解當(dāng)代大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生公德意識存在的問題以及提出如何更好地傳播公德意識的建議,共創(chuàng)和諧社會。

  調(diào)查形式:于XX年4月7日,隨機(jī)抽取湖南地區(qū)兩所大學(xué)(湖南師范大學(xué)和中南大學(xué))的210位學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中男生占49.7%,女生占50.3%,調(diào)查問卷回收率79.5%,有效問卷167張,有效率100%,人工處理數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)圖表用excel來繪制。

  調(diào)查內(nèi)容:從長沙市大學(xué)生對人與人之間關(guān)系的態(tài)度,對人與社會之間關(guān)系的態(tài)度以及對人與自然之間關(guān)系的態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下:

  一、對人與人之間關(guān)系的態(tài)度

  此次調(diào)查我們通過如下幾個(gè)問題,對大學(xué)生對待人與人之間關(guān)系的態(tài)度進(jìn)行了研究。

  1、坐公交車時(shí),你會給老幼病殘?jiān)凶屪鶈?

  2、坐公交車時(shí),你自己沒有座位,但看到坐著的年輕人對身邊的老人小孩熟視無睹,你會?

  3、你會在自習(xí)室里大聲接電話嗎?

  4、一位農(nóng)民工的權(quán)益受到侵害,但卻不知如何維護(hù),而你恰好懂這方面的法律知識,你會?

  調(diào)查發(fā)現(xiàn)對于問題一,有70%以上的同學(xué)表示一定會讓,25%的同學(xué)表示視情況而定,只有3%左右的同學(xué)表示不會讓。表明大部分大學(xué)生具有基本的公德意識,視情況而定的同學(xué),可能是因?yàn)楣卉嚿先撕芏,自己的座位離老人又遠(yuǎn),不方便給老人讓座。對于問題二,有75%左右的同學(xué),只是心中責(zé)怪那人沒素質(zhì),但沒有任何行動(dòng),有5%左右的同學(xué)表示不在意,15%的同學(xué)表示提醒年輕人讓座。表明大部分大學(xué)生具有公德意識,至少對這種行為表示不滿,但絕大多數(shù)保持沉默,缺乏維護(hù)公德的勇氣;更深層次的探究,還是私德在起作用,害怕別人不聽勸告,而使自己尷尬,或者說不知道怎樣用委婉的方式提醒他人;在公德與私德之間,大多數(shù)人還是在維護(hù)私德的基礎(chǔ)上再去維護(hù)公德,問題四和問題五同樣顯示出了這樣的問題。

  二、對人與社會之間關(guān)系的態(tài)度

  我們主要是通過調(diào)查大學(xué)生對社會問題的關(guān)注度,以及參與公益活動(dòng)的積極性等方面進(jìn)行研究的。

  1、你對國計(jì)民生的態(tài)度是

  2、你曾主動(dòng)去無償獻(xiàn)血嗎?

  3、你曾經(jīng)利用手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播過淫穢暴力等不良信息嗎?

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于國計(jì)民生的態(tài)度,有57%的同學(xué)表示偶爾看一下,只了解周圍人談?wù)摰氖虑?40%的同學(xué)表示很關(guān)心,通過各種渠道了解;只有3%的同學(xué)表示與自己無關(guān)的不關(guān)心。表明大部分同學(xué)還是會去關(guān)心社會問題,但并沒有積極主動(dòng)地去了解,大多都是從別人不經(jīng)意的談?wù)撝,獲得信息的,也有極少數(shù)同學(xué)表示不關(guān)心。當(dāng)我們調(diào)查大學(xué)生無償獻(xiàn)血情況時(shí),我們了解到有36%的同學(xué)表示想去,但不放心;33%的同學(xué)沒有獻(xiàn)過血;31%的同學(xué)無償獻(xiàn)過血。調(diào)查顯示:大部分大學(xué)生還是愿意去無償獻(xiàn)血的.,但有30%多的同學(xué)卻不敢去獻(xiàn)血,因?yàn)閾?dān)心衛(wèi)生條件,害怕自己因?yàn)楂I(xiàn)血而感染疾病。為什么會有這種情況出現(xiàn)呢?我們認(rèn)為跟負(fù)面宣傳有關(guān),我們在電視上看到的報(bào)道,大多是會因此而感染病毒。我們的社會、政府應(yīng)該積極為大家創(chuàng)建一個(gè)安全的環(huán)境,作一些正面的宣傳與引導(dǎo),消除人們心中的障礙,建立人們對社會的信賴。隨著近年來網(wǎng)絡(luò)逐漸成為大學(xué)生生活中的一部分,網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)也中存在著不少突出的問題,如網(wǎng)絡(luò)暴力,色情信息泛濫等,嚴(yán)重危害青少年的身心健康。因此我們對大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的道德作了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下:有81.25%的男生從來沒有在網(wǎng)絡(luò)上傳播過淫穢暴力等不良信息,93%的女生從來沒有做過,11.25%的男生曾經(jīng)有過這種行為,但現(xiàn)在不再有,僅1%的女生有過這種行為,7.5%的男生一直都有這種行為,6%的女生一直都有這種行為。 結(jié)果顯示,在網(wǎng)絡(luò)上接觸不良信息并傳播不良信息的人群中,男生明顯多于女生,究其原因,可能是男生的好奇心比女生強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該正確使用網(wǎng)絡(luò)工具,健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往,避免自己沉迷網(wǎng)絡(luò),養(yǎng)成自律精神。

  三、對人與自然之間關(guān)系的態(tài)度

  此項(xiàng)內(nèi)容,我們主要是通過大學(xué)生對待環(huán)保問題的態(tài)度,進(jìn)行研究的。

  1、你對使用一次性餐具的態(tài)度是

  2、如果在舉行一些環(huán)保活動(dòng),你會積極參與嗎?

  在調(diào)查大學(xué)生對使用一次性餐具的態(tài)度時(shí),有70.5%的同學(xué)表示有意識,盡量少用;6.5%的同學(xué)表示堅(jiān)決不用;25%的男生表示不在意,6%的女生表示不在意。結(jié)果顯示,大多數(shù)同學(xué)有一定得環(huán)保意識,在能不用的情況下盡量不用,女生的環(huán)保意識要強(qiáng)于男生。可能是因?yàn)榕容^細(xì)心,比較關(guān)注細(xì)節(jié),更注重環(huán)保。部分原因可能是性格差異造成的。同樣在調(diào)查大學(xué)生參加環(huán);顒(dòng)的積極性中,我們發(fā)現(xiàn)女生的積極性也要高于男生。

  從上述三個(gè)方面的分析表明長沙大學(xué)生的社會公德意識具有以下特點(diǎn):<一>大多數(shù)大學(xué)生具有公德意識,并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來;<二>大多數(shù)大學(xué)生能自覺遵守公德但缺乏維護(hù)公德的勇氣;<三>大多數(shù)大學(xué)生還是會在維護(hù)私德的前提下再去維護(hù)公德。對于以上特點(diǎn),我們認(rèn)為有如下原因:1、大學(xué)生的個(gè)人思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)有待加強(qiáng)和提高;2、社會公德所規(guī)范的行為包括社會公共生活中最微小的行為細(xì)節(jié),而大學(xué)生往往會忽視這些細(xì)節(jié);3、從眾心理普遍存在;4、網(wǎng)絡(luò)中的不良信息的影響,如:網(wǎng)絡(luò)中的暴力游戲等;5、學(xué)校和家庭在思想道德教育方面有待加強(qiáng);6、社會陋習(xí)依然存在。

  關(guān)于如何進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生公德意識,我們有如下建議:1、首先是加強(qiáng)大學(xué)生自身修養(yǎng)與素質(zhì),通過積極參與各種社會公益活動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)社會公德意識和責(zé)任意識,要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中培養(yǎng)公德意識,才能形成良好的社會風(fēng)氣,懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,從小事做起,從小節(jié)攻起,帶頭踐行公德規(guī)范;2、其次應(yīng)該加強(qiáng)家庭與學(xué)校對大學(xué)生公德意識的教育。大學(xué)生接觸最多的就是家和校園,作為家長應(yīng)該給孩子正確的道德教育,不要將一些自私利己、時(shí)時(shí)提防他人的錯(cuò)誤思想教給孩子;作為學(xué)校,應(yīng)該多開展一些有關(guān)加強(qiáng)公德教育的活動(dòng),讓同學(xué)們積極參與,并讓他們從實(shí)踐中培養(yǎng)公德意識;3、最后政府應(yīng)該要為提高大學(xué)生公德意識提供良好的社會環(huán)境,如:完善社會保障制度,讓在路邊乞討的人們能夠獲得救濟(jì);完善醫(yī)療保障制度,讓人們在更完全、更清潔的醫(yī)療環(huán)境中得到治療?偟膩碚f,大學(xué)生社會公德意識的進(jìn)一步加強(qiáng)需要個(gè)人、家庭、學(xué)校和政府的共同努力,才能真正實(shí)現(xiàn)。只有人們社會公德意識的普遍提高,社會風(fēng)氣才會逐漸變好。

社會的調(diào)查報(bào)告10

  生命在于運(yùn)動(dòng),對于我們這些充滿激情的大學(xué)生來說,運(yùn)動(dòng)更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個(gè)人的健康密切相關(guān)。眾所周知,身體是一切活動(dòng)的本錢,擁有強(qiáng)健的身體可以讓一個(gè)人更好地去學(xué)習(xí)工作、去為社會做貢獻(xiàn),而良好的身體素質(zhì)就需要通過鍛煉得到。運(yùn)動(dòng)作為健康的重要部分就要求我們加強(qiáng)對運(yùn)動(dòng)的關(guān)注。奧運(yùn)會、亞運(yùn)會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運(yùn)動(dòng)的關(guān)注,我國運(yùn)動(dòng)員也取得了輝煌的戰(zhàn)績,金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映國家人民普遍的運(yùn)動(dòng)狀況。大學(xué)生作為國家的新鮮血液,是國家未來的棟梁,決定一定時(shí)間內(nèi)國家的發(fā)展,而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻(xiàn)最大化,而運(yùn)動(dòng)又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。在這里我采用問卷調(diào)查的方法,對在校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行了比較全面的調(diào)查分析,以探索影響學(xué)生體育鍛煉的成因。

  二、研究對象與方法

  (一)研究對象

  我們對河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)出問卷80份,收回有效問卷80份,其中男生59份,女生21份。

  (二)研究方法

  1.問卷調(diào)查法

  本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用問卷調(diào)查法,采用發(fā)放調(diào)查問卷的方式,對我校大學(xué)生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查的形式是匿名的方式,這樣可以合理的避免被調(diào)查者的主觀偏見影響。

  附表:大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的`調(diào)查

  敬愛的同學(xué)們:我們?yōu)榱肆私獯髮W(xué)生體育鍛煉的情況,特此進(jìn)行調(diào)查問卷。我們誠懇地希望您的支持和配合,請根據(jù)自己的實(shí)際情況,如實(shí)、獨(dú)立的回答有關(guān)問題。占用了您寶貴的時(shí)間,向您致以深切的謝意!

  1.您對運(yùn)動(dòng)的興趣如何( )

  A幾乎沒興趣B一般般C比較喜歡D熱愛

  15人次選A 19人次選B 22人次選C 24人次選D

  2.您是否安排自己有規(guī)律的進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)( ) A是B否

  65人次選A 15人次選B

  3.您認(rèn)為大學(xué)的運(yùn)動(dòng)氛圍如何?( )

  A.很好B.不濃烈C.很少見運(yùn)動(dòng)的D.人們有空時(shí)運(yùn)動(dòng)

  22人次選A 11人次選B 5人次選C 40人次選D

  4.您平均每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間多長( )

  A半小時(shí)或更少B0.5-1小時(shí)C1-2小時(shí)D2-3小時(shí)E更長

  22人次選A 43人次選B 13人次選C 2人次選D 0人次選E

  5.您運(yùn)動(dòng)希望達(dá)到什么目的( )

  A鍛煉身體B減肥C打發(fā)時(shí)間D放松,緩解壓力E其他

  35人次選A 10人次選B 20人次選C 13人次選D 2人次選E

  6.您喜愛的運(yùn)動(dòng)( )<多選>

  A足球輪滑B籃球網(wǎng)球C瑜伽D跑步

  25人次選A 19人次選B 23人次選C 24人次選D

社會的調(diào)查報(bào)告11

  響應(yīng)上級組織號召,我校自6月份開展“下基層、訪民情、聽民意、解難題、促和諧、保發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)以來,根據(jù)市縣各級組織的意見,由校長廖善星、書記郭惠勇等5人組成調(diào)研小組,在組長的率領(lǐng)下,深入村組,深入群眾,就擬定的相關(guān)內(nèi)容開展調(diào)研。在調(diào)研過程中,我們重點(diǎn)走訪了割畬村、慈悲村、朱地村等五個(gè)自然村。本次調(diào)研活動(dòng)在具體實(shí)施上做到了既“身入”又“心入”,在具體方式上,我們主要通過召開各界人士座談會、村干部座談會、走訪各類典型對象、到田間地頭并進(jìn)村入戶與農(nóng)民交談等方式,聽取意見、建議,了解村情村況。

  一、走訪掛點(diǎn)幫扶對象概況

  割畬村距離寧化縣城區(qū)60多公里,與所在的安遠(yuǎn)鄉(xiāng)政府所在地相距15公里,與江西廣昌縣塘坊鄉(xiāng)毗鄰的偏遠(yuǎn)山村。是國家級自然保護(hù)區(qū)——牙梳山的重要組成部分。全村共6個(gè)自然村,400余住戶,1600名村民;耕地面積2500畝;山林面積27000畝,其中14000畝劃歸“牙梳山”國家自然生態(tài)保護(hù)林。xxxx年人均年純收入約4500元。收入主要是種植烤煙、冰藍(lán)芋、蓮子和水稻,自然保護(hù)區(qū)補(bǔ)助款,300余人在外打工工資。村財(cái)年收入不足20000元,收入主要是自然生態(tài)林的一小部分補(bǔ)助款,是一個(gè)比較典型的窮山村。村級兩委組織今年完成換屆工作,機(jī)構(gòu)健全,共有30黨員,黨員老齡化突出,支委人員年齡結(jié)構(gòu)較合理,兩委主要干部對擺脫目前較為落后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和發(fā)展經(jīng)濟(jì)促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定充滿信心。

  二、調(diào)研基本情況。

  1、走訪主要對象。這一次下基層調(diào)研,我們走訪慰問了三類對象,一是困難老共產(chǎn)黨員;二是慰問特困戶;三是慰問孤寡五保人員。在 朱地村,我們走訪了1974年入伍,1978年入黨的老黨員謝啟州同志,他早年喪偶,又患有較嚴(yán)重的支氣管炎,與獨(dú)子謝世雄相伴生存,35歲的兒子常年在外務(wù)工,由于家庭貧困至今沒有娶上媳婦。但謝啟州同志始終不忘黨的教誨,保持著黨員軍人的氣質(zhì),能大力支持村兩委工作,并能力所能及地做些村里修橋補(bǔ)路的善事,在調(diào)解村民矛盾方面有較高威信。在朱地村我們還走訪了87歲高齡左眼失明的五保人員謝太榮;體弱多病生活困難的王立兄村民。在割畬村我們走訪了特困戶謝學(xué)桂一家,家里共五口人,但只有其妻黃水秀是正常人,謝學(xué)桂本人有腿疾干不了重活,兒子和媳婦均為聾啞人,唯一的9歲孫子又患有癲癇病,至今沒有上學(xué)。還有因公致殘且被丈夫遺棄的的張連香、還有因中風(fēng)導(dǎo)致下肢糜爛性潰瘍常年無法行走的.王啟良。同時(shí)還走訪了一些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的帶頭人等。每到一處,工作組都能與村干部和群眾深入交談,或與群眾一起參加勞動(dòng),了解群眾所思所想所需,對困難戶噓寒問暖,親切詢問他們生活、身體情況,了解其家庭成員和收入情況、以及子女教育就業(yè)情況等,真正成為群眾的貼心人。并給每戶送上300元慰問金,鼓勵(lì)他們要有生活的勇氣,通過自己的努力和在黨的幫扶下走出生活困境,創(chuàng)造新生活。在走訪中我們發(fā)現(xiàn),群眾對黨的政策是擁護(hù)的,對“大走訪”活動(dòng)是肯定和支持的。

  2、村級財(cái)務(wù)運(yùn)行緊張。通過這次調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn),割畬村的村財(cái)比較緊張,缺少村級企業(yè)的支撐,從以往來看,整個(gè)村財(cái)年收入有時(shí)還不足20000元,今年換屆以來各種欠費(fèi)達(dá)3000多元。

  3、兩委班子有一定戰(zhàn)斗力。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn),這個(gè)村村干部的配置比較合理,班子運(yùn)作情況正常,村干部之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作積極主動(dòng),工作熱情較高,能較好的完成鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作。能根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求,制訂富民幫扶工程計(jì)劃,經(jīng)常上門開展活動(dòng),通過幫助了解市場信息、提供致富信息、介紹就業(yè)門路,與農(nóng)民接對交朋友,切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)際行動(dòng)來幫助困難戶脫貧致富、示范戶發(fā)展壯大,在整個(gè)新農(nóng)村建設(shè)中體現(xiàn)出了較強(qiáng)的活力。 但也有個(gè)別村干部有時(shí)對集體決策理解不夠,在工作中出現(xiàn)分力情況,造成工作較被動(dòng)。

  三、存在的主要問題

  通過此次調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)割畬村目前主要存在以下一些問題:一是村里超過一半的山林被劃為自然生態(tài)保護(hù)林,農(nóng)民失去了靠山吃山的大部分根基,政府補(bǔ)助款較少,每畝每年補(bǔ)助11.6元,其中35%還要用于保護(hù)區(qū)的管理費(fèi)用,到村到戶錢不多,村里、村民得到實(shí)惠有限,對政府的意見也比較大。二是拆點(diǎn)并校后,造成100多小學(xué)生上學(xué)困難。全村小學(xué)生甚至是學(xué)前學(xué)員都要到5公里遠(yuǎn)的營上學(xué)校上學(xué)。路程較遠(yuǎn),沒有校車。學(xué)生早去晚歸靠租用私人運(yùn)營的面包車。私營面包車一是不安全,二是費(fèi)用很高,一學(xué)年每個(gè)學(xué)生要支付租車費(fèi)用900-1000元,高年級學(xué)生只好在沒有大人監(jiān)管安全情況下騎自行車上學(xué)。三是村部借用原來的小學(xué)校舍辦公,建構(gòu)不配套,功能不齊全,且年久失修,條件簡陋,不利于工作開展,急需籌措資金對村部進(jìn)行一次整修。四是用水困難。大部分自然村沒有修自來水,個(gè)別村子修了自來水,因資金問題基本上是半拉子工程,沒法用或不好用。五是有4個(gè)自然村沒有閉路電視,大部分村莊手機(jī)通信信號不強(qiáng)。六是村里因難戶較多,其中殘疾人家庭和五保戶等特困戶就有5戶。村財(cái)收入低,增收潛力不足。七是年青黨員基本在外打工,留在村里的老黨員大多臥病在床或基本失去勞動(dòng)力,黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。八是基礎(chǔ)設(shè)施需要加強(qiáng)。村里還有約1.5公里的泥巴路沒有硬化;人口密集居住區(qū)的生活垃圾沒有得到有效處理,影響村民生活質(zhì)量,現(xiàn)急需裝置約30個(gè)垃圾箱和添置一輛垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)車等。九是機(jī)關(guān)干部作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。有群眾向我們反映,現(xiàn)在政府機(jī)關(guān)干部下基層次數(shù)比較少,和群眾直接面對面的機(jī)會更少,無形中拉遠(yuǎn)了與群眾的距離,不利于干群關(guān)系。十是農(nóng)戶負(fù)擔(dān)尤其是隱性負(fù)擔(dān)加重,降低了農(nóng)戶實(shí)際收入。比如說撤點(diǎn)并校后無形中加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān);高昂的非義務(wù)教育開支;人情交往、封建迷信和其他民俗文化活動(dòng)支出負(fù)擔(dān)重等。十一是村務(wù)公開要進(jìn)一步做實(shí)做好。村務(wù)公開,農(nóng)民最想了解什么?在本次調(diào)研中,我們也有側(cè)重點(diǎn)的向群眾進(jìn)行了了解,調(diào)研結(jié)果顯示:被訪的群眾都贊成實(shí)行村務(wù)公開制度。農(nóng)戶對村務(wù)公開的普遍看法是:通過公開村務(wù),增強(qiáng)了村務(wù)管理的透明度,有效地防范了部分村干部假公濟(jì)私等腐敗行為的產(chǎn)生,同時(shí)使村民參與民主管理和民主監(jiān)督的意識得到增強(qiáng)。從調(diào)研可以發(fā)現(xiàn),村務(wù)公開中農(nóng)民關(guān)心的問題基本上都是財(cái)務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容。因此,做好財(cái)務(wù)公開工作,保證公開內(nèi)容的全面與真實(shí),才能真正給村民一個(gè)明白。十二是民營企業(yè)的發(fā)展還處于空白,需要大力做好招商引資工作,進(jìn)一步挖掘生態(tài)資源,做好農(nóng)民增收工作。

  四、幾點(diǎn)思考

  通過調(diào)研,我們也深刻認(rèn)識到做好幫扶工作的重要性、長期性和艱巨性。我們覺得還有很多工作要做。一是要進(jìn)一步做好“身到心到”的調(diào)查走訪工作。要抓住關(guān)鍵,全面掌握基本情況,通過多種方式,廣泛征求黨員、干部、群眾的意見和建議,進(jìn)一步了解割畬村存在的矛盾和突出的問題,認(rèn)真分析原因,找準(zhǔn)工作的突破口。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)政策宣傳,幫助群眾克服自然生態(tài)保護(hù)林給自己帶來的暫時(shí)困難,理解生態(tài)保護(hù)的宜居環(huán)境的長遠(yuǎn)利益。幫助群眾正確理解政策。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),協(xié)助解決拆點(diǎn)并校帶來的孩子上學(xué)難的暫時(shí)困難。呼吁有關(guān)部門給予相關(guān)政策的傾斜和適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠措施。引導(dǎo)家長、學(xué)生重視交通安全和理解集中學(xué)習(xí)有利改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量的好處。幫助化解群眾與政府間矛盾。三是要進(jìn)一步協(xié)同安遠(yuǎn)鄉(xiāng)掛村領(lǐng)導(dǎo)和掛村部門共商共訂割畬村的發(fā)展規(guī)劃。共同爭取上級資金支持,開展和完善項(xiàng)目建設(shè),改善生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。共同爭取技術(shù)扶持,利用生態(tài)保護(hù)林帶來自然環(huán)境嘗試珍希動(dòng)植物的特種養(yǎng)植;擴(kuò)大冰藍(lán)芋、蓮子、烤煙等經(jīng)濟(jì)作物的種植面積,改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),適當(dāng)引導(dǎo)發(fā)展符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的村辦企業(yè),大力做好生態(tài)旅游這篇文章,努力幫助群眾增產(chǎn)增收。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳力度和充分利用職校的優(yōu)勢,引導(dǎo)掛鉤村孩子接受職業(yè)教育、接受技能培訓(xùn),逐步讓家長和孩子形成知識改變命運(yùn),技能成就事業(yè)的理念。特別是困難家庭,學(xué)?山o予全免費(fèi)接受特色專業(yè)、強(qiáng)勢專業(yè)和企業(yè)訂單專業(yè)學(xué)習(xí)教育的優(yōu)惠政策。讓群眾確確實(shí)實(shí)享受到幫扶益處。同時(shí)有重點(diǎn)地開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作。五是要對困難群眾實(shí)行結(jié)對幫扶。動(dòng)員黨員交納特殊黨費(fèi)等形式,一個(gè)支部聯(lián)系一個(gè)困難家庭,引導(dǎo)一個(gè)或幾個(gè)干部、黨員、老師聯(lián)系一個(gè)困難學(xué)生或殘疾、五保戶農(nóng)民進(jìn)行實(shí)實(shí)在在幫扶活動(dòng),解決一些具體困難。六是學(xué)校本著量力而行的原則,根據(jù)掛鉤村所在地的實(shí)際困難,為割畬村的公益事業(yè)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和資金幫助,力所能及辦些實(shí)事。學(xué)校爭取能辦到的及時(shí)辦理,不能辦到的要耐心做好解釋工作,并積極爭取有關(guān)部門加強(qiáng)對割畬村的扶持力度。七是要幫助村兩委進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的示范作用。

社會的調(diào)查報(bào)告12

  作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的.一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會;同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會的一種良好形式。

  所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會實(shí)踐活動(dòng)。對于要做什么社會實(shí)踐活動(dòng)的問題我思考了很久,最后在朋友的介紹下我來到他們的工廠進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找,如果真的沒有的賣,那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽,我就做這個(gè)機(jī)器了。

  其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問了些問題,例如,學(xué)的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題,像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時(shí)候,我就仔細(xì)地聽,然后認(rèn)真地作筆記,我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān),但是多知道一些總沒有壞處。

  座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識,但光聽村干部講,是絕對不能完全了解的,所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。

  吃過午飯,我們來到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶,它是全村開始養(yǎng)羊較早的一家,直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛,正好他丈夫趕著羊群去放羊了,家中只有女主人和3歲的小女兒在,15歲的大女兒今年開學(xué)上初二,放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

  她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的,現(xiàn)在有70只大羊,30只小羊,最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地,除了七分種的是胡蘿卜,其余種的都是玉米,每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來喂羊,但據(jù)她所說,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一定量的放牧。雖然國家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策,明令禁止放牧,但如果不放牧,只讓羊吃飼料是根本吃不起的,起早貪黑的干上一年,說不定還會賠上一、兩千呢,所以他們不得不偷著放。

  她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩,是去年冬天發(fā)現(xiàn)的,請獸醫(yī)來看過,做過一次手術(shù),打開后疙瘩里邊是小腸,沒敢動(dòng),又給縫上了,其間,這只母羊還生育了小羊,這個(gè)疙瘩也沒有遺傳給小羊,小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊,第二天我們起了個(gè)大早,對他們家進(jìn)行了回訪,并給那只羊拍了照,打算回來向?qū)W校的有關(guān)專家教授請教一下。

社會的調(diào)查報(bào)告13

  我們都知道物極必反,人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應(yīng)才能社會和諧有序的發(fā)展,鑒于人口的壓力,,我國實(shí)行計(jì)劃生育,獨(dú)生子女家庭所占比例更是逐年增高,獨(dú)生子女逐漸成為中國一個(gè)龐大的社會群體相應(yīng),獨(dú)生子女的心理衛(wèi)生問題也日益受到關(guān)注。經(jīng)過調(diào)查,我們了解到當(dāng)代獨(dú)生子女由于特殊的成長環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問題。

  獨(dú)生子女比起非獨(dú)生子女更任性、發(fā)脾氣、敏感、膽小、孤獨(dú),內(nèi)向等情緒問題;生活自理能力差、獨(dú)立生活能力差,經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應(yīng)社會等適應(yīng)能力。

  自我中心意識強(qiáng)、性格獨(dú)立、依賴性強(qiáng),一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣,缺乏責(zé)任感,,不愿與人分享,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識差,且懶惰自私等性格問題。

  這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的原因。

  一、社會因素

  由于市場經(jīng)濟(jì)引入了競爭機(jī)制,從而為人們充分發(fā)揮能力,展開公平競爭提供了可能,且這競爭隨著改革開放的深入更加激烈。社會的現(xiàn)實(shí),沖擊了處在伊甸園中的大學(xué)生的平靜心理,特別沖擊著那些自始自終都在“保護(hù)傘”下長大的獨(dú)生子女大學(xué)生。當(dāng)他們遇到老師的批評、考試的失敗、評獎(jiǎng)的落選等現(xiàn)實(shí)受到挫折后,就會產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),或自暴自棄,盲目混日子;或臨陣退縮,申請退學(xué)而逃之夭夭…

  同時(shí),隨著改革開放的推行,個(gè)人至上、金錢至上、享樂至上的價(jià)值取向,在一定程度上也影響?yīng)毶优髮W(xué)生的心理狀態(tài),特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)分配制度改革后,他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化,對政治活動(dòng),集體活動(dòng)不感興趣。

  二、家庭因素

  一個(gè)人對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,往往從家庭生活,家長的言行舉止開始的,獨(dú)生子女受到家庭教育的影響更甚。

  1、獨(dú)生子女在家庭中地位頗高,某些家長將獨(dú)生子女作為家庭的軸心,給予特殊的家庭地位,一切活動(dòng)均圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn),處處受到特殊照顧。這種特殊的家庭地位會使獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu),高人一等,逐漸變得驕傲自滿,沒有禮貌,沒有同情心,助長了"自我中心"意識,扭曲了性格,從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理。同時(shí)家長對其前途充滿憧憬,一心只督促其學(xué)習(xí),但對其能力、興趣、需要方面缺乏理解,常常強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),這導(dǎo)致獨(dú)生子女缺乏適應(yīng)社會,適應(yīng)生活的能力。

  2、獨(dú)生子女在家庭中,家長們錯(cuò)誤的愛。家長用過分的愛滿足他們的要求,百依百順,過于保護(hù)。由于在成長過程中,孩子沒有挫折的體驗(yàn),這導(dǎo)致獨(dú)生子女形成依賴性格,遇事退縮,自制能力差。獨(dú)生子女在家庭中是小皇帝、小公主,家長因?qū)檺鬯麄兌鴮λ麄兊男袨楹苌偌s束,只怕呵護(hù)不足,這導(dǎo)致獨(dú)生子女以自我為中心,不懂得尊重他人,養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的任性個(gè)性,很難適應(yīng)集體生活。

  3、家長期望值過高,“望子成龍”是獨(dú)生子女家長們的普遍心態(tài)。可能某些家長是非本意地只生一個(gè)孩子,“望子成龍”的愿望便十分迫切,他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣,也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異,硬是把自己的主觀愿望強(qiáng)加到子女身上。在學(xué)習(xí)上要求過高,進(jìn)行過難的訓(xùn)練,超越子女的實(shí)際水平。一旦子女學(xué)習(xí)成績下降,就恨鐵不成鋼,對子女施加壓力或加以懲罰,致使某些獨(dú)生子女對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感。結(jié)果事與愿違,反而傷害了子女。另外父母的過高期望也是獨(dú)生子女的一種巨大心理壓力,日久會導(dǎo)致子女人格扭曲、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會行為。

  4、獨(dú)生子女過早進(jìn)入成人世界80年代以來,我國心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),常訴寂寞的幼兒大部分都是獨(dú)生子女。這說明了獨(dú)生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗(yàn),渴望與同伴交往。許多父母將獨(dú)生子女送進(jìn)了托兒所、幼兒園,讓獨(dú)生子女與其他小朋友一起玩耍,培養(yǎng)互相幫助、學(xué)習(xí)、競爭的情感。這些舉措是很正確的。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,只讓獨(dú)生子女生活在成人的世界里,向其灌輸成人的思維模式,過早地將他們拖入成人世界,失去了與其他小朋友一起生活、模仿與交往的機(jī)會,失去了童年的歡樂與集體活動(dòng)的樂趣,在精神上造成極大的損失。

  三、教育因素

  進(jìn)入學(xué)校后,獨(dú)生子女在生活上由父母包辦的現(xiàn)狀被住集體宿舍,吃飯上食堂排隊(duì),衣服自己洗,日用品自己準(zhǔn)備的生活方式所代替;同時(shí),尤其是大學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度大,中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代。因此,獨(dú)生子女大學(xué)生在第一次離開故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,失去父母的直接照顧的客觀環(huán)境下,面臨這些生活與學(xué)習(xí)上的困惑,使他們手足無措,處于失落狀態(tài),特別是在遇到學(xué)習(xí)困難,大學(xué)生活條件差時(shí),更喚起思家心理。另一方面,對剛剛?cè)谌爰w生活的獨(dú)生子女學(xué)生來說,如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習(xí)與生活。因集體成員來自不同層次家庭,加上地區(qū)間的差異,要適應(yīng)并融入這個(gè)集體,對獨(dú)生子女學(xué)生來說并非易事。因此當(dāng)人際關(guān)系處于冷漠、疏遠(yuǎn)、緊張狀態(tài),則將直接影響他們的身心健康發(fā)展。

  四、獨(dú)生子女自身的因素

  獨(dú)生子女學(xué)生自我意識強(qiáng),自我控制能力差,表現(xiàn)在自以為是,趾高氣揚(yáng),傲慢無禮,他們對自己的期望值過高,容易追求超出本身能力所能及的東西。

  既然獨(dú)生子女存在著心理問題,那么我們就要想辦法解決存在的問題,幫助引導(dǎo)獨(dú)生子女健康成長,發(fā)揮他們的長處。我們認(rèn)為應(yīng)從一下幾方面著手。

  一.擺正獨(dú)生子女在家庭中的位置

  兒童在家庭中的特殊地位和家長的不正確教育方式,容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài),嚴(yán)重危害其在社會生活中的形象與地位。要維護(hù)獨(dú)生子女的心理健康,首先必須擺正他們在家庭中的位置,使其認(rèn)識到自己是家庭中的一員,逐步培養(yǎng)自我服務(wù)的習(xí)慣,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從“自我中心”擺脫出來。

  二.愛與教相結(jié)合

  前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“溺愛本身是一種偉大的情感,但會使子女遭到毀滅!睈圩优旧硎墙逃。愛得合理、恰當(dāng),可使子女感到安全、溫暖,激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機(jī),成為健康成長的力量。但若溺愛縱容則會害了子女。在怎樣愛子女上,家長可參照以下五個(gè)方面:

  1、既愛又不溺愛。

  2、.給予寬松的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,又有嚴(yán)格管理與要求。

  3、注意德、智、體全面發(fā)展,又不忽視個(gè)體差異。

  4、使熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求和諧結(jié)合,不姑息遷就。

  5、對獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)贊賞而不過分,對其缺點(diǎn)則應(yīng)予批評教育。

  三.教育統(tǒng)一要求一致

  在家庭教育中,所有家長均是獨(dú)生子女的教育者,要求達(dá)到預(yù)期目的家長必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),更新教育觀念,提高自身知識水平,以身作則。除循序漸進(jìn)外,還須掌握一個(gè)原則:統(tǒng)一教育態(tài)度、要求與方法。對獨(dú)生子女的教育,家長需相互合作,統(tǒng)一口徑,是非明確,既要有說服力,又要有權(quán)威性,以增強(qiáng)教育影響。至于學(xué)校與家庭,家長與老師之間亦須采取一致態(tài)度,相互聯(lián)系、支持,方可取得較好的教育效果。

  四.兒童教育兒童

  同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認(rèn)知與社會技能,培養(yǎng)社會責(zé)任感的支柱,也是兒童社會化的必由之路。在同伴關(guān)系中,兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平。他們是平等互惠的,而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎(chǔ)上的。所以,家長送獨(dú)生子女上托兒所、幼兒園是十分明智的舉措。因?yàn)橥袃核蛴變簣@的集體生活可使獨(dú)生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識,懂得別人對自己的要求與評價(jià)、信賴與理解。同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的同情心和尊重他人的良好品德,掌握一定的社交能力。

  五.掌握規(guī)律全面發(fā)展

  兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規(guī)律,既有階段性和連續(xù)性,又有個(gè)體差異。即使年齡相同的兒童,其表現(xiàn)也可極不相同。順應(yīng)發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提,且可取得事半功倍的效果。

  六.心理衛(wèi)生問題的矯治

  兒童心理衛(wèi)生問題大多屬于教育上的偏差。家長可參加一些座談會、家長學(xué)校,或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書籍,了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,增強(qiáng)這一方面的知識。一旦獨(dú)生子女出現(xiàn)心理發(fā)育偏離現(xiàn)象,應(yīng)早期干預(yù),效果較好。如果某些獨(dú)生子女出現(xiàn)認(rèn)知、情緒或行為等方面的障礙,家長應(yīng)帶他們到心理衛(wèi)生咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢測與會談,取得指導(dǎo),及時(shí)矯治。

  關(guān)于獨(dú)生子女社會問題調(diào)查報(bào)告

  我們都知道物極必反,人口的容量也只有環(huán)境的容量相適應(yīng)才能社會和諧有序的發(fā)展,鑒于人口的壓力,,我國實(shí)行計(jì)劃生育,獨(dú)生子女家庭所占比例更是逐年增高,獨(dú)生子女逐漸成為中國一個(gè)龐大的社會群體相應(yīng),獨(dú)生子女的心理衛(wèi)生問題也日益受到關(guān)注。經(jīng)過調(diào)查,我們了解到當(dāng)代獨(dú)生子女由于特殊的成長環(huán)境和教育環(huán)境產(chǎn)生了一些心理方面的問題。

  獨(dú)生子女比起非獨(dú)生子女更任性、發(fā)脾氣、敏感、膽小、孤獨(dú),內(nèi)向等情緒問題;生活自理能力差、獨(dú)立生活能力差,經(jīng)不起生活磨煉常常難以適應(yīng)社會等適應(yīng)能力。

  自我中心意識強(qiáng)、性格獨(dú)立、依賴性強(qiáng),一旦受點(diǎn)挫折就發(fā)脾氣,缺乏責(zé)任感,,不愿與人分享,團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識差,且懶惰自私等性格問題。

  這些狀況的產(chǎn)生是有深刻的原因的。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的原因。

  一、社會因素

  由于市場經(jīng)濟(jì)引入了競爭機(jī)制,從而為人們充分發(fā)揮能力,展開公平競爭提供了可能,且這競爭隨著改革開放的深入更加激烈。社會的現(xiàn)實(shí),沖擊了處在伊甸園中的大學(xué)生的平靜心理,特別沖擊著那些自始自終都在“保護(hù)傘”下長大的獨(dú)生子女大學(xué)生。當(dāng)他們遇到老師的批評、考試的失敗、評獎(jiǎng)的落選等現(xiàn)實(shí)受到挫折后,就會產(chǎn)生消極的心理狀態(tài),或自暴自棄,盲目混日子;或臨陣退縮,申請退學(xué)而逃之夭夭…

  同時(shí),隨著改革開放的推行,個(gè)人至上、金錢至上、享樂至上的價(jià)值取向,在一定程度上也影響?yīng)毶优髮W(xué)生的心理狀態(tài),特別是現(xiàn)在高校畢業(yè)分配制度改革后,他們的去向更趨向于功利化和實(shí)用化,對政治活動(dòng),集體活動(dòng)不感興趣。

  二、家庭因素

  一個(gè)人對客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,往往從家庭生活,家長的言行舉止開始的,獨(dú)生子女受到家庭教育的影響更甚。

  1獨(dú)生子女在家庭中地位頗高,某些家長將獨(dú)生子女作為家庭的軸心,給予特殊的家庭地位,一切活動(dòng)均圍著獨(dú)生子女轉(zhuǎn),處處受到特殊照顧。這種特殊的家庭地位會使獨(dú)生子女養(yǎng)尊處優(yōu),高人一等,逐漸變得驕傲自滿,沒有禮貌,沒有同情心,助長了"自我中心"意識,扭曲了性格,從而形成了驕橫拔扈、不顧他人的自私心理。同時(shí)家長對其前途充滿憧憬,一心只督促其學(xué)習(xí),但對其能力、興趣、需要方面缺乏理解,常常強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),這導(dǎo)致獨(dú)生子女缺乏適應(yīng)社會,適應(yīng)生活的能力。

  2獨(dú)生子女在家庭中,家長們錯(cuò)誤的愛。家長用過分的愛滿足他們的要求,百依百順,過于保護(hù)。由于在成長過程中,孩子沒有挫折的體驗(yàn),這導(dǎo)致獨(dú)生子女形成依賴性格,遇事退縮,自制能力差。獨(dú)生子女在家庭中是小皇帝、小公主,家長因?qū)檺鬯麄兌鴮λ麄兊男袨楹苌偌s束,只怕呵護(hù)不足,這導(dǎo)致獨(dú)生子女以自我為中心,不懂得尊重他人,養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的任性個(gè)性,很難適應(yīng)集體生活。

  3家長期望值過高,“望子成龍”是獨(dú)生子女家長們的普遍心態(tài)。可能某些家長是非本意地只生一個(gè)孩子,“望子成龍”的愿望便十分迫切,他們不顧孩子的素質(zhì)與興趣,也不重視孩子的年齡特征和個(gè)體差異,硬是把自己的主觀愿望強(qiáng)加到子女身上。在學(xué)習(xí)上要求過高,進(jìn)行過難的訓(xùn)練,超越子女的實(shí)際水平。一旦子女學(xué)習(xí)成績下降,就恨鐵不成鋼,對子女施加壓力或加以懲罰,致使某些獨(dú)生子女對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感。結(jié)果事與愿違,反而傷害了子女。另外父母的過高期望也是獨(dú)生子女的一種巨大心理壓力,日久會導(dǎo)致子女人格扭曲、心理變態(tài)或產(chǎn)生反社會行為。

  4獨(dú)生子女過早進(jìn)入成人世界80年代以來,我國心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),常訴寂寞的幼兒大部分都是獨(dú)生子女。這說明了獨(dú)生子女缺乏與小朋友共同生活的體驗(yàn),渴望與同伴交往。許多父母將獨(dú)生子女送進(jìn)了托兒所、幼兒園,讓獨(dú)生子女與其他小朋友一起玩耍,培養(yǎng)互相幫助、學(xué)習(xí)、競爭的情感。這些舉措是很正確的。但有的父母不懂得同伴關(guān)系的心理價(jià)值,只讓獨(dú)生子女生活在成人的世界里,向其灌輸成人的思維模式,過早地將他們拖入成人世界,失去了與其他小朋友一起生活、模仿與交往的機(jī)會,失去了童年的`歡樂與集體活動(dòng)的樂趣,在精神上造成極大的損失。

  三、教育因素

  進(jìn)入學(xué)校后,獨(dú)生子女在生活上由父母包辦的現(xiàn)狀被住集體宿舍,吃飯上食堂排隊(duì),衣服自己洗,日用品自己準(zhǔn)備的生活方式所代替;同時(shí),尤其是大學(xué)里學(xué)習(xí)內(nèi)容多,難度大,中學(xué)時(shí)代教師“保姆式”的教學(xué)被更多的自學(xué)所替代。因此,獨(dú)生子女大學(xué)生在第一次離開故鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,失去父母的直接照顧的客觀環(huán)境下,面臨這些生活與學(xué)習(xí)上的困惑,使他們手足無措,處于失落狀態(tài),特別是在遇到學(xué)習(xí)困難,大學(xué)生活條件差時(shí),更喚起思家心理。另一方面,對剛剛?cè)谌爰w生活的獨(dú)生子女學(xué)生來說,如何處理好人際關(guān)系直接影響他們的學(xué)習(xí)與生活。因集體成員來自不同層次家庭,加上地區(qū)間的差異,要適應(yīng)并融入這個(gè)集體,對獨(dú)生子女學(xué)生來說并非易事。因此當(dāng)人際關(guān)系處于冷漠、疏遠(yuǎn)、緊張狀態(tài),則將直接影響他們的身心健康發(fā)展。

  四、獨(dú)生子女自身的因素

  獨(dú)生子女學(xué)生自我意識強(qiáng),自我控制能力差,表現(xiàn)在自以為是,趾高氣揚(yáng),傲慢無禮,他們對自己的期望值過高,容易追求超出本身能力所能及的東西。

  既然獨(dú)生子女存在著心理問題,那么我們就要想辦法解決存在的問題,幫助引導(dǎo)獨(dú)生子女健康成長,發(fā)揮他們的長處。我們認(rèn)為應(yīng)從一下幾方面著手。

  一.擺正獨(dú)生子女在家庭中的位置

  兒童在家庭中的特殊地位和家長的不正確教育方式,容易使兒童形成“自我中心”狀態(tài),嚴(yán)重危害其在社會生活中的形象與地位。要維護(hù)獨(dú)生子女的心理健康,首先必須擺正他們在家庭中的位置,使其認(rèn)識到自己是家庭中的一員,逐步培養(yǎng)自我服務(wù)的習(xí)慣,參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從“自我中心”擺脫出來。

  二.愛與教相結(jié)合

  前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)指出:“溺愛本身是一種偉大的情感,但會使子女遭到毀滅!睈圩优旧硎墙逃鄣煤侠、恰當(dāng),可使子女感到安全、溫暖,激發(fā)其求知欲及探索動(dòng)機(jī),成為健康成長的力量。但若溺愛縱容則會害了子女。在怎樣愛子女上,家長可參照以下五個(gè)方面:

  1、既愛又不溺愛。

  2、.給予寬松的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,又有嚴(yán)格管理與要求。

  3、注意德、智、體全面發(fā)展,又不忽視個(gè)體差異。

  4、使熱情關(guān)懷與嚴(yán)格要求和諧結(jié)合,不姑息遷就。

  5、對獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)贊賞而不過分,對其缺點(diǎn)則應(yīng)予批評教育。

  三.教育統(tǒng)一要求一致

  在家庭教育中,所有家長均是獨(dú)生子女的教育者,要求達(dá)到預(yù)期目的家長必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),更新教育觀念,提高自身知識水平,以身作則。除循序漸進(jìn)外,還須掌握一個(gè)原則:統(tǒng)一教育態(tài)度、要求與方法。對獨(dú)生子女的教育,家長需相互合作,統(tǒng)一口徑,是非明確,既要有說服力,又要有權(quán)威性,以增強(qiáng)教育影響。至于學(xué)校與家庭,家長與老師之間亦須采取一致態(tài)度,相互聯(lián)系、支持,方可取得較好的教育效果。

  四.兒童教育兒童

  同伴關(guān)系是發(fā)展兒童認(rèn)知與社會技能,培養(yǎng)社會責(zé)任感的支柱,也是兒童社會化的必由之路。在同伴關(guān)系中,兒童的生理與心理方面處于近乎相似的水平。他們是平等互惠的,而兒童的道德情感發(fā)展正是建立在這種平等合作的基礎(chǔ)上的。所以,家長送獨(dú)生子女上托兒所、幼兒園是十分明智的舉措。因?yàn)橥袃核蛴變簣@的集體生活可使獨(dú)生子女逐漸產(chǎn)生與其他小朋友建立友誼的意識,懂得別人對自己的要求與評價(jià)、信賴與理解。同時(shí)可以培養(yǎng)孩子的同情心和尊重他人的良好品德,掌握一定的社交能力。

  五.掌握規(guī)律全面發(fā)展

  兒童心理發(fā)展具有一定的發(fā)展規(guī)律,既有階段性和連續(xù)性,又有個(gè)體差異。即使年齡相同的兒童,其表現(xiàn)也可極不相同。順應(yīng)發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育是兒童心理健康的前提,且可取得事半功倍的效果。

  六.心理衛(wèi)生問題的矯治

  兒童心理衛(wèi)生問題大多屬于教育上的偏差。家長可參加一些座談會、家長學(xué)校,或者閱讀有關(guān)兒童心理發(fā)展的書籍,了解各個(gè)年齡階段兒童的心理發(fā)展特征,增強(qiáng)這一方面的知識。一旦獨(dú)生子女出現(xiàn)心理發(fā)育偏離現(xiàn)象,應(yīng)早期干預(yù),效果較好。如果某些獨(dú)生子女出現(xiàn)認(rèn)知、情緒或行為等方面的障礙,家長應(yīng)帶他們到心理衛(wèi)生咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行必要的檢測與會談,取得指導(dǎo),及時(shí)矯治。

社會的調(diào)查報(bào)告14

  作了大量工作。但是,從調(diào)查中可以看出,場地設(shè)施及資金短缺問題依然是困擾群眾體育發(fā)展的關(guān)鍵問題。

  調(diào)查表明,人們的體育意識在不斷加強(qiáng),參加體育活動(dòng)的場所也大體不一,有20%的人在馬路上鍛煉,5%在家里,20%在學(xué)校,45%在廣場,10%則以其他的方式進(jìn)行鍛煉。由此可見,在廣場參加活動(dòng)的人較多,這是由于廣場的設(shè)施比較齊全而且鍛煉的氛圍也好,而還有大部分人在學(xué)校,馬路上進(jìn)行身體活動(dòng),這也是現(xiàn)在人們進(jìn)行體育活動(dòng)的心趨勢。

  對于人們參加活動(dòng)的`方式,以社區(qū)活動(dòng)為主的占10%,與家人一起鍛煉的占10%,個(gè)人鍛煉的占20%,與朋友一起鍛煉的則占50%,而10%的人則以其他方式進(jìn)行鍛煉。由此看出,人們鍛煉時(shí)大多愿意與朋友在一起,這也更能促進(jìn)人們的鍛煉樂趣,同時(shí)又增加了友誼,另有多數(shù)人喜歡個(gè)人鍛煉,只與人的興趣愛好有關(guān),還有的是社區(qū)舉行的,這也應(yīng)該大力提倡,為我們熱愛健身的人提供更好更多的機(jī)會。

  經(jīng)過這次實(shí)際性的調(diào)查可知,社會體育在農(nóng)村居民中已經(jīng)廣泛的展開,人們對身體鍛煉的興趣也越來越高,而社會體育的方式多樣,種類繁多,人們在何時(shí)何地都能進(jìn)行身體鍛煉,這為農(nóng)村的體育人口提高,提供了有利得條件,隨著社會的飛速發(fā)展,人們的空余時(shí)間也越來越多,而人們對健康的要求也越來越高,相信將來會有更多的人投身社會體育,農(nóng)村的體育人口會日益壯大。

社會的調(diào)查報(bào)告15

  社會調(diào)查報(bào)告封面:

  系部名稱:

  專業(yè):______

  年級______班級:_________姓名:_____學(xué)號:____實(shí)踐單位:

  實(shí)踐時(shí)間:

  一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

  三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

  “社會實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分:

  一、標(biāo)題

  可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實(shí)踐長真知識》。

  二、前言

  寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過渡到正文。

  三、正文

  一般地說,正文包括兩部分內(nèi)容,一是學(xué)校要求報(bào)告的`內(nèi)容,二是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會、理性思考、問題和建議等。應(yīng)該特別著重寫自己的認(rèn)識,如:實(shí)踐中自己的體會,實(shí)踐后自己的理性思考,以及自己對這次社會實(shí)踐活動(dòng)的評價(jià)。

  四、結(jié)語

  可以寫出作者對此次活動(dòng)的意見、批評或者建議。

  五、落款

  署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。

  應(yīng)該注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫具體的標(biāo)題性文字,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等。

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