高考語文古詩(shī)詞鑒賞的答題規(guī)律
語文學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)積累的過程。語文作為一門綜合性的基礎(chǔ)學(xué)科，在學(xué)習(xí)中最重要的就是做好知識(shí)積累與打好基礎(chǔ)，牢固掌握所學(xué)知識(shí)，這樣不僅能是成績(jī)得到提高，還能提升人的文化素養(yǎng)。
古詩(shī)詞在語文考試的板塊里，只會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)板塊，一個(gè)是古詩(shī)詞默寫和鑒賞，還有就是作文板塊里。但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)在作文里引用古詩(shī)詞作為作文的亮點(diǎn)，但是古詩(shī)詞默寫部分的毛病又開始“異軍突起”了，開學(xué)摸底考試看著試卷我也很是頭疼了一陣子。
詩(shī)詞鑒賞在考試中往往是比較拉分的一道題目，很多孩子一看到這道題就怕。很多孩子把幾行空格都給寫滿了，最后也只得到1-2分。雖說在中考語文中詩(shī)歌鑒賞是一些課外的詩(shī)詞，但是出題的老師也都會(huì)考慮到孩子的課外閱讀不一定人人都是那么可觀，所以會(huì)有一些相同的知識(shí)點(diǎn)，也就是說詩(shī)詞沒學(xué)過，但是答題技巧是可以通用的，閱卷老師并不是看你字寫得多就會(huì)給你分，主要是要踩在點(diǎn)子上答。
作為一名從教多年的語文老師，經(jīng)常有家長(zhǎng)向我咨詢孩子的教育和學(xué)習(xí)方面的問題。有家長(zhǎng)向我提問，“老師，我的孩子現(xiàn)在上初中，在語文考試的時(shí)候，碰到古詩(shī)詞默寫是信手拈來，但是在古詩(shī)詞鑒賞類題目上失分嚴(yán)重，您有什么好的建議嗎？”實(shí)際上，
學(xué)習(xí)詩(shī)詞，應(yīng)該包括三個(gè)方面，一是學(xué)會(huì)讀；二是學(xué)會(huì)寫；三是學(xué)會(huì)理解。很多孩子在考試中經(jīng)常在這類詩(shī)句默寫題目上出錯(cuò)，失分嚴(yán)重，說到底，就是因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)不到位，沒有在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，更沒有常動(dòng)筆進(jìn)行書寫詩(shī)句的習(xí)慣。
其實(shí)，語文的詩(shī)詞鑒賞題，雖然有一定的開放性，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新能力，根據(jù)自己的創(chuàng)意答題，但這種題型還是有相應(yīng)的'答題規(guī)范和要點(diǎn)的。同學(xué)們一定要根據(jù)試題的要求，問什么答什么，不要過于散漫自由，講究答題的規(guī)范性，才不致丟分。
此外，如果在孩子學(xué)習(xí)和教育上有疑問的家長(zhǎng)，可直接通過文末的微信前來與我交流，同時(shí)，還有其他科的學(xué)習(xí)資料和免費(fèi)的公益課供大家參考，希望大家會(huì)有幫助的！我的朋友圈除了會(huì)發(fā)布其他學(xué)習(xí)資料和教育文章，這個(gè)免費(fèi)公開課程，涉及記憶宮殿、記憶密碼、思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，能夠提高孩子記憶力和學(xué)習(xí)效率，建議家長(zhǎng)帶孩子看看。
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