素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀

時間：2023-02-15 12:21:00 策劃書我要投稿

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀

素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀1

　　一、活動背景

　　“大學生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，并以此作為學校教學計劃之外的必要補充和學校整體人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程的重要組成部分。

　　我�！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”的實施，是新形勢下全面拓展高校共青團工作的空間和舞臺，高校德育工作和學生思想政治工作與時俱進和不斷創(chuàng)新的必然要求是使我校素質(zhì)教育活動經(jīng)�；⒁�(guī)范化、持久化的有效手段，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切需要，有利于引導全校大學生自覺參與素質(zhì)教育，增強自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力。

　　二、活動目的

　　良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是當代大學生應有的基本素質(zhì)，也是個人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。戶外素質(zhì)拓展是體驗式訓練，通過設計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓同學們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式。

　　這種方式給參加者帶來終生難忘的深刻記憶，通過證實，接受素質(zhì)拓展訓練的挑戰(zhàn)者能獲得非同一般的'自我洞察力。普遍的觀點是素質(zhì)拓展令人愉快，它不僅可以考察結(jié)構(gòu)和關(guān)系，允許所有團隊成員發(fā)展其獨特的力量和能力，這是其他學習形式所無法比擬的。素質(zhì)拓展是我們對最佳學習途徑的理解相一致的過程，也就是說，在學習中用了“全腦”進行體能、情感和精神上的鍛煉；某些素質(zhì)拓展也能影響潛意識，人們可能會學到許多關(guān)于自身的在意識層次上未加注意的東西，發(fā)展自然的學習能力。鑒于此，特舉辦此次活動。

　　三、活動時間

　　20xx年12月4日下午13：00

　　四、活動地點

　　校田徑場

　　五、參與人員及活動形式

　　參與人員：材料學院兩委會全體成員（以部門為單位）

　　活動形式：主要以素質(zhì)拓展游戲形式開展活動。

　　六、活動安排

　　(一）、前期準備

　　1、與體育部聯(lián)合，定好活動地點，確定活動過程。

　　2、與記者團宣傳組聯(lián)合，做三張宣傳海報，一個宣傳條幅。

　　3、與記者團攝影組聯(lián)合，做好活動期間現(xiàn)場拍攝。

　　4、與記者團報道組聯(lián)合，做好活動結(jié)束后的相關(guān)報道。

　　5、提前將此次活動所需全部物品準備好，布置好場地。

　　6、提前將活動具體通知發(fā)到每個部門，統(tǒng)計部門參賽項目。

　　7、注意未盡事宜的統(tǒng)籌安排。

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　　1、當天提前30分鐘到田徑場集合，自律部協(xié)助負責點到核實人數(shù)工作。

　　2、入場后由素拓每位干事分別負責相應游戲活動安排，組織部協(xié)助負責。

　　3、由權(quán)益保障部人員擔當裁判，幫助負責活動期間計時與成績統(tǒng)計。

　　4、活動結(jié)束，由辦公室與青年志愿者中心幫助負責現(xiàn)場的清理工作。

　　（三）、活動評委

　　評委組長：劉昕老師

　　組員：材料學院兩委會常委及相關(guān)部長

　　賽事咨詢：材料學院素質(zhì)拓展中心

　　七、獎項設置

　　單項集體獎前三名

　　總體優(yōu)勝獎二名

　　優(yōu)秀部門組織獎二個

　　八、活動后續(xù)階段

　　1、兩委會全體成員拍照留念。

　　2、清理現(xiàn)場，場地保持原有狀態(tài)。

　　3、干事分享活動體驗。

　　4、活動總結(jié)及圖文資料整理，歸檔

　　5、活動結(jié)束后開集體表彰大會，進行頒獎，以示表揚。

素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀2

　　一、活動背景

　　金秋送爽，天朗氣清，校園四處洋溢著一片勃勃的生機，為了豐富我們社團各成員的課余生活，為了提高各成員的全面素質(zhì)，為了更好的促進各成員之間的交流溝通，我們社計劃開展一系列素質(zhì)拓展活動。此次活動旨在營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過各成員的相互合作，加深彼此之間的了解，增強團隊合作意識，同時也為大家提供一個強身健體、提高個人素質(zhì)的機會。

　　二、活動目的

　　認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。認識群體的的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與集體合作；最終達到修身目地。

　　三、活動主題

　　揚“自強”風采促“石大”和諧

　　四、活動概況

　　活動時間：10月16號下午3點30

　　活動地點：東公園

　　活動對象：社團全體成員

　　五、活動方式

　　綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+團隊合作、競爭+自我教育

　　六、活動準備

　　1)人事安排：

　　由本次活動負責人做好人員安排，包括：主持人、后勤人員、攝影人員、應急小組。

　　2)物力資源：

　　繩子40米

　　活動流程

　　（一）前期安排：

　　a) 統(tǒng)計成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加活動的名單 b) 由培訓實踐部提前布置場地并派人準備相應的活動道具及飲用水、常用藥等

　　c) 確定主持人、攝影人員并確定設備無故障

　　活動在4點整正式開始

　　由主持人致辭并宣布活動開始

　�。ǘ┯螒颦h(huán)節(jié)：

　　社團預計40人左右，先報數(shù)一到四，分為四個組，天山協(xié)會和自律隊的為一組，共五組，大學學生會民族部分離出來單獨報數(shù)，均分到一到五組中，各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長作為總的'協(xié)調(diào)和組織。

　　1、速記名字

　　每個成員用2分鐘的時間介紹自己，說出自己的基本信息，可涉及生活興趣愛好，等所有的成員介紹完后，由主持人給大家5分鐘的時間記憶、交流，然后由主持人隨意點2人來說出彼此的信息，沒完成的受到懲罰，懲罰方式為自己的才藝表演。

　　2、一個都不能少

　　男生代表五角，女生代表一元，當主持人報出價錢（可以從1塊5到5塊5）后，男女隨機組合，在規(guī)定時間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目

　　3、三人兩足

　　主持人隨機分組，用繩子分別綁住此組的左右腿，在聽到前進的口令時，最先到達終點的為獲勝隊。

　　最后兩組表演節(jié)目

　　4、半足游戲

　　只能有一半的腳可以著地，給15分鐘商量時間，自我決定方法方式，15分鐘之后開始計時，以完成的時間最短的時間組獲勝，最后兩組表演節(jié)目。

　　兩組合成一組

　　5、信任背摔

　　這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

　　6、撞人游戲（按時間具體情況考慮）

　　兩組合并，三人一小隊，可自由組合，可隨機分組，三個人背對背牽著手，一組為撞方，剩下的組為躲避方，一旦躲避方被撞上，則變?yōu)樽卜�，直至全部成為躲避方為止。（若一直未成功，可臨時限制游戲時間）

　　7、人椅

　　先按組做，然后全體在一塊兒做。所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上，聽從訓練者的指揮；然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上，坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

　　8、少數(shù)民族表演民族風情方面的節(jié)目

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　　a) 隊員有秩序的退場

　　b) 組織人員留下清理現(xiàn)場

　　(來源說明好范文網(wǎng)

　　c) 辦公室進行此次活動的總結(jié)

　　七、活動注意事項：

　　1) 保持嚴格的組織性和紀律性，各成員需聽從指揮，不得擅自行動

　　2) 活動過程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象

　　3) 注意安全，若有身體不適的現(xiàn)象需及時報告

素質(zhì)拓展活動策劃書優(yōu)秀3

　　一、活動背景

　　金秋時節(jié)，桂子飄香。在完成了黨建干事?lián)Q屆、選舉工作之后，新一屆黨建工作團體正式成立了，但中間還存在一些散亂、生疏感。為增強我院學生黨建辦內(nèi)部干事間的凝聚力和團結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織此次化材學院學生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動。本次活動、旨在營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過干事及同學間的相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團隊合作意識，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會。

　　二、活動主題

　　友誼、合作、拼搏、進取

　　三、活動對象

　　化學與材料科學學院黨建辦公室全體干事，09、10級各班至少4名（男女各2人）黨員或入黨積極分子。

　　四、活動價值及意義

　　活動核心價值：修身、探索、學習、超越、雙贏

　　活動核心目的：通過體驗式活動，強調(diào)“先行后知”，進而達到激發(fā)潛能、學習技能、提高集體意識的目的

　　活動最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的`參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；最終達到修身目的。

　　活動價值、目的說明：

　　1、通過拓展活動，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系。

　　2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)新一屆干事成員的領(lǐng)導意識與管理才能，為在將來的黨建工作中成為一名合格的組織者、參與者打下基礎(chǔ)。

　　五、活動方式

　　綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+團隊間合作、競爭

　　六、活動時間、地點

　　時間：20xx年9月23日下午14：30

　　地點：寶山校區(qū)足球場

　　七、前期準備

　　具體事務安排：

　　1、統(tǒng)計班級成員的名單，確定參加活動的成員名單，并且通知到人。

　　2.1、安排攝像設備。

　　2.2、確定能安全開展活動的的場所（參考地點：足球場）。

　　2.3、考慮到活動（二）采取分小組進行。在活動前合理分配小組成員（男女搭配）。每組成員建議在10~12人。

　　八、活動流程

　　活動組織人員于13：40提前出發(fā)到達足球場，進行一些準備。

　　所有人員14：15以前于足球場集合

　　14：30開始進行素質(zhì)拓展活動。

　　活動：

　　（一）活動道具：根據(jù)活動人數(shù)準備彩旗3面彩色筆3盒

　　1、傳染病

　　活動目的：考察隊員對合作方法的關(guān)注度。當在一個大集體中和在一個大集體中的小組里時，成員面對事物的態(tài)度有無變化，辦事方法有無改進。

　　活動簡介：

　　第一階段、隊長隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務就是抓到其他人，使他們都被“感染”。每抓到一個人，新被感染者就需要與捉人者手拉手尋找下一個目標，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。

　　第二階段、隊長隨機選出一名隊員，宣布此人有“傳染病”，此人的任務就是“傳染”他人，但是與第一階段不同的是“傳染病病原體”是以幾何倍數(shù)增長的，即當“感染者”從三個人增加到四個人時，自動“分裂”為兩組（兩人一組），這樣保證了“感染者”始終只有兩人或三人一組，直至包圍網(wǎng)抓住所有人。

　　2、人體多米諾活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。

　　活動簡介：團隊所有成員圍成一圈站立，在不借助椅子的前提下，主持人一喊“坐下”，所有成員全部坐下來（即坐在后邊的人的膝蓋上、不接觸地面），并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。

　　注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導。

　　活動：

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　　每小組約為12~15人，各小組分別選一名組長帶隊，負責安全。

　　1、破冰

　　活動簡介：起隊名、隊訓、畫隊徽、唱隊歌；小組展示/展示團隊形象、活動安全說明。

　　活動目標；以特殊的形式在一個新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解活動的相關(guān)內(nèi)容與要求；為后續(xù)活動做好心理準備。

　　2、十人九腳

　　活動目的：考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力。

　　活動簡介：每隊出五男五女共十人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝。