視頻制作策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家收集的視頻制作策劃書，歡迎閱讀與收藏。
視頻制作策劃書1
一、活動前言：
你是否曾經(jīng)因為沒有及時將展現(xiàn)在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去，當(dāng)你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術(shù)快速發(fā)展的時代，一臺DV或一臺相機，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現(xiàn)出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現(xiàn)在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題：
影音我的世界、承載我的青春
三、活動意義：
1、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現(xiàn)學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
2、學(xué)會享受活動過程，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，增強自主能力。
3、將視角由校園向社會轉(zhuǎn)換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認(rèn)識與了解，從而產(chǎn)生個人的獨到見解。
三、活動預(yù)期效果
通過視頻的征集，來展現(xiàn)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)生活中的美及創(chuàng)造美的能力，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。小組參與使同學(xué)增強組織協(xié)調(diào)能力，促使同學(xué)擁有合作意識。讓每位參與者收獲一份感動收獲一份美好，在以后的生活中更加快樂向上的生活學(xué)習(xí)。
四、活動的可行性及分析
首先，我們的經(jīng)費預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個人資源，降低活動經(jīng)費預(yù)算；在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的.活動具有極強的趣味性和操作性，對大學(xué)生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎(chǔ)。第三，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
五、主辦單位：
遼寧科技學(xué)院校團委
六、承辦單位：
機械工程學(xué)院影視制作協(xié)會
七、活動時間：
20xx年6月6日——6月28日
八、參賽對象及形式：
1．參賽對象：遼寧科技學(xué)院所有在校生
2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）
九、活動流程
1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內(nèi)宣傳2、作品征集階段：
征集方式：以個人或團體為單位參賽，每個個人或團體出一個作品（時長5-15分鐘），直接將作品交予院系負責(zé)人并附填寫作品征集表格。作品要求：以視頻形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的生活，弘揚正能量，應(yīng)積極健康，文明向上，如發(fā)生在班級內(nèi)的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的“艱辛歷程”等等，
具體分為5個主題：全民健身、共享全運；我眼中的遼科；班級風(fēng)采展；寢室文化覽；自我展示3、具體方案
6月10日由負責(zé)人通知各院系此次活動大致情況并配有作品征集表；
6月21日提交作品成品，組委會審核報名情況整理參賽者信息資料，并將作品編號
6月24日進行作品評選6月26日進行頒獎
十、獎項設(shè)置
1、綜合類：根據(jù)作品的綜合成績設(shè)立，一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
2、專項類：根據(jù)作品的專項成績設(shè)立，最佳視覺效果獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳內(nèi)容獎
十一、評分細則
1、作品內(nèi)容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分）2、作品需具有創(chuàng)意，設(shè)計個性化（3分）
3、配樂能夠與內(nèi)容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）
4、具有版權(quán)意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明（1分）
注：不足或超出規(guī)定時間的作品會酌情扣分
十二、大賽相關(guān)事項：
各班接到通知后，班委要高度重視大賽的組織實施，指定具體落實實施，協(xié)調(diào)做制作品征集，做到新聞宣傳工作，擴大大賽的影響，創(chuàng)造良好的氛圍。參賽作品提交方式：直接遞交到機械工程學(xué)院影視制作協(xié)會
視頻制作策劃書2
一、活動主題：
活動旨在為本校大學(xué)生創(chuàng)建一個展示自我、表達自我的環(huán)境，讓大家有更多的機會接觸到視頻制作的各種軟件與技巧。
二、活動目的：
1.為學(xué)校里面眾多的視頻制作愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流經(jīng)驗的平臺。
2.展示工大學(xué)子在視頻制作技藝方面的特長，體現(xiàn)學(xué)子的計算機素質(zhì)。
3.展現(xiàn)了的組織能力和工作風(fēng)采。
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、比賽模式：
1.文化節(jié)開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學(xué)可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數(shù)最多3人
2.第1周的周末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規(guī)則和初賽的題目等內(nèi)容（根據(jù)報名參賽人員的數(shù)量來決定是否進行賽前培訓(xùn)，若報名參賽的同學(xué)人數(shù)少，則在見面會當(dāng)天進行培訓(xùn)，反之，不進行培訓(xùn)，只是舉行見面會）
3.第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題制作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見后文。
4.第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優(yōu)的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優(yōu)酷網(wǎng)上，并將視頻的地址鏈接發(fā)到人人網(wǎng)上并發(fā)起投票；通知進入決賽的選手為自己的作品寫創(chuàng)作說明（100字—500字）或者腳本（300字以上）
5.第3周—第4周（4月13—19日）一周的時間留給選手寫創(chuàng)作說明和人人網(wǎng)上的投票（投票的具體作用見后文）
6.模式A：第四周的周末（4月23日）找空教室進行現(xiàn)場比賽（每位選手?jǐn)y帶7—10名親友團）在現(xiàn)場播放依次各位選手的視頻，并讓選手上臺在規(guī)定時間內(nèi)簡要講解自己的創(chuàng)作意圖或者思想以及制作的技巧。評委現(xiàn)場評分，公布名次。優(yōu)秀獎的證書和獎品將在私下頒發(fā)。一二三等獎的獎品和證書的頒發(fā)在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
模式B：不進行現(xiàn)場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最后十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網(wǎng)上以日志的形式發(fā)布比賽成績并通知各位選手（日志上將分別給出十份視頻的鏈接，并說明這十份作品的分?jǐn)?shù)和優(yōu)缺點）。優(yōu)
秀獎的證書和獎品私下頒發(fā)。一二三等獎的獎品和證書的頒發(fā)在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
五、比賽規(guī)則：
1. 4月2日公布初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；
2. 4月12日公布決賽名單；
3. 4月13日-4月19日作品在人人網(wǎng)上進行網(wǎng)路人氣投票，選手寫創(chuàng)作意圖或腳本
4. 4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現(xiàn)場決賽或在人人網(wǎng)上公布決賽結(jié)果。
5.若參加初賽的選手少于10名，則取消初賽，直接進入決賽。
六、比賽的命題
命題一：微電影，類似于電影的形式來講故事，題材內(nèi)容自擬，時間長度不得短于5分鐘。
命題二：待定
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.邀請五位評委，每位評委按：視頻內(nèi)容、視頻畫面、創(chuàng)意思想和視頻連貫性四點評分，每項內(nèi)容最高分為五分。將五位評委評分相加最
為選手基本分。按人人網(wǎng)上投票數(shù)從票數(shù)最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分�；痉峙c附加分相加為選手最后總分。
2.具體評分標(biāo)準(zhǔn)由被邀請的專業(yè)評委決定；
3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名，最佳創(chuàng)意獎，最佳技術(shù)制作獎，最受歡迎視頻獎等其他獎項，都給予頒發(fā)獎品和證書
八、報名方式、地點及活動時間、地點：
1．報名時間、地點：
3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區(qū)3號教學(xué)樓前；新校區(qū)在北食堂、C座教學(xué)樓、青春廣場各設(shè)一報名處。
2.報名方式：
在班上報名、在各咨詢點報名、發(fā)送電子郵件、發(fā)送短信。
電子郵件報名：發(fā)送本人信息（姓名、學(xué)號、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式）至shipindasai@sohu.com
短信報名：發(fā)送本人信息至
3.比賽時間、地點：
初賽時間定于4月3日—4月9日。
決賽：A：將于4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。 B：將于4月23日上午9：00在網(wǎng)上公布決賽成績和具體評價
九、前期準(zhǔn)備：
1.關(guān)于宣傳：與其余四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學(xué)樓前、食堂廣場等地發(fā)傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網(wǎng)上更新狀態(tài)；在校廣播站配合下宣傳。
2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.邀請學(xué)院各個部門協(xié)助本次比賽的相關(guān)籌備工作
4.邀請主席和精通視頻制作的部長擔(dān)任本次比賽的評委
十、決賽模式A的進行流程：
1.工作人員下午16點到教室進行賽場布置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。
2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據(jù)選手自己制作的視頻的長度決定），有計時員統(tǒng)計比賽時間。
3.最后進行評委的點評和觀眾的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分?jǐn)?shù)，然后公布網(wǎng)上投票的支持率，最后由主席或主持人公布比賽結(jié)果，評出一二三等獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳技術(shù)制作獎、最受歡迎視頻獎等其他獎項，并公布頒獎時間和地點。
4.比賽結(jié)束，工作人員做好清場和打掃工作。
十一、獎品設(shè)置：
方案A：一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；
視頻制作策劃書3
一、視頻背景：
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年里，我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標(biāo)。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
二、拍攝目的：
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？給自己一個遠大的前程和目標(biāo)。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
三、視頻主題：
視頻的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
四、視頻的制作時間：
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
五、小組成員：
xxx
六、拍攝地點：
xx學(xué)院校園內(nèi)
七、視頻的制作流程：
1、準(zhǔn)備階段
時間：xxxx年xx月xx-xx日
活動內(nèi)容：討論拍攝的主題及內(nèi)容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地點：xx學(xué)院
拍攝內(nèi)容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態(tài)度散漫的狀態(tài)。
場景二、回憶過去協(xié)會開例會時，由于對協(xié)會對激情減少和會長對指責(zé)，產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導(dǎo)致分手得情景。
場景五、回想過去發(fā)生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時，突然領(lǐng)悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習(xí)室學(xué)習(xí)，努力準(zhǔn)備考研，開始學(xué)霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認(rèn)清人生目標(biāo)之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
八、注意事項
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發(fā)揮組員的積極性。
2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應(yīng)注意好經(jīng)費預(yù)算。
4、成員應(yīng)服從小組長的安排，完成各自分配的任務(wù)。
場景六、決定到圖書館自習(xí)室學(xué)習(xí)，努力準(zhǔn)備考研，開始學(xué)霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認(rèn)清人生目標(biāo)之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎(chǔ)上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
視頻制作策劃書4
欄目定位：
全新視野打造精品足球欄目
為觀眾提供看球評球享受球交流互動的專業(yè)平臺
欄目宣傳語：
五星歐洲五星足球頂級聯(lián)賽頂級享受
欄目宗旨
隨著生活節(jié)奏加快，人們的各種壓力也日益加重，滿足精神消費的產(chǎn)品良莠不齊，缺乏有效的解壓方法。運動是人類亙古不變熱愛的主題，而眾所周知，運動也是解壓的最理想的方式�，F(xiàn)今中國電視行業(yè)中，缺乏高質(zhì)量的，專業(yè)性強的體育欄目。個別水平較高的在央視播出的體育欄目也經(jīng)常因為各種原因而停播。足球這一運動擁有全世界最大的受眾群，而享譽盛名的全球五大頂級足球聯(lián)賽全部產(chǎn)自歐洲。本欄目本著“為初級球迷普及足球知識，為中級球迷奉獻視覺盛宴，為骨灰球迷提供交流平臺。除非全國停電，否則絕不停播”的宗旨，以全新的視野，獨特的節(jié)目形式打造集專業(yè)性趣味性觀賞性于一身的歐洲足球欄目，為觀眾帶來一周一次五星級的足球享受。
本欄目的設(shè)立，旨在提供高質(zhì)量的文化消費產(chǎn)品，解決廣大球迷的精神需求，滿足球迷的專業(yè)信息獲取欲望，豐富廣大球迷的視覺享受，為球迷們提供一個看球，評球，享受球以及交流互動的最佳平臺。
欄目目標(biāo)：
打造精品足球欄目，成為中國第一檔專門針對歐洲五大聯(lián)賽的，集技術(shù)、知識、娛樂、音樂為一體的專業(yè)足球節(jié)目。讓廣大球迷依賴于每周節(jié)目，形成定時守候的習(xí)慣，成為球迷的最優(yōu)質(zhì)精神食糧。
欄目描述：
1．播出時間為每周二晚7：45，欄目時長100分鐘。
�。ㄟx擇周二播出的原因是，與在周一播出的某強勢節(jié)目在播出時間上錯開）
2．播出形式為主持人串聯(lián)式。
3．播出內(nèi)容為：每周歐洲五大聯(lián)賽賽事錦集及戰(zhàn)況回顧，賽事分析、評述，預(yù)測聯(lián)賽排名走向，球星介紹等。節(jié)目中穿插足球知識介紹，街頭足球藝術(shù)，足球音樂等方面。節(jié)目形態(tài)
以幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，客觀報道足球新聞，真實記錄比賽過程，全方位展示歐洲足球的魅力。通過我們各個版塊的設(shè)置，融技術(shù)、知識、娛樂、音樂為一體，讓觀眾參與到節(jié)目中，看球、評球，享受觀看節(jié)目的過程，收獲樂趣，知識，得到最大的精神享受和壓力釋放。目標(biāo)受眾
主要目標(biāo)受眾群體鎖定在不同年齡段愛好足球運動的男性和女性，尤其是10——60歲的男性。
本欄目目標(biāo)受眾群體較大，任何喜愛足球的球迷朋友們都將是我們目標(biāo)。大部分男性作為足球運動的狂熱愛好者，是我們主要的目標(biāo)受眾，而且包括青少年，中年以及少數(shù)老年球迷。當(dāng)然也有部分因為自身男性朋友喜歡而受影響的女性朋友，這個群體雖小，但是仍然是我們爭取的群體，本欄目也針對這部分小受眾設(shè)定專門的版塊（包括足球知識普及和足球音樂等）。欄目基本構(gòu)架
1、節(jié)目導(dǎo)視：剪輯本周最精彩的賽事片段，最犀利的評球語言，最吸引的top1，牢牢抓住受眾的觀看欲望。（可以在節(jié)目播出前幾天穿插在本臺廣告中）
2、主持人串場：主持人作為節(jié)目的向?qū)�，把欄目的各個版塊進行串聯(lián)，并且做部分賽事評析。主持人語言幽默風(fēng)趣但不乏睿智，機敏。
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