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美文朗誦比賽主持詞（通用10篇）
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編為大家整理的美文朗誦比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美文朗誦比賽主持詞 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女：親愛的各位老師
男：可愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：今天，我們歡聚在豆公鄉(xiāng)第三小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量
男：今天的誦讀活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
女：我宣布，豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽現(xiàn)在開始。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請豆公鄉(xiāng)中心校的鞏校長做賽前的致詞。
再次把掌聲送給鞏校長，感謝鞏校長精彩的致詞
1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，從孝悌來入門，今天的誦讀就從《弟子規(guī)》開始。一群可愛的孩子用一個特殊的方式致敬經(jīng)典，請欣賞第三小學(xué)申耀等人為大家?guī)淼牡茏右?guī)韻律操。大家鼓掌歡迎。
2.《弟子規(guī)》真的不愧為經(jīng)典，有些同學(xué)剛才就禁不住的隨聲誦讀，接下來請大家用熱烈的掌聲歡迎第一小學(xué)柴鵬超、李旭冉為大家朗誦《和諧的經(jīng)典—弟子規(guī)》
3.花木蘭是一位大家都熟悉的女英雄，她敢為人先，開創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河，迸發(fā)“誰說女子不如男”的吶喊，在中國璀璨的歷史長河中，標(biāo)注濃重的一筆!下面，就讓我們一起重溫這個故事。請欣賞第二小學(xué)柴子涵同學(xué)為大家?guī)淼摹赌咎m詩》。
4.做一個有內(nèi)涵的人很不容易，許多人一生都難以實現(xiàn)，要想作到，必須從一點一滴作起，請欣賞第七小學(xué)趙鑫博、王晨陽同學(xué)為大家?guī)淼?朗誦《誦經(jīng)典修內(nèi)涵》。
5.少年智則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只要心與陽光握手，夢就會從這里起航。請欣賞第五小學(xué)的的李慧張智宇李瑤吟誦的《少年中國說》。
6.有夢的少年會幸福，有夢的國家回強(qiáng)盛，要想夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登。請欣賞孫村小學(xué)的王亞軒王藝可為大家?guī)淼脑娎收b《筑夢少年》
7.俗話說“無規(guī)矩不成方圓。”作為小學(xué)生，我們要規(guī)范自己的行為，才能讓我們的集體更好的發(fā)展下去。請欣賞第六小學(xué)霍欣然同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b讀經(jīng)典，規(guī)范行為》。
8.高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。因此，借月詠懷之作，世代不絕。蘇軾的《水調(diào)歌頭》便是其一，請欣賞第二小學(xué)的李暢，李彤為大家?guī)淼脑娎收b《水調(diào)歌頭》
9.千年前的一個秋夜,白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此誕生。白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)給千秋萬代藝術(shù)精品。這首詩是唐朝詩人白居易寫的，他因為得罪了朝中權(quán)貴被貶職，這首詩揭露了封建社會官僚腐敗、人才埋沒等不合理現(xiàn)象，抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。讓我們一起歡迎第二小學(xué)的張月同學(xué)為大家朗誦《琵琶行》。
10.古詩言簡意豐，用極為有限的詩句表達(dá)盡可能多的意思，可以用四美來形容：意美、語美，音美、形美。請欣賞第三小學(xué)為大家?guī)淼摹对娫~串燒》
11.從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。請欣賞第五小學(xué)張萌劉方欣李宇潔為大家?guī)淼摹独卒h叔叔，你在哪里》
12.雷鋒精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，在抗日戰(zhàn)爭期間，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事跡嗎?請欣賞渡村小學(xué)為大家?guī)淼摹陡璩�，祝福祖國�?/p>
13.我們今天的主題是“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”，誦讀經(jīng)典，然后從中學(xué)習(xí)禮儀，傳播美德，這才是我們的目的，請欣賞第七小學(xué)的王玉嬋同學(xué)為大家?guī)淼摹墩b經(jīng)典鑄美德》。
14.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。”孟夫子的這段教導(dǎo)告訴我們要尊老愛幼，這是現(xiàn)代中國人最基本的素養(yǎng)。請欣賞第四小學(xué)胡夢雪同學(xué)為大家?guī)淼摹独^承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)》
15.中國是一個具有悠久歷史的文明古國，在漫長的歷史進(jìn)程中,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。請欣賞第六小學(xué)的鄭耀欣同學(xué)為大家?guī)淼摹秱鞒兄腥A美德弘揚民族精神》
結(jié)束語：
男：最是書香能致遠(yuǎn)，站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔。
女：腹有詩書氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年經(jīng)典文化永久傳承
男：豆公鄉(xiāng)“誦經(jīng)典知禮儀傳美德”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
美文朗誦比賽主持詞 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭……
金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……
下面請欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>
七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……
一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》，大家歡迎……
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的'宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。
美文朗誦比賽主持詞 3
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：誦讀千古美文
女：傳承華夏文明。
男/女：與大師對話
女：和時空鏈接。
男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花
男：裝扮你我智慧的頭腦
女：滋養(yǎng)你我成長的思想
男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向
女：奠基生命，讓心靈沐浴書香
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
久違的學(xué)子作別母校，踮著足尖，象一股清風(fēng)一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩�！�
請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟猓蔽笎鄣沫倽{玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。
請欣賞孫永嘉同學(xué)帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領(lǐng)下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊伍，用柔弱的身軀，用堅強(qiáng)的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻(xiàn)自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞。
請欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學(xué)對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責(zé)
當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時
當(dāng)祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?/p>
10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神：
偉大而又堅強(qiáng)!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學(xué)再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個人都擁有屬于自己的未來，每一個人都有權(quán)利去期待，每個夢想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學(xué)去尋找屬于他們的《的`未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。請欣賞由吳菲等等同學(xué)朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關(guān)于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構(gòu)成了我心中的祖國。
請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學(xué)帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。
20、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：有一句歌詞說道：“陽光總在風(fēng)雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚帆;沒有人生驛站，只有策馬揚鞭。為什么我們要這樣說，因為祖國是一首唱不完的戀歌!有請楊步凡、高希如等同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)姿還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：感謝各位老師的精心指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的精彩表演!
稍后舉行頒獎儀式。謝謝大家!
美文朗誦比賽主持詞 4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評，同志們：
合：家下午好！（鞠躬）
男：近年來，我市農(nóng)緊緊圍繞服務(wù)“三農(nóng)”中心工作，為全市農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的保障。
女：隨著“四位一體”評議政風(fēng)、行風(fēng)創(chuàng)新活動的深入開展
男：為了提升全市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的形象素質(zhì)、服務(wù)水平及工作作風(fēng)
女：為了宣傳典型，樹立榜樣。值此中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，我特舉辦了本次演講比賽。
男：對本次比賽，我市農(nóng)xx主任非常重視，今天也來到了我們比賽的現(xiàn)場。（掌聲）
女：同時在我各位領(lǐng)導(dǎo)的力支持和關(guān)懷下，各科室積極的響應(yīng)，選手們也做了精心的準(zhǔn)備。
男：今天他們將一展風(fēng)采，講述我們身邊的故事，讓我們拭目以待！
女：下面向家介紹擔(dān)任本次比賽的評們，非常感謝他們從百忙之中抽出時間來到我。
男：他們是市人秘書長xx。
女：市紀(jì)常xxx。
男：市政協(xié)秘書長xx。
女：市廣電集團(tuán)臺副臺長xx。
男：市新聞中心記者xx。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎五位評的到來
男：下面為家介紹本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)
女：比賽采用百分制，演講內(nèi)容35分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象15分。
男：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下得分的平均分（小數(shù)點前兩位）為最后得分。如果出現(xiàn)相同得分，則取小數(shù)點前三位為最后得分。
女：演講時間少于5分鐘或超過8分鐘，給（ji）予相應(yīng)扣分。
男：好，預(yù)祝各位選手能夠在今天的比賽中取得好的成績。
女：在比賽開始之前，希望家能夠自覺的把手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音，以免影響到選手們的.比賽。
男：xx市農(nóng)評議政風(fēng)行風(fēng)演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面有請1號選手，來自xx站的xx，請2號選手做好準(zhǔn)備。
女：有請評為1號選手評分，下面有請2號選手，來自科教科的xx，請3號選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布
女：今天我們還邀請到了一位特別的嘉賓，她是來自市廣電集團(tuán)臺xx天天看的節(jié)目主持人xx。
男：她為我們帶來了精彩的演講表演。家掌聲歡迎！
女：不愧是專業(yè)的播音員，讓我們2個業(yè)余的自嘆不如��！
男：是的，一定要向她多多的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在公布15號選手的得分，去掉一個最高分去掉一個最低分最后得分，現(xiàn)在比賽的最后成績正在緊張的統(tǒng)計中。
女：我們先有請市農(nóng)主任xx為本次比賽作講話，家掌聲歡迎！
男：好的，感謝xx主任振奮人心、催人奮進(jìn)的講話。經(jīng)過激烈的角逐，最后的成績已經(jīng)出來了。讓我們看一下今天比賽的最后結(jié)果。
女：優(yōu)秀獎獲得者：
女：三等獎獲得者：
男：二等獎獲得者：
女：一等獎獲得者：
男：下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
女：有請市農(nóng)副主任xx為優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)證書。
男：有請市農(nóng)副主任xx為三等獎獲得者頒發(fā)證書。
女：有請市農(nóng)副主任xx為二等獎獲得者頒發(fā)證書。
男：有請市農(nóng)主任xx為一等獎獲得者頒發(fā)證書。
女：讓我們再一次用掌聲祝賀他們！
男：xx市農(nóng)評議政風(fēng)行風(fēng)演講比賽
合：到此結(jié)束！
男：感謝家的參與！
女：也感謝所有為本次比賽默默服務(wù)的工作人員。
美文朗誦比賽主持詞 5
男：尊敬的各位老師們，各位家長們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
女：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。大家都知道，我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長著。今天，我們相聚在這里，一起來享受詩歌帶給我們的快樂。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：今天我們在這里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊，今天前來參加的有的家長，還有老師，讓我們以掌聲對他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。
女：在比賽開始之前，我們先請班主任為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生好。
女：請允許我們代表全體同學(xué)大聲的對在座的老師說一聲：
合：老師您辛苦了!
女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級詩歌朗誦會
合：現(xiàn)在開始。
男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請組的同學(xué)為大家帶來古詩朗誦《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!
女：南宋初年，金兵的鐵蹄踐踏著中原大地，百姓顛沛流離，民族英雄岳飛挺身而出，帶領(lǐng)岳家軍，保家衛(wèi)國，直搗黃龍府，滅金指日可待。誰料，朝廷昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑘髧鵁o門。一曲《滿江紅》訴說臣子恨，一曲《滿江紅》表達(dá)忠臣情，一曲《滿江紅》驚天地泣鬼神。有請組的同學(xué)帶來的詩歌《滿江紅》大家歡迎
男：下面有請組同學(xué)帶來的詩歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩歌中所說的一樣美麗迷人。大家歡迎。
女：每個人都希望在自己的.人生旅途中有一盞明亮的燈指引我們前進(jìn)。有請智慧組的同學(xué)帶來的詩歌《我們?nèi)ふ乙槐K燈》大家歡迎
男：有請組同學(xué)帶來的詩歌《星辰》大家歡迎
女：光陰一去不返，因而我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，發(fā)奮努力，使自己有所作為。有請組的同學(xué)帶來的詩歌《長歌行》大家歡迎
男：有請二人組合，同學(xué)帶來的詩歌《舊信封》大家歡迎
女：有請騰飛組的同學(xué)帶來的古詩《山居秋暝》大家歡迎
男：1949年10月1日，一位偉人揮動著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;這就是我們的祖國——中國!有請組同學(xué)帶來的詩歌《十月一日》大家掌聲歡迎
男：家，是什么?千萬個人有千萬個說法。有的人說，家是一種文化;有的人說，家是一段時光;有的人說，家是一種情懷。還有人說，家是……有請最后一位選手同學(xué)帶來的詩歌《家》大家歡迎。
女：我國歷史悠久，古典詩文更是燦若星河。他預(yù)言精湛。意境深遠(yuǎn)，清韻悠長，在與經(jīng)典詩文對話的過程中，我們親近自然，啟迪人生，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息。他像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈。
女：經(jīng)典美文，啟迪心智，
男：經(jīng)典美文，清凈靈魂，
女：經(jīng)典美文，感悟人生。
合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。
美文朗誦比賽主持詞 6
男主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！在這璀璨的星空下，我們歡聚一堂，共同迎來這場美文朗誦比賽的盛宴。我是今晚的主持人，很榮幸能夠與大家共度這美好的時光。
女主持：是的，今晚我們聚集在這里，用聲音詮釋文字的魅力，用心靈感受美文的溫暖。我是今晚的另一位主持人，很高興能與大家一起分享這份喜悅與感動。
男主持：美文，如同一股清泉，滋潤著我們的心田；朗誦，則像一陣春風(fēng)，吹拂著我們的.靈魂。今晚，我們將一同聆聽那些讓人心醉的文字，感受那些觸動心靈的聲音。
女主持：沒錯，每一篇美文都蘊含著作者的情感與智慧，每一次朗誦都是對文字的深情演繹。今晚，我們將見證選手們?nèi)绾斡寐曇粼忈屆牢牡木瑁绾斡们楦悬c燃文字的靈魂。
男主持：在此，我要感謝所有為本次比賽付出辛勤努力的工作人員，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨指導(dǎo)。同時，也要感謝所有參賽選手的精心準(zhǔn)備和精彩表演。
女主持：是的，正是因為有了大家的共同努力和熱情參與，才有了今晚這場精彩紛呈的美文朗誦比賽。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎第一位選手登臺表演！
�。ü�(jié)目進(jìn)行中……）
男主持：經(jīng)過一晚上的精彩表演，我們的選手們用他們的聲音和情感，為我們呈現(xiàn)了一場場視覺與聽覺的盛宴。每一篇美文都如同一個世界，讓我們在其中徜徉、沉醉。
女主持：是的，今晚的比賽不僅是一次聲音的較量，更是一次心靈的對話。選手們用他們的朗誦，讓我們感受到了文字的力量和美好。
男主持：在此，我要感謝所有選手們的精彩表演，感謝觀眾朋友們的熱情支持。同時，也要感謝各位評委老師的公正評判和辛勤付出。
女主持：是的，正是因為有了大家的支持和參與，才有了今晚這場成功的美文朗誦比賽。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎評委老師為我們宣布比賽結(jié)果！
�。ㄔu委宣布結(jié)果……）
男主持：恭喜所有獲獎的選手們，你們的努力和付出得到了最好的回報。同時，也要感謝所有參賽選手的參與和付出，你們的表現(xiàn)都非常出色。
女主持：是的，今晚的比賽雖然結(jié)束了，但我們對美文的熱愛和追求永遠(yuǎn)不會停止。讓我們繼續(xù)用聲音詮釋文字的魅力，用心靈感受美文的溫暖。
男主持：最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的支持和參與。讓我們期待下一次的美文朗誦比賽，再次相聚在這里，共享文字與聲音的美好。
女主持：謝謝大家，晚安！
美文朗誦比賽主持詞 7
男主持：夜色如水，星光璀璨，今晚我們相約在這里，共同欣賞一場美文的盛宴。我是今晚的主持人，很榮幸能夠與大家一同走進(jìn)這美妙的文字世界。
女主持：是的，今晚我們將用聲音點亮文字，用情感溫暖心靈。我是今晚的另一位主持人，期待與大家一起沉浸在這美文的海洋中。
男主持：美文，是心靈的寄托，是情感的宣泄。每一篇美文都如同一幅畫卷，展現(xiàn)著作者的才情與智慧。今晚，我們將一同感受這些文字背后的故事與情感。
女主持：是的，朗誦則是對美文的最好詮釋。通過聲音的變化與情感的'投入，我們能夠更加深入地理解文字的內(nèi)涵，感受文字所傳遞的力量。
男主持：今晚，我們匯聚了眾多優(yōu)秀的朗誦者，他們將用自己的聲音和情感，為我們帶來一場難忘的表演。讓我們用熱烈的掌聲，歡迎他們的精彩演出！
�。ü�(jié)目進(jìn)行中……）
女主持：經(jīng)過一系列精彩的朗誦表演，我們仿佛穿越了時空，與那些文字背后的故事和人物產(chǎn)生了共鳴。感謝每一位選手為我們帶來的感動與啟發(fā)。
男主持：是的，每一篇美文都蘊含著獨特的魅力，每一次朗誦都是對文字的深情致敬。今晚，我們見證了選手們?nèi)绾斡寐曇艉颓楦�，將文字演繹得如此生動與鮮活。
女主持：在此，我要特別感謝所有工作人員的辛勤付出，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨指導(dǎo)。同時，也要感謝觀眾朋友們的熱情參與和支持。
男主持：是的，正是因為有了大家的共同努力和熱情參與，才有了今晚這場精彩紛呈的美文朗誦比賽。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎評委老師為我們揭曉比賽結(jié)果！
�。ㄔu委宣布結(jié)果……）
女主持：恭喜所有獲獎的選手們，你們的精彩表演贏得了大家的認(rèn)可和贊賞。同時，也要感謝所有參賽選手的辛勤付出和精彩演繹。
男主持：雖然今晚的比賽即將畫上圓滿的句號，但我們對美文的熱愛和追求將永遠(yuǎn)延續(xù)。文字，是心靈的橋梁，朗誦，是情感的紐帶。
女主持：是的，每一篇美文都是一顆璀璨的明珠，每一次朗誦都是一次心靈的洗禮。今晚，我們共同見證了文字與聲音的完美結(jié)合，感受了它們所帶來的無限魅力。
男主持：在這里，我要向所有選手表示由衷的敬意和祝賀。你們的朗誦不僅展示了才華，更傳遞了情感，讓我們深深感受到了文字的力量。
女主持：同時，也要感謝各位評委老師的公正評判和悉心指導(dǎo)，以及現(xiàn)場觀眾的熱情參與和支持。正是因為有了大家的共同努力，才有了今晚這場精彩紛呈的比賽。
男主持：在未來的日子里，讓我們繼續(xù)用聲音詮釋文字的魅力，用心靈感受美文的溫暖。相信在不久的將來，我們還會再次相聚在這里，共同分享更多美文朗誦的喜悅與感動。
女主持：最后，再次感謝大家的參與和支持。讓我們期待下一次的美文朗誦比賽，期待更多的精彩與感動。
男主持：謝謝大家，晚安！
女主持：晚安，期待下次再會！
美文朗誦比賽主持詞 8
男：尊敬的各位評委，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！
女：晚上好！歡迎大家來到今晚的美文朗誦比賽現(xiàn)場，我是今晚的主持人[女主持人姓名]。
男：我是[男主持人姓名]，非常榮幸能與大家一同分享這美好的時刻。
女：美文，是心靈的滋養(yǎng)，是情感的流露。它如清泉般洗滌我們的心靈，又如春風(fēng)般拂過我們的心田。
男：是的，每一篇美文都蘊含著作者深深的情感和獨特的思考，它們或激昂、或溫柔、或深邃、或明快，總能觸動我們的心弦。
女：今晚，我們將在這里聆聽來自各位選手的美文朗誦，感受文字的力量，品味文學(xué)的魅力。
男：那么，讓我們不再等待，直接進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)吧！首先，請允許我為大家介紹一下本次比賽的規(guī)則。
女：本次比賽分為三輪，第一輪為自選美文朗誦，第二輪為現(xiàn)場命題朗誦，最后一輪為即興發(fā)揮環(huán)節(jié)。評委將根據(jù)選手的朗誦技巧、情感表達(dá)、內(nèi)容理解等方面進(jìn)行評分。
男：好的，讓我們期待選手們的'精彩表現(xiàn)吧！現(xiàn)在，讓我們有請第一位選手，他將為我們帶來一篇名為《春》的美文。
�。ㄟx手朗誦）
女：非常感謝選手的精彩朗誦，真是讓人陶醉在春天的氣息中。接下來，讓我們有請第二位選手，她將為我們朗誦一篇充滿哲思的美文。
（選手朗誦）
男：真是一場視聽盛宴��！選手們的朗誦讓我們感受到了美文的魅力。在此，我們也要感謝評委們的辛勤付出，他們的專業(yè)評判為比賽增添了更多的公正性。
女：沒錯，正是因為有了評委們的嚴(yán)謹(jǐn)評判，我們才能看到選手們的真實水平�，F(xiàn)在，讓我們進(jìn)入第二輪的現(xiàn)場命題朗誦環(huán)節(jié)。
�。ㄟx手依次進(jìn)行命題朗誦）
男：經(jīng)過兩輪激烈的角逐，我們已經(jīng)看到了選手們的實力�，F(xiàn)在，讓我們進(jìn)入最后一輪的即興發(fā)揮環(huán)節(jié)，看看他們能否在短時間內(nèi)展現(xiàn)出自己的才華。
�。ㄟx手進(jìn)行即興發(fā)揮）
女：真是令人嘆為觀止��！選手們的即興發(fā)揮讓我們看到了他們的應(yīng)變能力和深厚的文學(xué)功底。
男：是的，每一位選手都用自己的方式詮釋了美文的魅力，讓我們感受到了文學(xué)的力量。
女：在此，我們要感謝所有選手的精彩表現(xiàn)，也要感謝觀眾朋友們的熱情支持。
男：同時，我們也要感謝主辦方為我們提供了這樣一個展示才華的平臺。
女：最后，讓我們期待下一次的美文朗誦比賽，相信會有更多的精彩等著我們。
男：好的，今晚的美文朗誦比賽就到這里結(jié)束了，感謝大家的參與，我們下次再見！
女：再見，祝大家晚安！
�。ㄖ鞒秩撕陀^眾互動，比賽結(jié)束）
美文朗誦比賽主持詞 9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：朗誦，將優(yōu)美文字轉(zhuǎn)化為動聽聲音，讓我們感受文字的魅力
女：朗誦，將無聲語言變成有聲語言，讓我們體會聲音的美妙
男：今晚，我們相聚在這里，用朗誦來演繹文字，用聲音來塑造情感
女：今晚，我們相聚在這里，用心靈去觸摸經(jīng)典，用情感去詮釋生活
男：下面，讓我們共同進(jìn)入這個美妙的世界，感受朗誦帶給我們的震撼與感動
女：首先，請允許我為大家介紹今晚比賽的評委們，他們是……
男：同時，也要感謝各位參賽選手的精心準(zhǔn)備和熱情參與，他們的朗誦將會是我們今晚最美的風(fēng)景
女：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位選手為我們帶來他的朗誦作品
�。ㄟx手朗誦）
男：感謝選手的精彩朗誦，讓我們感受到了文字的力量和聲音的魅力
女：接下來，讓我們繼續(xù)欣賞更多優(yōu)秀的朗誦作品，感受文字與聲音的完美結(jié)合
（繼續(xù)朗誦環(huán)節(jié)）
男：經(jīng)過一晚上的精彩角逐，我們的比賽也即將接近尾聲
女：但是，朗誦的魅力將會永遠(yuǎn)留在我們心中，成為我們生活中不可或缺的.一部分
男：最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝所有參賽選手和評委們的辛勤付出
女：也感謝各位觀眾的熱情參與和支持，是你們的陪伴讓我們的比賽更加精彩
合：謝謝大家，晚安！
美文朗誦比賽主持詞 10
男：各位嘉賓，各位朋友
女：各位熱愛朗誦的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：今晚，我們歡聚一堂，共同欣賞一場關(guān)于美文的朗誦盛宴
女：今晚，我們用心聆聽，共同感受那些文字背后的情感與故事
男：朗誦，是一種獨特的藝術(shù)形式，它將文字與聲音完美結(jié)合，讓我們在聆聽中領(lǐng)略文字的魅力
女：朗誦，是一種深情的表達(dá)，它用聲音詮釋文字，讓我們在感悟中體驗情感的力量
男：接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚的第一位朗誦者，他將為我們帶來怎樣的作品呢？讓我們拭目以待
（選手朗誦）
女：感謝選手的深情朗誦，讓我們仿佛置身于文字所描繪的世界中
男：是的，朗誦就是這樣一種神奇的藝術(shù)，它能讓我們穿越時空，感受那些美好的'瞬間
�。ɡ^續(xù)朗誦環(huán)節(jié)）
女：隨著比賽的深入，我們越來越能感受到朗誦的魅力和感染力
男：每一篇作品都蘊含著深厚的情感和豐富的內(nèi)涵，讓我們在聆聽中收獲滿滿
女：今晚的比賽雖然即將結(jié)束，但朗誦的藝術(shù)將永遠(yuǎn)陪伴我們，讓我們在文字與聲音的海洋中遨游
男：感謝所有參賽選手的精彩表現(xiàn)，也感謝各位觀眾的熱情參與和支持
合：讓我們共同期待下一次的美文朗誦比賽，再次感受朗誦帶給我們的美好與感動！謝謝大家！
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