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《三個和尚》讀書筆記范文（通用25篇）
認真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《三個和尚》讀書筆記范文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《三個和尚》讀書筆記 1
今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻�和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。
《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。
終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀？”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的`。”李白聽后大受啟發(fā)，從此認真學習，還成為了一名偉大的詩人。
我們班有一位同學總是知錯不改，每次都畫前面那位同學的衣服，還總是用筆捅前面的同學，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結(jié)果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。
為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢？一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。
以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！
《三個和尚》讀書筆記 2
《三個和尚》的故事想必大家都知道吧！說的就是一個和尚擔水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃的故事。故事雖小，道理頗深。
我本人認為這里有兩個道理。第一就是一個人要有足夠的本領(lǐng)才不會被渴死，在這個故事里就是你自己得會擔水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng)，不管是兩個人相處，還是三個人或者是與更多的人相處。這個時候你就得以誠待人，別人才會和你肝膽相照團結(jié)一致，這樣才能和睦相處。才不會出現(xiàn)無水喝的局面。
我們不管是在學校還是以后走向社會，這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒有本領(lǐng)，你就什么也干不成，就連自己的`生存也會非常的困難；如果只是你自己的本領(lǐng)很強，卻不會與人相處，那么你就會變得孤單無助，沒有真正的朋友幫你，那也是不行的，因為你是生活在社會中的人，而不是生活在真空中的人。
說以我說：兩種本領(lǐng)一定要具備：一個是自身的本領(lǐng)，另一個就是與人和睦相處的本領(lǐng)。
《三個和尚》讀書筆記 3
故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做“。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步埃
還有一次，全校進行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的'人往往會吃虧。
讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設(shè)和諧的社會而努力。
今天，我看了三個和尚這本書。里面內(nèi)容是；從前有三個和尚，一個和尚很勤快，一個很高傲，一個很貪吃。有一天，（一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，）〈這里表達不夠清楚，可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上，老鼠偷油吃，一不小心把油燈推倒了，突然，廟里著火了，三個和尚才去山上打水，可是廟還是被火燒光了。聽了這個故事告訴我們；我們不能像三個和尚那么懶惰，自己事情自己做。
《三個和尚》讀書筆記 4
今天，我讀了一本生動有趣而富有教育意義的書，叫《三個和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的：寺院里只有一個小和尚時，他自己挑水喝。等又來了一個和尚，只好抬水喝。當又來了一個老和尚時相互依賴，誰也不去挑水。一夭夜里，老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了，缸里沒有水，他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場大火。
讀了本書后，我受益匪淺。我明白了，一個人不能自私自利，就像那三個和尚一樣，不肯挑水，相互依賴，都想占便宜，寧肯坐著，也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，要為他人著想，不能為著自己的利益而貪便宜。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次，同桌向我借一下練習冊，我不借給他，我心里想，你沒有練習冊關(guān)我什么事，我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然，老師叫我們把語文書拿出來抄生字，我可慌了，我的語文書沒有帶來，同桌帶了，我想，剛才我沒有借給他，這下他不會借給我了。他好像看出了我的心思，便把語文書遞過來，我十分的感動，可見一個人不能自私自利。
我第二個是我們應(yīng)該齊心協(xié)力，正像三個和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來，力量就會無窮無盡了。有一次，我們班舉行籃球比賽，比賽開始時，我們這隊伍一點兒也不團結(jié)，一個球也沒有進，這時老師叫他們團結(jié)一致，配合默契，到最后終于勝利了�？梢姡R心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里，光靠你一個人是不能夠保衛(wèi)袓國的'；在工地上，你一個人無法建起摩夭大廈。
這篇文章讓我受益無窮，告訴我們不能自私自利，要團結(jié)一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多讀很多的書，開拓自己的視野，懂得更多的道理。
《三個和尚》讀書筆記 5
《三個和尚》讀書筆記1
今天，我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。
文章的開頭是一句話：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”
三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個和尚，每天他都要去挑水，后來，苗里又來了一個和尚，他們倆天天爭吵，就害怕有誰占了便宜，于是，他們兩個人就去抬水；當又來了一個和尚時，他們?nèi)齻�人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰都不肯去挑水。因為沒有水喝，連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時，寺廟里起了大火，這下，三個和尚都驚慌了，要救火，缸里沒水，于是，他們再也顧不上誰占便宜，誰吃虧了，都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開始合作想出了個好辦法：用滑輪提水，這下，他們再也不用愁沒有水喝了�？吹竭@里，我就想起了一個關(guān)于合作的事情。
那天，學校要求各班出新一期的板報，我們班的老師就開始選，出黑板報的人，我真不敢相信，老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的'我害怕做不好，下課時，我向老師說，可老師說：“做什么事都要有第一次，你要對自己充滿信心，我相信你們一定會成功的�！蔽覀儙讉�出黑板報的人，一到下課就都忙開了，有的去找材料、有的負責畫畫、有的負責抄寫、還有的負責上色，通過幾個課余時間，我們終于把黑板報出好了，我們看著合作出來的成果，高興的跳了起來。
通過《三個和尚》這本書，我明白了要學會與他人合作，才能做出成功的事。
《三個和尚》讀書筆記 6
《三個和尚》真是一部生動有趣富有教育意義的好影片。
影片一開頭就把我吸引著了：伴著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映出：“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止。我很納悶：“三個和尚怎么樣呢？”看下去才知道，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒什么依靠；自然得自己去挑水；又來了一個和尚，他兩開始斤斤計較，只好兩個人去抬水，誰也不肯多出力，都想沾點小便宜；當又來個老和尚時，三個人更互相依賴，互相推諉，寧肯坐著，誰也不去挑水，吃東西時不斷打嗝，因為缸里沒有水。我們看了。真覺得又可笑，又可憐！
后來，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都慌了神兒，要救火，缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧誰占便宜了，都爭搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。這回他們受到了教育，開始共同合作，并且想出了一個好辦法，用滑輪提水，結(jié)果再也不愁沒水吃了！看到這里我真為三個和尚的友好合作、創(chuàng)造性勞動而高興！
這部影片就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的.壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想。
《三個和尚》讀書筆記 7
這幾天，我讀了一篇文章，叫《三個和尚》。
傳說古時候有一個活潑伶俐的小和尚住在山上一座小廟里，他勤快的'到山下挑水，自己喝夠了，就往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。夜里不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩(wěn)自在。不久，來了個長和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚心想一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來，又來了個胖和尚。
他也想喝水，但缸里沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來偷東西，誰也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個和尚齊心協(xié)力，水自然就更多了。
我看到齊心協(xié)力地救了火后，我悟出了一個道理，那就是：人心齊，泰山移。
《三個和尚》讀書筆記 8
從小學開始，學校就設(shè)立了“商品俱樂部”班，老師告訴我們要以大局為中心，以班級集體榮譽為先。后來我讀了一本叫《三個和尚》的書。這本書非常有趣和深刻，這讓我更加意識到“團結(jié)就是力量”和團隊合作的重要性。
故事是這樣的:很久以前，寺廟里住著一個和尚。他每天帶著水喝酒，過著美好的生活。后來又有一個和尚來了，但是沒有人想在他們工作的時候受苦，所以他們每天都帶著水喝，日子很安全。然而，當另一個和尚到達時，沒有人愿意工作。結(jié)果，日子很難過。最后，由于一場大火，他們被迫一起滅火，這救了他們的命。從那時起，他們意識到了“不自私，團結(jié)就是力量”和“團隊合作”的'原則。所以他們輪流挑水喝水，最后他們又過上了幸福的生活。
我們這一代的大多數(shù)孩子都是獨生子女。他們在家里都是父母的掌上明珠。在正常工作中，沒有人愿意做艱苦骯臟的工作。即使這樣做也是敷衍了事。然而，自從進了小學，去了產(chǎn)品俱樂部，老師就教我們要把班級集體榮譽放在第一位，每個人對勞動的態(tài)度都變了。不管做什么樣的工作，每個人都急著去做。他們不再害怕重和輕。他們還幫助低年級海外班級打掃教室，為低年級學生樹立一個好榜樣。
這些都是我們的變化。我們能否認團隊合作的力量嗎？
《三個和尚》讀書筆記 9
張儷瑩
今天，我讀了一篇情節(jié)豐富多彩的文章，名叫《三個和尚》，我深深地被故事吸引住了。
這個故事主要講了有一座廟中，一個小和尚挑水喝。不久后，又來了一位小和尚，于是兩人一起去挑水喝。過了一會兒，又來了一位老和尚，三個和尚都不愿意去挑水喝。最后寺廟發(fā)生了一場火災(zāi)，因為沒有水滅火，最后差點把寺廟燒了。三個和尚才明白團結(jié)很重要，一起把火給滅了。
這個故事讓我明白了我們不能不勞而獲，要團結(jié)一心。如果我們不能團結(jié)在一起的話，就會像故事里發(fā)生的`一模一樣。你看啊！團結(jié)一心其實也很重要呢！
團結(jié)在一起，說起來容易，可做起來卻有點難。就拿我們班的一次跑步接力來說吧！那次比賽，我們班的同學都胸有成竹�？杀荣愐婚_始，小明就開始慢悠悠地跑，這讓我們班的同學都很著急。最后，我們班得了最后一名，大家都很氣憤，問小明：“你怎么跑那么慢�。俊薄昂�！反正我前面的幾個都跑得這么快，我為什么要去追呢？誰知道他們也跑得那么慢！”聽了小明的話，大家都很生氣。你看看，我們就不能團結(jié)一心地去解決問題嗎？
這篇文章讓我受益匪淺，它告訴我們：不能不勞而獲，也不能自私自利，要團結(jié)一心去做好每一件事。因此，從今往后我還要讀很多好書，明白更多道理。
《三個和尚》讀書筆記 10
三個和尚是一部教育片，也是一個小故事。這個故事姥姥曾經(jīng)給我講過，我也看過這個十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的木魚聲，那聲音不僅優(yōu)美，而且還有節(jié)奏感。接下來出現(xiàn)了“一個和尚挑水吃的畫面，讓我感到很驚訝。緊接著又看到了兩個和尚抬水吃，看起來很是吃力，誰都愿意自己輕松�！庇捌詈蟪霈F(xiàn)了三個和尚，三個和尚怎么啦？我哀聲道：變成了沒水吃了。為什么呢？因為一個和尚沒有什么可依靠的.人，所以只好自己挑水。兩個和尚，在挑水的過程中誰也不肯多出力。三個和尚就開始互相依賴，誰也不去挑。
一天，刮了一場大風，風把房子和柳樹都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一只蠟燭，寺廟發(fā)生了一場大火，于是這三個和尚分別提水滅火，澆了許多水，終于把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會到了人與人之間不要攀比，要學會互相幫助，才能做好每一件事情。
當我看完這部電影時，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現(xiàn)在的孩子以為讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們?yōu)榱斯┪覀兩蠈W，不知汗水灑了多少。在古代《戰(zhàn)國策·楚策》中的亡羊補牢，就與《三個和尚》差不多。
我覺得《三個和尚》是一部很好的教育片，也是一個十分有趣的寓言故事，篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會到許多道理，團結(jié)就是力量。
《三個和尚》讀書筆記 11
《三個和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態(tài)放正了，這樣我們的生活，才會更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那么我們就會激發(fā)出更大的力量，這樣我們的生活也將會變得更加美好和諧。
從上小學起，學校就開設(shè)了“品社”課，課上老師就告訴我們凡事要以全局為中心，以班級集體榮譽為第一。后來我又看了一本名為三個和尚的'書。這本書非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“團結(jié)就是力量”和團隊合作的重要性。
故事是這樣的：從前，一座廟里住著一個和尚，他天天挑水喝，日子過得不錯。后來又來了個和尚，可干活的時候誰都不想吃虧，于是他們倆天天抬水喝，日子倒也平安；可當再來了一個和尚的時候，誰都不愿意勞動了，結(jié)果日子反倒非常難過。最終由于一場大火，逼得他們一起動手救火，才保全了性命，從此他們悟出了“不能自私自利，團結(jié)就是力量”，和“團隊合作”的道理，于是他們輪流去挑水喝，終于又過上了幸福的日子。
我們這一代孩子大都是獨生子女，在家里個個都是父母的掌上明珠，在平時勞動中，苦活臟活沒人愿意干，就算干也是敷衍了事。不過自從進入小學上了品社課后，老師教誨我們凡事要以班級集體榮譽為第一，大家對待勞動的態(tài)度都發(fā)生了變化，無論什么活，大家都搶著干，不再拈輕怕重，還幫低年級境外班清掃教室，為低年級同學做出了很好的典范。
這些都是我們的變化，難道我們能否認團隊合作的力量嗎？
《三個和尚》讀書筆記 12
《三個和尚》是一個民間故事。它主要講述了，從前有一座山，山里有座廟，廟里有個小和尚。小和尚每天下山挑水喝，日子過得安詳自在。后來又來了一個瘦和尚，他們便一起下山抬水喝，日子也算過得去。不久又來了一個胖和尚。三個人便你推他，他推你，誰也不想去挑水。從此他們變得經(jīng)常沒有水喝，日子過得也越來越艱難。有一天，廟里起火了，三個和尚急忙都去挑水滅火。在三人的齊心協(xié)力拼搏下，大火很快就被撲滅了。從這次滅火中，他們發(fā)現(xiàn)只要團結(jié)起來，水自然就會有了。
看似一個很簡單的故事，卻能告訴我們一個深刻的'道理：在集體生活中，大家要團結(jié)協(xié)作作，不自私自利，不相互推卸責任。只有這樣，才能讓我們的班集體變得越來越出色。
這個故事也讓我想起上一次大掃除。我和幾位同學一起值日，我的任務(wù)是負責擦欄桿、窗子、窗臺和換水。等我干完自己的活，大家也都差不多把各自的任務(wù)完成了。最后只剩下地板沒拖，可是大家都不想拖地，就匆匆地走了。第二天，老師知道了這件事又罰我們幾個人值日了一次。這一次大家誰也不想被再罰，于是在打掃的過程中各自配合得井井有條，最后都爭著地去拖地。事后老師還特意把我們表揚了一番，說我們組不僅能知錯就改，還懂得“團結(jié)就是力量”這個道理。
一個短短的故事，不僅讓我明白了一個做人的道理，更讓我品嘗到了團結(jié)合作所獲得的樂趣，真為自己能讀到這個故事而感到快樂！
《三個和尚》讀書筆記 13
《三個和尚》是一篇經(jīng)典的寓言故事，講述了三個和尚一路上遇到的困難和他們各自的反應(yīng)。讀完這篇寓言故事，讓我對生活、人性和處世方式都有了更深刻的認識。
第一個和尚是一個有智慧的人，他看到大家都擔心食物的問題，就想到了一個辦法，讓大家一起分吃一份，這樣每個人都能夠吃飽，不必擔心剩下的食物會浪費。這讓我認識到，生活中的問題并非只有一種解決方式，只有放開心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)更多可能性。
第二個和尚是一個勇于擔當?shù)娜�，他看到困難來臨，沒有一味地退縮和逃避，而是勇敢地挺身而出，承擔起了責任。這讓我想到，人生中遇到的問題不可避免，但只有勇敢地去面對，才能夠化解困難，走得更加堅定。
第三個和尚是一個有修養(yǎng)的人，他看到其他人對自己的態(tài)度不尊重，也沒有發(fā)脾氣或抱怨，而是以寬容的心態(tài)去面對。這讓我明白了，寬容是人類最珍貴的.品質(zhì)之一，只有懂得寬容，才能夠與更多人相處和諧，創(chuàng)造更美好的人生。
《三個和尚》是一篇很有啟示性的故事，它讓我在思考自己的人生過程中，找到了一些答案，同時也讓我更加認識到了人性的復雜性和多樣性。在接下來的生活中，我會更加坦然地面對自己的困難和挑戰(zhàn)，以寬容和勇氣去面對一切，走出一條自己的人生之路。
《三個和尚》讀書筆記 14
《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。
影片一開頭很快就把我給吸引住了：伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上呈現(xiàn)出“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的字樣，當出現(xiàn)“三個和尚”四個大字的時候，木魚的聲音突然停止了。我很納悶：“三個和尚會怎么樣呢？”只有看下去才會知道，原來是三個和尚沒水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個和尚的時候，他沒有任何依靠，也沒有人來幫助，只能自己一個人去挑水喝；當?shù)诙䝼�和尚來了之后，他們都不愿意自己一個人去挑水，兩個人開始斤斤計較起來，沒有方法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰都不愿意挑水喝，因為缸里的水都喝光了，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因為沒有水了，他們在吃干糧的時候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣，又覺得可憐！后來，一只小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭，這時寺廟起了大火，這下子三個和尚都著急了起來，開始救火，可是水缸里一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧，誰占廉價了，都爭先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作，想出了一個輪流挑水的好方法，從此以后他們再也沒有因為沒水和而發(fā)愁了�？吹竭@里的'時候，我真的為三個和尚感到快樂，因為他們有好合作，這樣他們才能有水喝。
這部動畫電影就是這么簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應(yīng)該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛的好思想。
《三個和尚》讀書筆記 15
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過，我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事：在一座寺廟里，原來只有一個和尚在那待著，他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝，后來又有一個和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來又來了一位和尚，接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻�人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結(jié)果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴，誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃，從香燭那爬過，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來�；饎菰絹碓酱�，三個和尚也慌了，但由于沒有水，他們此時再去挑水，可來不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來，三個和尚明白了原因，他們團結(jié)一致 ，重建家園。
看了這個動畫片，我陷入了深深地思，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚卻沒水喝，這是為什么呢？它說明了一個問題，那就是，如果我們不團結(jié)，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說，地上一個紙屑，很多同學都會看到，可卻沒有一個人上去撿起來；而公交車上，幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團結(jié)的.品質(zhì)，缺少一種互相幫助的品質(zhì)。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個人都拿出十分的努力，全身心地投入進去，而不是拈輕怕重，互相推諉。
當然，故事的結(jié)局也告訴我們，如果我們能夠知錯就改，也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓，能夠變得主動去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來，也告訴我們，如果我們犯了錯誤，能夠及時地發(fā)現(xiàn)它，并且及時地改正過來，會把一件壞事情變成一件好事情。
《三個和尚》讀書筆記 16
“從前有座山，山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年，我們的爺爺輩給小孩講過這樣的兒歌故事；我們的父母輩都觀看過八十年代上海美術(shù)電影制片廠制作精良的默劇動畫《三個和尚》。無論在南方還是北方，無論是兒歌還是默劇動畫，都取材于《中國古代寓言》一書中的選篇《三個和尚》。為了更好地學習這篇寓言故事，我看了好多遍動畫片，被幽默風趣的故事情節(jié)深深吸引。
《三個和尚》講述了和尚多了，反而沒水喝的奇怪故事，一場大火讓三個和尚充分認識到?jīng)]水的危險，家園快被燒毀了，每個和尚在生死存亡的'危機面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認識和克服自身的不足，個體融合成一個團結(jié)的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。
這個故事不由讓我想到“人心齊，泰山移；人心散，搬米難�！钡墓爬现V語。三個和尚都不想自己吃虧，希望別人能多付出，最好躺著占別人便宜，于是蜘蛛老鼠滿屋走，最后釀成火災(zāi)，這是三個和尚反而沒水喝的原因。往小處說，是人心不齊，缺乏集體意識；往大處說，是沒家國概念。例如拿著千萬年薪，輸是常態(tài)，不堪一擊毫無戰(zhàn)斗力的某足球隊，放在這里，就是十一個大富翁讓國家多年沒水喝的奇怪故事。
《三個和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團結(jié)，命運與共，才能超越個體的局限。
我們國家百年奮斗的歷史告訴我們，只有緊密團結(jié)進行的奮斗，才是最有力的奮斗�！叭诵凝R，泰山移”，只有更團結(jié)，才能奏響一曲攜手共進美好未來的團結(jié)之歌。
志合者，不以山海為遠。
讓我們共勉！
《三個和尚》讀書筆記 17
這篇文章主要講的是山上的一個小廟，廟里有個小和尚。 他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，給觀世音菩薩案頭的凈水瓶續(xù)水，晚上防止老鼠偷東西，過著安穩(wěn)舒適的生活。 不久，來了一位長和尚。 一到廟里，他就喝光了半缸水。 小和尚讓他挑水，老和尚覺得一個人挑水吃虧，就叫小和尚一起挑水。 終于，還有水喝了。 后來又來了一個胖和尚。 他也想喝水，可是水箱里沒有水。 小和尚和大和尚讓他自己去撿。 胖和尚挑了一擔水，立馬一個人喝光了。 從此無人挑水，三僧無水飲。 每個人都背誦自己的經(jīng)文，敲響自己的木魚。 觀世音菩薩面前的'凈水瓶無人灌滿，花草凋零。 沒人在意晚上老鼠出來偷東西。 結(jié)果，老鼠猖獗，打翻了燭臺，點燃了一場大火。 三個和尚合力滅火，等到火滅了，他們也醒了過來。 從此以后，三個和尚一起干活，水自然就多了。 讓我從中明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
看到這個故事，我想起了我們以前的七班（二）。 記得有一次，另一個班的某個男生來到我們班大喊：“他說要打我們班的某個女生，”我們說。 班里聽到了，大家聞聲趕來，都跑到教室門口，和那個男生對峙，一起往前走，一起進退，一起迎難而上。 這個男孩被我們班那么多人反對他嚇壞了。 老師知道這件事后，還表揚了我們班的團結(jié)。 這小子快要吃大虧了，不發(fā)財也要被老師和太守批評。
由此可見，團結(jié)的力量真的很大。 俗話說：“眾志成城，泰山不動”。 我們班發(fā)生的這件事就像三個小和尚合力救火。
看完《三小和尚》的故事，我覺得受益匪淺，讓我明白了團結(jié)就是力量。 現(xiàn)實生活中，我們也要像三個小和尚一樣，同心協(xié)力救火，團結(jié)一心。
《三個和尚》讀書筆記 18
從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒有河流，也無法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。
一天中午，一個瘦和尚經(jīng)過小廟橋建廟中，只有小和尚一個人，就請求小和尚允許他留在廟中。小和尚立刻同意了，并把挑水的扁擔交給瘦和尚：“現(xiàn)在你到山下挑水去吧�！�
瘦和尚不服氣的說：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒有休息好呢，還是你去挑吧。”
“我剛剛做完飯菜也沒有來得及休息呢，所以必須你去挑水。”瘦和尚想了想說：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰也不會少走一點兒，誰也不會多走一點兒。
可是沒過幾天，廟里來了一個胖和尚，小和尚說：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說：“我才來，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒有水了，氣的'直接去睡覺了。
晚上有一只小老鼠出來覓食，可是水缸里已經(jīng)沒有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來，下來的時候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。
三個和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。
這個故事主要講了三個和尚，我的感悟是要心往一處想，力往一處，使我們要齊心協(xié)力，人多力量大。我認為這三個和尚應(yīng)該這樣做，才會把小廟管理的很好。小和尚做飯，瘦和尚洗碗，胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個和尚應(yīng)該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。
《三個和尚》讀書筆記 19
我一翻開《三個和尚》，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚獨自住在寺廟里，沒有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過得還不錯。有一天，又來了一個和尚，兩個和尚誰都不想吃虧，只好一起去抬水，日子還勉強過得去。后來，又來了一個老和尚，結(jié)果反倒沒水喝，這真是既可笑，又可憐！
我很納悶：“為什么三個和尚反倒沒水喝了呢？”哦，這是自私心理在作怪！你瞧！一個和尚可以挑水喝。兩個和尚就開始斤斤計較，每個人都不愿多花力氣。三個和尚在一起，這下三個人相互推諉，寧可坐著，也不愿去挑水，只等別人去，這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎？哎，自私自利的思想的確不好�。≌者@樣下去，我猜他們最后會渴死吧。
我急著想知道結(jié)果，便一口氣讀下去。有一天，寺廟里發(fā)生了一件意外的.事情：老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。我在想，這下他們還不肯去挑水，難道讓大火活活燒死自己不成？
還好，寺廟起火之后，三個和尚為了活命，再也不顧個人私利，都爭著去挑水，最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且，他們從此吸取了教訓，開始合作，一起想出用滑輪提水的好辦法，這下再也不愁沒水喝了。
讀到這里，我終于舒了一口氣，為三個和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動感到高興。
《三個和尚》就是通過這樣一個簡單有趣的故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷�，同時培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質(zhì)，那么我們就會激發(fā)出更大的力量，我們的生活也將變得更加美好。
《三個和尚》讀書筆記 20
《三個和尚》是一本生動有趣含有深刻的教育意義。
書的一開頭就深深吸引了我，伴著清脆而有節(jié)奏的`木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字幕，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止了。原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？瞧，一個小和尚，沒有什么依靠，自然得自己挑水，又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只有去抬水，當又來了個老和尚時，三個人更是互相依賴，寧可坐著，也不去挑水，吃東西時不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐！
后來，老鼠碰到了蠟燭，點燃了寺廟里的紙，寺廟里一下子燒了起來，這下三個和尚都慌了，要救火，可是缸里沒有水，就搶著挑水，在他們的同心協(xié)立終于將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開始共同合作，想出了一個好方法：用滑輪提水。結(jié)果他們再也沒有因為水的問題而爭論�？吹竭@里，我真為三個和尚友好合作、做出創(chuàng)造性勞動而快樂！
這本書，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們?nèi)伺c人之間要團結(jié)友愛，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人互相合作的思想。今天，我翻看著已經(jīng)看過的書，許多故事已忘，但《三個和尚》的故事我卻還記得清清楚楚。
一天，一個小和尚來到一間破廟里，由于口渴了，就下山打水。第二個高個和尚來到廟里，兩人都口渴了，就一起下山打水喝�？墒钱�?shù)谌齻�胖和尚來到廟里的時候，不僅把水喝光了，還不愿意下山打水。兩個和尚生怕自己吃虧，也不愿意打水，直到一只小老鼠推倒燭臺，造成大火，破廟將被燒成灰燼，三人才一起下山打水，團結(jié)一致，分工明細，破廟才沒有燒成灰。
古人曾說過：人心齊，泰山移，三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
生活中也需要大家團結(jié)；做手抄報，一個人畫畫，一個人寫字；拔河比賽中，如果有人放棄堅持，松了手，那么就會輸?shù)舯荣�，反過來隊員們團結(jié)起來，就會戰(zhàn)勝對手。由此可見，團結(jié)力量大。
我們應(yīng)該學會團結(jié)，只要我們有團結(jié)精神，就一定能把事情做好。
《三個和尚》讀書筆記 21
“不好了，廟里著火了�！� 胖和尚大喊，他們?nèi)齻�慌忙下山挑水滅火。沒一會，火滅了，他們?nèi)齻�坐在地上，開始自責起來。原來，這座廟里只有一個小和尚，天天挑水吃，后來又來了兩個和尚，一胖一瘦，瘦和尚愿意和小和尚抬水，可胖和尚不愿意，這樣，廟里無水就引起了這場災(zāi)難。
讀完這篇寓言故事，使我想起了一些往事。去年，我回姥姥家，我堂弟也在那，我倆在那看電視。因為馬上就要吃飯了，弟弟想看《鎧甲勇士》，我想看《魔道祖師》。我就說:“看二十分鐘《魔道祖師》，然后看十分鐘《鎧甲勇士》�！钡艿苈犚娏�，說:“為什么你看得時間比我長，不干�！蔽野缘赖刂v:“不干也得干！”弟弟聽我這么說，委屈地說:“我要告訴姑姑去。”我一聽大事不妙，好聲好氣地對弟弟說:“好弟弟，那我看20分鐘，你看15分鐘，好不好？”這時，媽媽突然出現(xiàn)，生氣地說:“你都這么大了，還跟你弟斤斤計較！”說完，就把節(jié)目換成了《鎧甲勇士》，把我叫到了另一間屋子狠狠得訓了一頓。那時，我才從斤斤計較的迷霧中醒過來：在家里與親人計較的.結(jié)果——既看不成電視，又被狠狠地訓斥！真是悲催！
不過，還有比我更悲催的人。陳老師的一個朋友，其實是學生家長。她特愛斤斤計較，不僅一個朋友都沒有，甚至連家人都離她遠遠的。有一次，她生病了。陳老師去看她，她又激動又委屈地哭訴:“謝謝您，陳老師！您是第一個來看我的人，我好感動！”陳老師語重心長地對她說:“做人不能總是斤斤計較，要學會包容。不能因為幾個辣椒一把大蒜與鄰居不睦，不能因為替同事代個班非要人家對你千恩萬謝，不能因為三十二十與家人掙得面紅耳赤……你還年輕，以后的很多事還需要與很多人攜手面對。所以，你要自我反思，自我修改，自我調(diào)整心態(tài)和待人接物的方式方法，才能把今后的日子過好！”
陳老師的話既教育了她朋友，也教育了我們決不能像三個和尚那樣因為太斤斤計較，而釀成大錯！
《三個和尚》讀書筆記 22
今天，我讀了《三個和尚》這本書，我深深的被里面的情節(jié)和人物吸引了。
里面主要講了從前，有一座山，山頂上有一座廟，廟里面住著一個和尚，這個和尚天天都去抬水喝，又來了一個和尚，兩個和尚就一起去抬水喝，下次又來了一個和尚，三個和尚各打各的水，一天夜里老鼠打翻了燭臺，三個和尚就一起抬水撲火，火最終被撲滅了。
我讀到三個和尚都不愿意抬水喝的時候，就覺得他們自私自利，只想不勞而獲，占盡對方的便宜。想到這里，我發(fā)現(xiàn)在生活中也經(jīng)常發(fā)生此類事情，比如：有一天同桌忘記帶筆了，他向我借筆時，我心想：她只會占我便宜，她自己不帶筆是她自己的事，別想聯(lián)系上我，我斬釘截鐵地說：“不！”之后，到了數(shù)學老師讓我們拿出尺子的時候，我滿書包都找不到我的`尺了，而我同桌，她卻微笑的拿著她的尺子送給我，這使我感到非常慚愧，我才知道團結(jié)是最重要的。
在我看到三個和尚一起挑水，共同滅火，我又想到了我們班大掃，那天老師吩咐我和兩位同學掃地，我們共同努力，同心協(xié)力把整個教室打掃得干干凈凈，我們?nèi)齻�都露出笑容。
讀了這篇文章讓我受益無窮，它告訴我做人一定不能自私，同心協(xié)力，才能成功。
《三個和尚》讀書筆記 23
今天我看了一篇故事，名字叫《三個和尚》，故事的大意是這樣的。
在一座山上，有座廟，廟里只有一個小和尚。他每天都要到山腳下去挑水，非常勤勞。有一天，廟里來了一個大和尚，他們兩人一起去挑水。又過了些日子，廟里又來了一位胖和尚。胖和尚好吃懶做，小和尚、大和尚對他都有意見。最后誰也不去挑水了。一場火災(zāi)把廟宇全燒完了，他們就開始反思自己了。
看完這篇故事，我覺得這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中比比皆是。比如班里打掃衛(wèi)生，如果留下的只有一個人，那他肯定會非常認真地完成。如果留下一群人，那結(jié)果就是你推我、我推你，千方百計找借口。我認為這就是“三個和尚”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因我認為是人們的'自私，不團結(jié)造成的。如果我們做什么事情都以集體利益為重，那么類似的這些事情肯定會圓滿地解決。
讓我們以三個和尚為參照，時刻提醒自己，不做自私自利的人，要做一個顧全大局、團結(jié)友愛的好學生！
《三個和尚》讀書筆記 24
《三個和尚》是一個經(jīng)典的故事，它講述了三個和尚由挑水吃、抬水吃到?jīng)]水吃后，經(jīng)過一場大火的.歷練，最終每人都自覺分擔打水的任務(wù)、共同獲益的故事。
廟里原來只有一個和尚，他每天勤勞工作，挑水吃；后來又來一個和尚后，為公平，兩人抬水吃；再后來，第三個和尚來了，由于大家都怕自己吃虧而不愿多干活，于是就沒水吃了。經(jīng)過了一場大火，三個和尚共同面對困境，解決了危難，這使他們懂得了只有團結(jié)、合作才能解決問題從而共同獲益。
讀了這篇文章我感到：
一、一個人沒靠的，只有自己努力才會有飯吃。
二、兩個人好商量，可以一起分擔一件事。
三、人多了以后，大家想法不一樣，如果都怕自己吃虧而互相推脫，就很難成事。
四、在重大災(zāi)難面前，人們?yōu)榱松鏁艞墏�人私利，團結(jié)起來共同克服困難。
五、只有大家團結(jié)協(xié)作才能共贏未來。
《三個和尚》讀書筆記 25
前不久，媽媽給我買了一本《中國童話集》。有一天，我把這本書打開，認真地看了起來。其中有一篇《三個和尚》的故事，深深吸引了我的注意。
這篇童話的故事大意是這樣的.：從前有座廟，廟里前后來了三個和尚。他們不懂得團結(jié)，不善于合作。最后三個和尚全被渴死了。讀完這篇童話故事，讓我不由地想起一件往事。那天，我和表姐要完成一幅美術(shù)拼圖。在拼的過程中，我和姐姐配合得很好，我負責拿拼圖，姐姐負責拼，我和姐姐分工合作，一人拼一半，最后再把兩半拼圖合并成一張拼圖，不一會兒，一幅精美的《我愛我家》的拼圖就展現(xiàn)在我們的眼前。我和姐姐高興得一蹦三尺高，沖著媽媽大聲地喊道：“成功了，我們成功了，快過來看呀！”媽媽微笑著說：“知道合作的力量了吧！”聽完媽媽的話，我們更加高興了。
是�。∈澜缟嫌性S多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。事實證明，團結(jié)合作才能創(chuàng)造美好的未來。
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