雙十一標語
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的標語吧，標語肩負著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用。標語的類型多樣，你所見過的標語是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的雙十一標語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雙十一標語1
本學(xué)期，本組老師都能較好地貫徹學(xué)�？傮w工作計劃，在各項教學(xué)與活動中發(fā)揮老師們的積極能動性，能較好地完成各項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親自組織與帶領(lǐng)下，我們音樂組能較好地抓好各項常規(guī)工作，通過新老結(jié)對的形式做好課堂教研工作，積極參加學(xué)校開展的各項活動，以自己的學(xué)科特色參與其中，特別是學(xué)校的“讀書科技節(jié)”，顯現(xiàn)我們第二小學(xué)的學(xué)科特色。以下是音樂組本學(xué)期來的工作情況，總結(jié)如下：
一、扎實落實教學(xué)常規(guī)工作。
積極開展常規(guī)教研活動。本學(xué)期我們音樂課組參加的比賽比較少，除了學(xué)校自己開展讀書科技節(jié)活動之外，其他的時間我們都用來扎實做好本組的常規(guī)教研活動，除了繼續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上進行學(xué)習(xí)探討，我們還經(jīng)常開展交流課學(xué)習(xí)，在交流中，我們都感覺頗有收獲。
二、繼續(xù)新老結(jié)對，教研活動更進一步。
1、本學(xué)期我們組老師繼續(xù)以結(jié)對子的形式學(xué)習(xí)，互相聽課、互相交流。在本學(xué)期中老教師對典型的教學(xué)內(nèi)容備好課，上示范課，邀請新教師聽課；新教師主動聽指導(dǎo)教師及本年級教師的課，借鑒他人的經(jīng)驗上課，并且認真撰寫結(jié)對心得，及時記錄自己的成長點滴。本學(xué)期中，音樂組由劉俊芳老師上了兩次交流課，李曉紅老師也上了兩次交流課，崔玉婷老師更是上了三次研討課。在這數(shù)次的教研活動當中，老教師知無不言言無不盡，盡量幫助新教師盡快速度成長，而新教師也非常努力，認真對待每一次的教研活動，精益求精，能看到其每一次教研課的成長非常迅速。同時，我們還積極響應(yīng)沙田鎮(zhèn)宣教文體局的號召，于第九周送課到鵬遠學(xué)校，由李曉紅老師上課，本次活動在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，非常成功，也非常有效。
2、以“智慧課堂”為教研宗旨，融匯我們學(xué)校音樂科原有的“唱演式”課堂教學(xué)方法，在饒志東主任和陳燕萍主任的指導(dǎo)下，我們組繼續(xù)探討“唱演式學(xué)習(xí)法”，并且在原有的基礎(chǔ)上，進行“智慧課堂”的探討。同時在智慧課堂的探討中，我們組也形成一種統(tǒng)一的概念，就是如何進行科學(xué)的發(fā)聲方法的指導(dǎo)、音域、音高、音階等等，然后在抓好基礎(chǔ)的情況下，對孩子們進行如何排練節(jié)目、怎么去欣賞音樂、欣賞節(jié)目等等的教學(xué)。
三、學(xué)無止境，組內(nèi)老師均參加了不少專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
1、在本學(xué)期中，本組老師參加了各種音樂教研活動，具體如下：
3月9日、10日，本組老師分兩天參加本校的微課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)微課的電腦制作。
4月13日上午，全體音樂老師到中心小學(xué)參加由沙田鎮(zhèn)文教辦組織的“童聲合唱培訓(xùn)班”，本次培訓(xùn)的'指導(dǎo)老師是東莞市東莞中學(xué)的陳岸如老師，陳老師有豐富的合唱經(jīng)驗以及舞臺表演經(jīng)驗，而且課堂非常精彩而生動，曾連續(xù)三屆榮獲國家級音樂教師基本功比賽的金獎。本次培訓(xùn)共有四節(jié)課，分別為第八周、第九周、十一周、十二周的周三上午進行。課后老師們反應(yīng)都是受益匪淺，而我更是把新學(xué)的知識用在本校的合唱隊里，學(xué)生都非常喜歡，充分調(diào)動了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性。
4月21日，全體音樂老師參與了到鵬遠送課的活動，李曉紅承擔了本次送課任務(wù)，她上了一節(jié)三年級的《我是小音樂家》，與鵬遠學(xué)校的陳克友老師進行同課異構(gòu)，教辦教研員梁老師表揚了我們的課例，并啟發(fā)鵬遠學(xué)校的老師們?nèi)绾紊虾靡还?jié)音樂課。
5月25日—27日，李曉紅老師到東莞市科技博物館參加了“20xx年第三屆廣東省科普劇大賽協(xié)調(diào)會暨科普劇創(chuàng)作表演培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。
6月13日—14日，李曉紅老師到東莞市教師進修學(xué)校參加“關(guān)于召開東莞市隨班就讀工作會議暨全市隨班就讀工作培訓(xùn)會”的學(xué)習(xí)。
6月18日，李曉紅老師到東莞市青少年宮活動中心參加“關(guān)于組織觀看東莞市中小學(xué)師生才藝展示”20xx年度專場活動。
6月22日上午，李曉紅、崔玉婷兩位老師到東莞市南城陽光第五小學(xué)，參加20xx年東莞市中小學(xué)音樂教師聲樂專項研修活動。
2、不斷反思，撰寫心得。
本學(xué)期，我們通過了數(shù)次的教研活動，每位老師都有了這樣那樣的教研心得，并且及時把心得記錄下來，整理出一篇篇的論文。以下是本學(xué)期關(guān)于論文撰寫的情況。
3月份，劉俊芳老師撰寫了三篇論文參加《東莞教育》雜志的改版論文征集。分別是《如何在音樂教學(xué)中實施先學(xué)后教》、《小學(xué)音樂唱演式課堂模式的探索》、《以己之長，打造個性化音樂高效課堂》。
5月份，劉俊芳、李曉紅、崔玉婷三位老師各撰寫了一篇論文參加沙田鎮(zhèn)論文評比，分別是《關(guān)注動態(tài)生成，讓音樂課堂充滿智慧情趣》、《在音樂課堂中，別讓高效忽略了德育》、《建立開放性音樂課堂》。其中劉俊芳老師的《關(guān)注動態(tài)生成，讓音樂課堂充滿智慧情趣》被送往東莞市參評。
6月份，劉俊芳老師撰寫的論文《以問引路，構(gòu)建音樂高效課堂》參加了關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“全面實施素質(zhì)教育進一步提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量”專題征文活動的通知》的通知的組織活動，同時參加第七屆“中國移動‘和教育’杯”全國教師論文大賽。
四、熱愛音樂，積極開展第二課堂活動。
興趣小組的工作正常開展。作為音樂老師，不單止在教學(xué)中，提高全體學(xué)生的音樂修養(yǎng)與音樂水平，還能及時發(fā)現(xiàn)一些值得培養(yǎng)的苗子進行課后的訓(xùn)練，使這些學(xué)生能更快更好地成長，帶領(lǐng)他們在各種比賽中豐富他們的人生經(jīng)歷，同時也為學(xué)校爭取榮譽。本學(xué)期中，音樂興趣小組有三個：話劇組、合唱隊、竹笛隊。話劇組由李曉紅老師擔任輔導(dǎo)工作，排練了作品《追月》。合唱隊由劉俊芳老師進行教學(xué)，訓(xùn)練曲目有《看看你經(jīng)過的路上》、《榕樹爺爺》和《天空之城》三首。竹笛隊由崔玉婷老師負責(zé)教學(xué)，訓(xùn)練的曲目有《歌唱二小放牛郎》。這三個隊不單止在規(guī)定的培訓(xùn)時間里訓(xùn)練對孩子們進行專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，更在每天早讀課時間對孩子們進行外出表演節(jié)目的訓(xùn)練，通過不斷地訓(xùn)練，孩子們的水平均有了明顯的提高，并能夠在各自的班級里發(fā)揮中堅作用，帶領(lǐng)其他的學(xué)生學(xué)習(xí)音樂。
本學(xué)期學(xué)校開展了“讀書科技節(jié)”活動，每個年級在5月25日、26日、27日分上午和下午，各自組織了一臺完整的匯報會，現(xiàn)場邀請了各個年級的家長回來觀看，我們音樂組的老師制定了整個活動的具體方案，并在執(zhí)行過程中對每個年級進行指導(dǎo)和幫助，最后配合學(xué)校各部門成功演出。并且在5月31日上午，我們抽取了一部分優(yōu)秀的節(jié)目進行匯總表演，除了邀請學(xué)生家長，我們還邀請了市級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)，節(jié)目豐富、形式多樣，效果不錯。
6月底，我們收到“第xx屆推普周東莞市“誦經(jīng)典華章，唱中國夢想”中華經(jīng)典誦讀比賽”的通知，并及時作出響應(yīng)排練方案，決定用暑假的時間進行進一步排練和節(jié)目錄制。
五、不斷思索，探求以后努力方向。
時光匆匆，一學(xué)期很快就過去了，雖說有付出有收獲，但是，在各種活動中，我們組還是有很多受限制的地方和工作欠缺的地方，總結(jié)有三點。
一是師資問題，老師數(shù)量不夠，導(dǎo)致課時量大，工作量多，也導(dǎo)致學(xué)生沒有得到更多的課堂教學(xué)。但這也是我們學(xué)校目前無法解決的事情，針對這種情況，我們只能調(diào)整自己的教學(xué)手段，努力使教學(xué)更高效。
二是教師專業(yè)與科組特色對不上號，導(dǎo)致我們在開展科組特色項目上受到種種阻礙，例如，學(xué)校開發(fā)合唱隊特色，但是，現(xiàn)在由于沒有一位正兒八經(jīng)的合唱伴奏老師，合唱隊基本資源配備不全，這樣就不能使合唱工作有更大的進步，反而伴奏工作給合唱隊的工作帶來了很大的阻礙。真心希望能有更好的資源配給科組，讓我們的工作如魚得水，飛躍前進，但是在目前這樣的情況，我們更需要用堅韌的性格去克服它，讓工作穩(wěn)步向前。
以上就是本學(xué)期音樂組的一些工作情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們能夠多提寶貴意見，讓我們在以后的工作中能更好地完成。
雙十一標語2
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