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文明校園測評中的說明報告范文（通用13篇）
我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的文明校園測評中的說明報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明校園測評中的說明報告 1
為積極響應(yīng)教育局“創(chuàng)建國家文明城市”的號召，我校始終以創(chuàng)建文明校園的“六個好”標準為目的，進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)師生良好文明習(xí)慣。我校通過多種形式開展了一系列創(chuàng)建文明校園的活動。
1.堅持每周開展齊唱國歌、國旗下講話、以愛國教育為主題的主題班會活動等活動，激發(fā)了全體師生的愛國熱情，加強了愛國主義教育
2.多年來，每年3月份為我校師生“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”，今年3月份的活動主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做文明中學(xué)生”。
2.清明節(jié)為了緬懷烈士的豐功偉績，寄托對烈士的哀思，進一步落實和加強對未成年人的思想道德教育，學(xué)校積極組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”留言活動。
3.深入開展文明守紀教育，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。以《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、社會主義核心價值觀等內(nèi)容為重點，加強學(xué)生的文明守紀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的道德品質(zhì)。開展了以“文明用餐遠離浪費”為主題的`文明行動。針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、爭搶擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
4.以道德講堂為依托，開展文明宣講活動。利用知識講座、主題演講、座談問答、廣泛宣傳普及社會禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，幫助學(xué)生樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。
5.加強了校園文化建設(shè)，每年九月末都召開“迎國慶師生才藝展示”，通過形式多樣的文化、體育、藝術(shù)活動，營造了豐富多彩、文明健康、朝氣蓬勃的的校園文化活動，增強了師生的凝聚力。
6.學(xué)期結(jié)束，“三好班級”、“三好學(xué)生”的匯總評選活動；開展了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比活動，并在教師節(jié)給予表彰。形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與文明校園創(chuàng)建系列活動之中。
文明校園測評中的說明報告 2
2018年，為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好新形勢下學(xué)校精神文明建設(shè)工作，三門峽市教育局、文明辦印發(fā)《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的通知》（三教文〔2016〕66號），組織全市1214所各級各類學(xué)校積極開展了文明校園創(chuàng)建活動。
一、采取多種形式，廣泛宣傳發(fā)動
組織各縣市區(qū)、各學(xué)校利用電子顯示屏、過道大廳、宣傳版面、宣傳櫥窗、宣傳標牌、文化墻壁、廣播網(wǎng)站等陣地，廣泛宣傳開展文明校園創(chuàng)建活動的重要意義，教育引導(dǎo)廣大師生積極參加文明校園創(chuàng)建活動，在全市教育系統(tǒng)形成了人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
二、創(chuàng)新創(chuàng)建舉措，做到“三個堅持”
一是堅持把文明校園創(chuàng)建同日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，把學(xué)校德育工作全部納入文明校園考評體系。二是堅持把“立德樹人”貫穿學(xué)校德育工作始終，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校精神文明建設(shè)和德育教育全過程。三是堅持把文明校園創(chuàng)建與文明城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來，以學(xué)生帶家長，以學(xué)校帶社會，在提高廣大師生文明素質(zhì)的'同時，帶動全社會形成“做文明人、辦文明事”的良好風(fēng)尚，
三、嚴格工作標準，加強評估管理
市文明辦、教育局制定出臺了《三門峽市中小學(xué)文明校園（標兵）考核標準》，將文明校園考核標準與《文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》相結(jié)合。將文明校園創(chuàng)建工作作為年終督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，每年對創(chuàng)建活動進行考評，對創(chuàng)建工作部署落實不到位的學(xué)校進行通報批評。
2017年以來，全市共評選出文明校園標兵9所、文明校園38所、文明政教處10個、文明班級98個、文明教師98名、文明學(xué)生標兵292名、文明學(xué)生1844名，實現(xiàn)了中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）、小學(xué)、幼兒園文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋。
文明校園測評中的說明報告 3
為將省級文明校園創(chuàng)建工作融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)之中，促進教師、學(xué)生的文明發(fā)展，提升辦學(xué)水平，自2020年1月起，學(xué)校黨支部每年至少召開一次研究文明校園創(chuàng)建工作專項會議，每年精心組織全校師生參與文明校園動員大會，現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、文明校園創(chuàng)建工作專項會議
黨支部書記、校長何風(fēng)彩對學(xué)校精神文明建設(shè)重點工作做具體說明，對各部門精神文明建設(shè)和創(chuàng)建省級文明單位的具體工作和目標任務(wù)做了詳細的.安排部署和責(zé)任明晰。
副校長吳芳就進一步落實工作方案，進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)提出三點要求：
1.要高度重視，廣泛動員。
要求各年級組各辦公室召開動員會，讓全校師生充分認識加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建省級文明單位工作的重要意義。要結(jié)合本單位實際，制定工作方案，上墻入屏，讓全員參與到學(xué)校精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動中來。宣傳要積極利用校園媒體平臺，廣泛宣傳，營造良好氛圍。
2.要明晰責(zé)任，重在落實。
明確專人抓落實；定期檢查抓落實；按期上報抓落實。
3.做好創(chuàng)建工作的各項“規(guī)定動作”。
要結(jié)合學(xué)校、部門實際做好“自選動作”，將工作亮點和創(chuàng)新工作納入精神文明創(chuàng)建活動中。
通過專項會議的定期召開，開德小學(xué)已經(jīng)建立學(xué)校管理制度、完善教師評價考核體系、制定最美班級評比方案、創(chuàng)新美學(xué)童成長課程等，全面深化我校文明校園創(chuàng)建工作，把文明校園創(chuàng)建工作抓細、抓實、抓好。
二、全校師生參與文明校園動員大會
濮陽市開德小學(xué)每年在立人廳召開創(chuàng)建河南省文明校園動員大會，邀請示范區(qū)教育辦、團工委、團委、工會等相關(guān)負責(zé)人蒞臨活動現(xiàn)場，采取線上線下相結(jié)合的方式進行，保證全員參與。
會上，學(xué)校黨支部書記、校長何風(fēng)彩作動員講話，她強調(diào)，動員大會是前進道路上的加油站，更是學(xué)校文明創(chuàng)建工作攀登新臺階的沖鋒號，并提出三點要求：全體教師統(tǒng)一思想、高度重視，切實增強創(chuàng)建工作的使命擔(dān)當(dāng)；明確工作任務(wù)，突出工作重點，扎實推進文明校園創(chuàng)建工作；規(guī)范個人言行，爭當(dāng)文明校園創(chuàng)建的踐行者。隨后，學(xué)校工會主席張文盟帶領(lǐng)教師進行宣誓，錚錚誓言，字字千金；拳拳初心，孜孜以求。
學(xué)校還舉辦了“創(chuàng)建文明校園，從我做起”主題升旗儀式，同學(xué)們通過國旗下演講《文明禮儀從我做起》、文明班級頒獎、宣讀誓詞和共同表演《文明禮儀操》等，激勵全體學(xué)生說文明話、行文明事、做文明人，為營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園而努力。
文明校園測評中的說明報告 4
我校創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有學(xué)生5700余人，教職工295人。現(xiàn)將我校近年來創(chuàng)建文明校園工作匯報如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作，努力營造文明創(chuàng)建的濃厚氛圍。
1、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng)建工作納入了學(xué)校重要議事日程。門成立了創(chuàng)建省級文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設(shè)，認真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。
二、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)，努力打造師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、學(xué)校堅持每周政治學(xué)習(xí)制度，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和法制教育有機結(jié)合，努力營造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開展了以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題的評比活動。
4、認真開展師德師風(fēng)考核工作，和教師簽訂了師德目標責(zé)任書，開展了師德師風(fēng)演講賽，進行了師德理論測試活動。將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據(jù)。
三、以人文文化為重點，加強學(xué)校文化建設(shè)，努力打造魅力校園。
1、我校采用多種形式，努力提高書畫藝術(shù)教育的檔次、豐富內(nèi)涵。我校新校區(qū)建成后，我們不請名家題寫校名，而是在學(xué)生中征集�，F(xiàn)我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時為四年級學(xué)生)題寫。
2、努力挖掘文化資源。為展現(xiàn)我校書畫藝術(shù)成果，匯集師生書畫佳作，20xx年9月，我校建成了“龍城書院”書畫藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書畫教育藝術(shù)源流、展示了建校以來從我校走出的書畫及各界英才和現(xiàn)在師生的作品。此外，學(xué)校還未師生開設(shè)了專門的書畫、美術(shù)活動室。
四、面向全體學(xué)生，加強德育教育，努力形成良好的文明風(fēng)尚。
1、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會主義榮辱觀教育、誠信教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開展了讀書、演講、征文等活動。
20xx年9月27日下午，學(xué)校放學(xué)時下著大雨。我校六年級學(xué)生尹彬瑤看到門口交警冒雨執(zhí)勤，便跑過去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、拂曉報等數(shù)十家媒體播發(fā)，在社會引起了很大轟動，展示了我校未成年人思想道德的.成果。
2、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。學(xué)校少先隊利用重要節(jié)日開展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國夢”征文、演講比賽、學(xué)身邊典型、爭做美德少年、讀書節(jié)等活動，把思想道德教育與日常管理結(jié)合起來。
3、廣泛開展法制教育和紀律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進一步增強了學(xué)生的法制安全和遵紀守法意識。
4、加強文明禮儀教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、國旗下的講話、班隊會等渠道，加大宣傳力度，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)、禮儀之范。改變了過去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，學(xué)生的文明習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
5、關(guān)愛留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛護留守兒童，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養(yǎng)了專(兼)職留守兒童教育管護隊伍，加強了對留守兒童生活及心理方面的指導(dǎo)與輔導(dǎo)，學(xué)校有專門的心理咨詢室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長。
五、加強安全教育，落實安全管理，確保師生生命安全，維護教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
學(xué)校建立了安全教育長效機制，逐級簽訂了安全責(zé)任書。健全了各類安全制度和安全預(yù)案，通過各種途徑普及了安全知識，增強了學(xué)生自救、自護能力培養(yǎng)，確保安全知識進校園、進課堂、進頭腦。
2、結(jié)合春季、夏季季節(jié)特點，對學(xué)生廣泛開展了預(yù)防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進行了防搶撤等演練活動，使學(xué)生掌握了一定的安全知識。
3、加強了校園及周邊環(huán)境治理，加強了安全防范工作。配置了專職保安，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全天候、多角度監(jiān)控校園各個方位。安排了兼職門衛(wèi)，加強了門衛(wèi)管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。
文明校園測評中的說明報告 5
我校是一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校開辦至今不到兩年，但在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的不屑努力下，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè)，校容校貌日新月異，校風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷進步，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，文明衛(wèi)生蔚然成風(fēng)。在此次創(chuàng)建中，學(xué)校在精神文明建設(shè)方面，做到了以下幾點：
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作計劃、安排了活動內(nèi)容，宣傳標語、黑板報，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過主題班會、團隊活動、社區(qū)活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、參加社區(qū)創(chuàng)建活動等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、強化自身，增強班子領(lǐng)導(dǎo)功能
1、抓好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們重視中心組的理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)制度，定計劃、定內(nèi)容、定時間、定要求，通過抓認識，抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處。學(xué)校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚民主，完善制度。校務(wù)會堅持每周召開一次會議，對學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過校務(wù)會集體討論決定；不斷完善校務(wù)公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學(xué)校工作的意見、建議；每位校級干部能自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補位。學(xué)校班子運作和諧，氣氛良好。班子人員堅持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長遠利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動了廣大教職工的積極性。
三、樹立形象，深入開展師德教育
學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為重點，緊密結(jié)合“規(guī)范管理年”“機關(guān)效能年”“干部作風(fēng)集中整頓”“第二屆讀書月”“廉政文化進校園”等活動，大力開展“師德師風(fēng)再教育”活動。
一是每兩星期四下午定為全體教職工學(xué)習(xí)時間。我們認真組織全體教工學(xué)習(xí)十七大精神、“三個代表”重要思想，進一步統(tǒng)一認識。著重組織教師學(xué)習(xí)了《未成年保護法》《教師職業(yè)道德新規(guī)范》《新余市中小學(xué)教師十條禁令》。并在“師德建設(shè)”活動中，要求教師提建議、寫心得體會、簽訂師德承諾書等形式，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。
二是開展文明處室（教研組、年級組）競賽活動、爭做學(xué)習(xí)型教工的讀書活動和各種教學(xué)比武活動。學(xué)校訂購了各種報刊雜志，組織教師學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、計算機和多媒體技術(shù)，練習(xí)三筆字。
三是學(xué)校工會組織開展了三八節(jié)踏青、五一節(jié)登山、元旦聯(lián)歡會、教師趣味運動會、合唱比賽、女職工健康知識講座等多項文體活動，豐富了教職工健康、文明的精神文化生活。
四、錘煉素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)
以實施校本陪訓(xùn)為載體，全面提高教職工的教育教學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準。
1、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識、增長技能。落實“周二充電日”計劃，對全校教師進行基本功培訓(xùn)；用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。
2、搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長。讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，參與課題研究，開展教學(xué)評比和教學(xué)展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。
4、實施“四個一”教師交流學(xué)習(xí)計劃，即：每位教師“上一堂展示課、讀一本業(yè)務(wù)書、寫一篇論文、參加一個課題研究”，在不斷的交流活動中，彼此之間融洽友好，團結(jié)協(xié)作精神強。
5、實施導(dǎo)師帶徒計劃，加速青年教師成長。為每一位青年教師配一名導(dǎo)師，規(guī)定各自任務(wù)，并簽好合同；成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，校級領(lǐng)導(dǎo)分把一個學(xué)科的關(guān)，對青年教師開展隨堂跟蹤聽課活動，趁熱打鐵，現(xiàn)聽現(xiàn)評，促進其快速提高課堂教學(xué)能力。
五、圍繞中心，大力推進學(xué)校德育工作
學(xué)校德育工作堅持以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，緊緊從學(xué)校實際情況出發(fā)，努力在方式、方法上改進、創(chuàng)新，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化。主要體現(xiàn)在以下幾方面內(nèi)容：
1、根據(jù)教學(xué)對象的差異，以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標，建立并完善了學(xué)校德育管理體制，建立了班主任百分考核制度。
2、建立了各科教學(xué)都必須學(xué)科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)教學(xué)考核之中的工作考核制度。
3、進一步健全完善家長委員會，家長學(xué)校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會、學(xué)校三位一體的育人框架，形成了德育工作的整體合力。
4、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合形勢進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。
5、加強對貧困生的幫扶工作，大力開展獻愛心活動，黨團員和貧困生建立一幫一對子；將各班貧困生的'幫教工作落實到人。從青少年的自身特點出發(fā)，結(jié)合《預(yù)防未成年人犯罪法》，聘請法制副校長，加大了法制教育的力度。
6、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作重點來抓。新生一進校，就向?qū)W生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和教育，開展“少年軍�！薄拔拿鞫Y儀知識教育”“文明學(xué)生評比”以及“文明班級”等活動，將做、創(chuàng)、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個人身上。同時健全校園值班制度，實施文明禮儀崗的監(jiān)督、檢查制度。通過系列措施，我校學(xué)生的行為習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。
7、加強社會實踐。著重抓好一年級入學(xué)培訓(xùn)，二三年級軍訓(xùn)及“學(xué)生進社區(qū)”“小小交通協(xié)管員”等社會實踐活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加“小手拉大手”“愛心賑災(zāi)”等活動。
8、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂。堅持以團隊活動為主渠道，營造文化創(chuàng)建氛圍。
以興趣活動為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。以開展“學(xué)雷鋒，獻愛心”創(chuàng)文明活動為基點，積極開展學(xué)雷鋒活動，深化文明創(chuàng)建活動的主題。
六、加強管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴格落實課程計劃。按照國家基礎(chǔ)教育課程改革的要求，以上級教育行政部門制定頒發(fā)的課程計劃為依據(jù)，保證開足開齊各類課程。
2、堅持規(guī)范辦學(xué)，嚴格按照市教育局規(guī)定招生，使班額控制在國家規(guī)定的45人以下，以確保對每個學(xué)生的精心施教。
3、落實教學(xué)管理“四個一”常規(guī)：每學(xué)期初召開一次教學(xué)工作會議，部署工作；每學(xué)期末組織一次全面檢查考核，檢驗工作；每周一次集體備課，統(tǒng)一教學(xué)；每周一次教研活動，促進提高。
4、落實教師《“六認真”教學(xué)常規(guī)》，對教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考核、撰寫計劃和總結(jié)等常規(guī)工作的六個主要環(huán)節(jié)作了細致的要求，通過平時抽查和全面檢查督促老師遵照執(zhí)行。要求集體備課做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標、重點、作業(yè)內(nèi)容、教學(xué)進度）；個體備課做到“四備”（備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生、備教學(xué)方法與組織形式、備教學(xué)媒體）。要求教師每課必寫教學(xué)反思，教師能夠認真總結(jié)每一課的教學(xué)得失。
5、進一步加強課堂教學(xué)管理。首先抓了教研組活動，制定了研討專題；其次成立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，時刻督導(dǎo)教師向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
6、搞好新老教師幫帶活動，相互交流，取長補短。
7、加強素質(zhì)教育。鼓勵教師大膽改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師之間展開了基本功競賽活動。注重培養(yǎng)特長生和發(fā)展學(xué)校興趣小組，加強基本功訓(xùn)練，做到了有計劃、有安排。
七、綜合治理，著力創(chuàng)建良好育人環(huán)境
充分利用學(xué)校為新建立之一優(yōu)勢，以營造良好的育人氛圍，構(gòu)建“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，從以下幾方面做工作：
1、完善校園設(shè)施。兩年來，學(xué)校得到了市委、市政府、市教育局的大力支持，不斷加大資金的投入。我們深刻落實市委政府要把我校建成全市樣板學(xué)校以及全省一流學(xué)校的指示精神，積極與開發(fā)商協(xié)商，修建教育教學(xué)功能成所；積極考察、咨詢各類教育教學(xué)設(shè)施；積極規(guī)劃校園的綠化等。較好地完成一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置了合適的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，營造了良好的`育人環(huán)境。
2、群策群力，做好綜合治理工作。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護、值勤制度，建立責(zé)任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學(xué)校秩序的井然有序。同時，為了強化學(xué)生安全防患意識，學(xué)校會同派出所，綜治辦等開展了系列安全教育活動，并認真做好自查自糾工作，認真做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。2008年，學(xué)校被評為市教育系統(tǒng)安全綜治工作先進單位。
兩年來，在全體師生的共同努力下，我校文明校園創(chuàng)建工作開展順利，并取得了顯著成效：
1、思想教育為教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科學(xué)發(fā)展觀，確立堅定正確的政治方向，并貫穿到日常精神文明建設(shè)各種活動中，體現(xiàn)到思想政治工作整個進程中。
2、道德建設(shè)有規(guī)劃與總結(jié)，凝聚了人心，又達到了教育效果。學(xué)校中無違反社會公共秩序和重大不良社會影響的行為，無違法違紀案件及刑事案件。學(xué)校教師素質(zhì)良好，干群之間無矛盾，教工家庭無社會不良影響行為。
3、文明禮儀教育開展有成果，為師生營造文明、整潔、有序的辦公和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。師生工作、學(xué)習(xí)、生活秩序井然。
4、教育教學(xué)管理規(guī)范、科學(xué)民主。學(xué)校依法治校，民主管理，校務(wù)公開，全體教職工積極參與，共同監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，無違紀事件。
5、綜合治理工作成績突出。
6、校園文化活動豐富多彩，積極向上。
文明校園測評中的說明報告 6
為了讓學(xué)生樹立保護環(huán)境、服務(wù)社會的道德感和責(zé)任感，形成正確的環(huán)保態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，積極參與綠色環(huán)保行動，從我做起，從身邊的小事做起，建設(shè)生態(tài)環(huán)保的綠色校園、美麗家園。我校開展了“小手拉大手，人人參與環(huán)境凈化”為主題的系列活動。此次活動對象為全校一至六年級學(xué)生，以“我的夢、綠色夢、中國夢”為主題，以“從我做起，帶動全家，推動社會”為宗旨，倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與，讓學(xué)校形成綠色“小氣場”凝聚環(huán)�！按髿夂颉保餐瑒�(chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園。本次活動形式多樣，共開展了以下幾項活動：
一、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的重要意義。
二、組織五年級同學(xué)到東山公園揀拾垃圾，清除小廣告，同學(xué)們用實際行動建設(shè)南康美麗家園。
三、開展了環(huán)保講座。11月5日上午，利用生動形象的課件展示，為學(xué)生進行了環(huán)保講座。在活動過程中，向?qū)W生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導(dǎo)學(xué)生在面對不文明行為時的具體勸阻方法。通過節(jié)約用水的講座，用宣講的形式傳播環(huán)保知識，讓小學(xué)生從小就在心中種下環(huán)保節(jié)約的種子，同學(xué)們共同承諾：垃圾分類、保護環(huán)境、清潔空氣、守望藍天，為南康的環(huán)境發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四、環(huán)保小制作。讓學(xué)生與家長一起動手，利用廢舊材料，制作出精美的手工作品。在制作過程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認識到一些廢舊物品再利用的方法，認識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害�；顒又�，共上交作品百余件，學(xué)校把作品進行分類評比，評出了一二三等獎，并在全校升旗儀式上進行了頒獎�；顒觽鞑チ谁h(huán)保理念，踐行低碳生活。
五、隊會課圍繞“保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起”這一主題開展。
六、各班出好一期主題板報，通過板報宣傳環(huán)境保護的重要性。
七、利用致家長一封信，微信校訊通宣傳環(huán)保知識。
在這次活動中，全校學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻”活動中來。推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾��！把它們回收再利用，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻��！”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆�！”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻自己一份力量的.心是相同的。
通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
文明校園測評中的說明報告 7
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機，深入開展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展，使我校成為了家長放心，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一、機構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責(zé)任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中，目標明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長負總責(zé)，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員，武國安物資保護、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險救人，史立柱負責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班，每天負責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長室都安裝了防盜門窗，確保了微機的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查，并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改
①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
�、�、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
�、�、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計劃、教材、課時、師資四落實，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實。
2、其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的.“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進陽光，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅。
文明校園測評中的說明報告 8
一、加強思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進一步增強，思想道德水平進一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時向師生進行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實踐”活動。
�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀念日，利用主題班隊會、國旗下演講等方式向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
②認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于開展社會誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
③堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實踐活動。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹立遠大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開展創(chuàng)新實踐活動，堅持節(jié)日系列活動，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實長效管理措施，全面落實環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制。花壇衛(wèi)生包干區(qū)由少先隊大隊部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
3、抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責(zé)，堅決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實驗室衛(wèi)生落實到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實招，在課堂教學(xué)全面推行“六個一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點與不足，表揚好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時復(fù)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成�！耙徊椤�，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點有層次地檢查提問學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭保褪墙處煾鶕�(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)�！耙粚憽�，就是教師要時刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點，整理上課時師生提到的主要內(nèi)容，隨時提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進一步對課堂內(nèi)容進行消化吸收，教師有重點有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時改進提高。實施這“六個一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過創(chuàng)建文明校園活動的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機遇，以新時期教育發(fā)展的新特點、新要求的挑戰(zhàn)為動力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育！繼續(xù)加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個新的高度！
四、存在問題及改進方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前每逢師生上下學(xué)進出校門時，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時，還要不斷加強管理，牢固樹立安全意識、真抓實干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。
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一、學(xué)�；厩闆r
我校是一所九年一貫制學(xué)校，環(huán)境幽雅，鳥語花香，原名xx中學(xué)，創(chuàng)建于xx年，位于距平羅縣城東北約25公里的黃河岸邊，是一所以回族學(xué)生為主體，以基礎(chǔ)教育為主的農(nóng)村學(xué)校。2006年3月，根據(jù)縣委、縣人民政府的學(xué)校布局調(diào)整方案，與原xx小學(xué)合并，成立了xx九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積42624平方米,生均占地面積33.82平方米。
我�，F(xiàn)有專任教師81人，大學(xué)本科學(xué)歷72人，大專學(xué)歷9人；女教師44人，占教師總?cè)藬?shù)的54%。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班30個，中學(xué)部12個，小學(xué)部18個；在校學(xué)生1260人，回族學(xué)生1156人。
自辦學(xué)以來，學(xué)校先后獲得“寧夏回族自治區(qū)標準化回民學(xué)校”、“石嘴山市教書育人先進集體”、“全縣關(guān)心下一代工作先進集體”、“五個好黨支部”、“五四紅旗團支部”等榮譽稱號。多年來，我校始終堅持以德育為首、以教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以“構(gòu)建和諧校園，辦民族教育的窗口學(xué)校”為辦學(xué)目標；以“發(fā)展民族教育，構(gòu)建和諧校園，用愛心和責(zé)任哺育學(xué)生茁壯成長”為辦學(xué)理念；以“尊重知識，敬畏制度，珍愛生命”為校訓(xùn)，努力營造“好學(xué)覓真知，良習(xí)成自然”的學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校管理，打造一支業(yè)務(wù)精，能力強，素質(zhì)高的教師隊伍，成為新世紀xx鄉(xiāng)人才培養(yǎng)的搖籃！
二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實
1、學(xué)校上下能夠認真學(xué)習(xí)，始終把文明創(chuàng)建工作納入學(xué)�？傮w發(fā)展目標，列入議事日程。一是機構(gòu)健全，成立了以校長為組長的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng)建計劃，進行專題部署和動員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設(shè)考核辦法，把文明班級和文明宿舍考核結(jié)果與個人利益進行掛鉤，把創(chuàng)建績效作為干部考核內(nèi)容之一，把學(xué)生的學(xué)紀學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤；四是經(jīng)費到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費作為文明創(chuàng)建專項費用，做到了文明建設(shè)有布置、有檢查、有考核、有獎懲。
2.領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。在創(chuàng)建活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，堅持在制度上抓落實，在效果上下功夫，對發(fā)現(xiàn)的問題不留死角。班子成員團結(jié)協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究決定，再提交教職工代表大會討論通過。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會上進行述職述廉，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。
3、文明活動蓬勃開展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動，到敬老院打掃衛(wèi)生，主動清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會課的文明禮儀養(yǎng)成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。
三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好
1、重視思想建設(shè)，堅持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領(lǐng)；定期召開思想政治學(xué)習(xí)會議，及時了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、高度重視對學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展適合職工和學(xué)生的健康向上的文體活動。利用“德育導(dǎo)師制”加強對學(xué)生的思想教育，加強問題學(xué)生的培養(yǎng)教育。歷年以來，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀的現(xiàn)象。
四、德育先行，促進學(xué)生成長
我校始終把德育教育放在學(xué)校工作的首位，真正落實“育人為本，德育先行”的宗旨。學(xué)校德育工作以“五愛”為德育目標；德育途徑方面實施“三點式德育網(wǎng)絡(luò)”；以“感悟+感化”、“愛心+耐心”為德育手段。
1、“五愛”德育目標，即珍愛自己，關(guān)愛同學(xué)，熱愛學(xué)校，深愛父母，愛護環(huán)境。學(xué)校每一學(xué)年都能結(jié)合文山市德育室下發(fā)的各種文件、通知精神，把“五愛”融入其中，制定學(xué)校的德育方案，學(xué)生珍愛自己才能明白學(xué)校各種《守則》和制度對自身的有用性，從而自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度；愛同學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和今后適應(yīng)社會的能力；愛學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長，進而熱愛自己祖國的良好品質(zhì)；愛父母教會學(xué)生如何報恩，報效祖國；愛護環(huán)境教會學(xué)生要加強環(huán)保意識，保護生態(tài)平衡。
2、“三點式德育網(wǎng)絡(luò)”。學(xué)校德育工作以學(xué)校為中心，以家庭為背景，以社區(qū)為依托，從而構(gòu)建“學(xué)校---家庭---社會”三為一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
3、“兩感”和“兩心”的德育手段。通過感悟讓學(xué)生領(lǐng)悟德育對自己的有用性，通過感化使德育在無聲無息中滋養(yǎng)學(xué)生；學(xué)校德育以愛心加耐心對學(xué)生加以引導(dǎo)，充當(dāng)學(xué)生的領(lǐng)路人。
五、依法治校，建設(shè)和諧校園
牢固樹立依法治校的觀念，加強制度建設(shè)，逐步完善管理制度，學(xué)校建立健全各項制度，使教學(xué)及相關(guān)工作學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、日�；�
1、加強學(xué)生管理，落實學(xué)生行為養(yǎng)成教育。從學(xué)生的一言一行開始，提出明確要求，規(guī)范言行，對凈化教育環(huán)境，起到重要的作用。
2、加強安全管理，重視安全工作。根據(jù)學(xué)校實際，建立學(xué)校安全責(zé)任三級制，即學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、學(xué)生分層簽訂安全責(zé)任書，和學(xué)生家長簽訂了“安全目標責(zé)任書”，使安全工作層層落實、責(zé)任到人，做到“人人有事管，事事有人管”。采取切實有效的辦法，清除了安全隱患，保障了師生安全。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，對學(xué)生進行正確引導(dǎo)和嚴格管理，加強了值班和門衛(wèi)保安制度，近幾年來無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
六、打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力
1、在教育教學(xué)中，我校始終全面貫徹國家教育方針、政策，以素質(zhì)教育為核心，更新教育理念，努力解放思想，以服務(wù)于每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生作為辦學(xué)的核心理念。全體教師積極參加新教材的培訓(xùn)，以各種形式研究新教材，探索新的切合學(xué)校實際、學(xué)生實際教學(xué)方法，改進教學(xué)手段，力求通過多種教學(xué)方式的綜合運用創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，調(diào)動學(xué)生的各種感官，提高課堂效果和效率。
2、實施素質(zhì)教育的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在石嘴山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我校繼續(xù)推進以“五環(huán)三步教學(xué)法”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對教師加強培訓(xùn)，在八月份開學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過對教師的強化培訓(xùn)，我校教師對教學(xué)有了更高的認識和了解，為精細化的高效課堂奠定了堅實基礎(chǔ)，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續(xù)優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實“小組合作學(xué)習(xí)”，在小組合作學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現(xiàn)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的主見意識，又可以調(diào)動學(xué)生的實踐能力。
七、彰顯特色，校園文化活動豐富多彩
在開齊課程，開足課時的同時，加強校本課程資源開發(fā)，凸顯特色育人。我校根據(jù)學(xué)校實際情況，積極推進校本課程資源的開發(fā)與利用，多方位培養(yǎng)學(xué)生的特長與技能。
1、落實學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育。我校開展學(xué)生禮儀養(yǎng)成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養(yǎng)成教育的主題；定內(nèi)容，有高中低段的班主任根據(jù)學(xué)生的認知特點，結(jié)合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養(yǎng)成資料；定時間，每周一講，利用班會課每次講10分鐘。通過強化禮儀養(yǎng)成教育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。
2、廣泛開展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時候舉行國旗下的講話活動，每周一個主題，結(jié)合各種重大節(jié)日、紀念日，歷史上的今天等知識進行愛國主義、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、紀律觀念、誠信教育、感恩教育，加強對學(xué)生的德育滲透教育。對學(xué)困生、行為習(xí)慣不好的學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，生活上進行指導(dǎo)，在行為進行引導(dǎo)，心里上進行疏導(dǎo)。通過德育工作的開展，學(xué)生未出現(xiàn)違法亂紀的現(xiàn)象，學(xué)生鞏固率達100%。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。我校利用早自習(xí)時間開展經(jīng)典誦讀活動，語文課進行古詩詞、兒歌、成語故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動；數(shù)學(xué)結(jié)合年級特點開展口算、估算、速算、趣味數(shù)學(xué)以及生活數(shù)學(xué)等知識活動。
4、開展豐富多彩的大課間活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。開展籃球、羽毛球、跳繩、足球等體育單項活動。
5、開展特色文體活動。我校利用體育課的時間開展特色體育教學(xué)活動，要求每學(xué)期每名同學(xué)會一種技能，利用音樂課的時間，各班根據(jù)班級文化主題，每學(xué)期教會學(xué)生一個文藝節(jié)目。各班所有文體節(jié)目將在一年一度的小學(xué)生文體運動會上進行展示和評比。在六一慶�；顒又�，各班進行書畫比賽、文藝比賽、歌詠比賽等比賽。
6、開展課外興趣小組活動，促進學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據(jù)興趣愛好，自主選擇興趣小組。我校開展的課外活動有書法、美術(shù)、舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語課外活動小組等。課外興趣小組活動每天都開展。通過開展豐富多彩的文體活動讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂、學(xué)有所長，快樂成長。
八、嚴格行為規(guī)范，注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、嚴格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為和文明禮貌習(xí)慣。我校除了貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，還結(jié)合學(xué)校實際制定了《xx九年制學(xué)校學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》和《xx九年制學(xué)校學(xué)校班級管理辦法和考核細則》。
2、學(xué)校每天對班級文明行為進行評比，每學(xué)期評出文明班級。班主任及任課教師加強對學(xué)生的德育教育活動，注重養(yǎng)成教育，班級對學(xué)生進行德育量化考核，德育成績記入學(xué)生的學(xué)期成績，并作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的重要條件。
九、綠化美化凈化校園，有優(yōu)美的育人環(huán)境
1、學(xué)校有優(yōu)美的校園，和諧的育人環(huán)境。校園的綠化美化不僅是學(xué)校后勤工作的重要任務(wù)，全體同學(xué)更是參與到愛校、護校，做文明學(xué)生，愛護家園的義務(wù)綠化中來，學(xué)生在維護學(xué)校的綠色生態(tài)中，培養(yǎng)了熱愛勞動的'品質(zhì)，增強了愛校如家的主人翁的責(zé)任感，為創(chuàng)造和諧校園奉獻出自己的愛心。為了構(gòu)建和諧校園，我們倡導(dǎo)首先要營造和諧班級，要讓學(xué)生感受到教室就是一個溫暖的家園。各班除了進行班級文化建設(shè)，每個班級都有一定數(shù)量的綠色植物。除此之外，在學(xué)校的每個角落都要隨時能讓學(xué)生感受綠色的生機和活力，讓學(xué)生更加熱愛自己的家園，愛護自己的家園。經(jīng)過幾多努力，現(xiàn)在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀，凸顯了環(huán)境育人的特色。
2、爭創(chuàng)綠色學(xué)校，加強環(huán)保教育。強化學(xué)生對自然和諧和社會和諧、人文和諧的認識，為創(chuàng)建和諧社會添磚加瓦。
十、加強校園文化建設(shè)，凸顯環(huán)境育人
為了體現(xiàn)環(huán)境育人的功效，我校對教室環(huán)境進行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣為主題進行規(guī)范，按照半軍事化管理要求和“七個一”的標準管理宿舍。教室文化建設(shè)主要有展示欄、班務(wù)專欄、名人字畫、警示標語等。在樓道上、綠化區(qū)、公共區(qū)域等都制作了溫馨提示語。經(jīng)過努力，現(xiàn)在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀，凸顯了環(huán)境育人的特色。
以上是我校對市級文明學(xué)校的評選條件進行的自檢自查，一直以來，我校把學(xué)校辦成一所知名學(xué)校作為努力方向，近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，學(xué)校正在蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。申報市級文明學(xué)校是想借此機會懇請上級領(lǐng)導(dǎo)能對我校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,尤其是德育教育進行評估和給予指導(dǎo)，讓我們能在今后的工作中發(fā)現(xiàn)不足，奮發(fā)向上，使學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量能不斷提升,為我市教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
以上報告當(dāng)否，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)！
文明校園測評中的說明報告 10
安全工作一直是我校各項工作的前提基礎(chǔ)。注意安全，遵守法規(guī)是倡導(dǎo)安全的保證。近年來，安全工作一直是各項工作的重點，是一個被社會密切關(guān)注的中心話題，我校也不例外，其重要性可見一斑。路隊管理是一個學(xué)校文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使學(xué)校的路隊工作做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；⒓氈禄�、持久化。一年多以來，在七里店轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在蔣衛(wèi)華校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校的路隊工作取得了顯著效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制度健全，措施得力。
學(xué)校路隊工作一直以來就是我校德育的重要工作，是狠抓學(xué)生紀律，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的有效途徑，同時也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子，是學(xué)校的一個窗口，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開學(xué)典禮上，蔣校長都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性；德育領(lǐng)導(dǎo)要向?qū)W生講路隊工作的重要性，明確規(guī)定各班的行走路線、定點離隊位置和行走過程中的文明行為要求、紀律要求等等，并把其納入到學(xué)校的工作計劃之中，班集體的評優(yōu)之中，采取每周總結(jié)公布的方式進行。
我校地處城市中心、位于零冷二區(qū)的主干道、學(xué)校附近的小區(qū)不斷增加，居民人數(shù)和過往車輛的數(shù)量迅速上升、主要公交車都要從學(xué)校門口經(jīng)過，社會過往車輛頻繁，造成學(xué)校周圍的交通環(huán)境緊張。針對這種請況，為保證師生出行安全，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，值班領(lǐng)導(dǎo)、護校隊，家長志愿者和學(xué)校保安佩戴好標志上崗值勤，要遵守時間，各負其責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正解決；值班領(lǐng)導(dǎo)準確記錄當(dāng)天的檢查情況，護校隊員要對當(dāng)天的路隊情況做到一清二楚，并以簽字為準。學(xué)校把路隊、課間、做操、升旗、衛(wèi)生這五方面作為常規(guī)評比內(nèi)容，每周一小結(jié)，并在班級評比欄中公布每天的得分情況，并給表現(xiàn)好的的'班級頒發(fā)流動紅旗，學(xué)期末評出“紅旗班集體”，并把評比納入到班主任評估之中。
制度的建立只是一個方面，更重要的是采取有效的措施，能夠更好地規(guī)范學(xué)生的行為，使之形成良好的習(xí)慣，真正提高路隊工作的管理水平。我校通過以下幾點措施，有效地管理了路隊工作。
1、分工負責(zé)，要求明確。
我校每學(xué)期分別召開四個會議，分工負責(zé)，責(zé)任到人，共同管理。
�。ㄒ唬┱匍_學(xué)校行政人員會議
�。�1）明確值班職責(zé)。：
1、行政值日人員須佩戴值日標志，須在7：30前準時到崗。
2、認真履行職責(zé)，分工合作，做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級領(lǐng)導(dǎo)值班，負責(zé)當(dāng)天校內(nèi)事務(wù)調(diào)度、處理。早上7點30前到校，下午待全體老師下班后檢查完水、電、門窗情況方可離校。負責(zé)檢查行政值班人員、教師到崗到位情況，負責(zé)檢查各辦公室衛(wèi)生。
5、班主任組織每天晨午檢，中午、下午排路隊放學(xué)。
�。ǘ┱匍_班主任以及學(xué)科教師會，
�。�1）請班主任負責(zé)排好的學(xué)生隊伍，選好路隊長，提出紀律要求。每天放學(xué)，最后一節(jié)課的任課老師負責(zé)帶隊。
�。�2）路隊長：每班要選出一名威信高、管理能力強的學(xué)生擔(dān)任路隊長。每次集合時路隊長要迅速整好隊伍，全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進，路隊長按要求舉好導(dǎo)向牌走在隊伍的最前列。
（3）行進：行進速度不快不慢，上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時速度要放緩，甚至停步，相互禮讓，不可橫沖直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整個路隊要聽從教師指揮，行進過程隊列要保持安靜路隊行進速度要不快不慢
�。�4）行進隊列要保持整齊、唱革命歌曲。（一、二、三年級唱國旗國旗真美麗，四、五、六年級唱中國少先隊隊歌）
�。ㄈ┱匍_家長志愿者工作會議
�。�1）向家長們講解家長志愿者工作的重要性以及家長志愿者的工作內(nèi)容。
�。�2）家長志愿者值班時間：早上7：00—8：00
中午11：30—12：30
下午4：40—5：40
�。�3）值班人數(shù)：每天安排二個班級，每個班級安排四名家長志愿者。
�。�4）工作內(nèi)容：由于校門口的紅綠燈沒有開通，學(xué)生過馬路很不安全，安排四名家長在斑馬線上指揮交通，二名家長在校門口的二邊對行人進行勸導(dǎo)，二名家長在校門口指導(dǎo)學(xué)生排隊測體溫。
�。�5）家長志愿者負責(zé)在學(xué)校等候區(qū)的家長的排隊工作，我校不僅學(xué)生排隊，來校接一二年級的家長也在家長等候區(qū)排隊接學(xué)生，家長作為學(xué)生的榜樣。
�。ㄋ模┱匍_護校隊工作會議
1、明確值班要求
2、值班時間：
早上：7：00——8：00
中午：11：10—11：3011：50—12：00
下午：14：50—15：2016：40—17：30
3、人員安排：
（1）每一組的組長負責(zé)安排當(dāng)天的值班人員的位置，原則上位置輪換，沒來的組員組長負責(zé)電話通知及時到崗到位。
�。�2）早上三人校門口值班，要求家長不要進入校園，7：00后不準車輛進校門；一人在文化石邊，7：00后不準車輛出校門，查看逆行的學(xué)生，看是否是本校的學(xué)生來了之后再出校門。值班結(jié)束后安排二人到食堂檢查。
�。�3）中午一人在校門口組織學(xué)生放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車輛在放學(xué)時間段不準車輛出校園，
�。�4）下午第一次放學(xué)一人在校門口組織放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車輛在放學(xué)時間段不準車輛出校園。
�。�5）下午第二次放學(xué)二人校門口值班，要求一二年級的家長進入校園等候區(qū)等候。二人在文化石邊，不準車輛出校門，指揮班級有序排隊出校門。
明確各方職責(zé)，使其形成一股合力，才能更深入、更細致地開展路隊工作，進一步的做好路隊工作。
2、廣泛宣傳，常抓不懈。
有制度，有措施，有檢查，有反饋，深入細致的工作，使我校的路隊工作不斷進步，不斷規(guī)范。在每周的教師會上，校長都要把安全工作放在首位，進行重點強調(diào)，以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會時間，采取多種形式向?qū)W生宣傳相關(guān)的安全知識或?qū)β逢牭募o律問題提出具體要求，如：請我校的法制副校長來校進行法制安全教育；組織全校師生開展“安全在身邊”主題教育；舉行“小手拉大手交通安全知識競賽”；每學(xué)期出一期安全板報；學(xué)習(xí)新的《道路交通安全法》，張貼交通安全宣傳畫；各班召開以安全為內(nèi)容的主題班隊會活動等等。同學(xué)們通過認識交通標志、標線、交通信號，講解交通規(guī)則，看違規(guī)的交通事件資料等等，使他們認識到遵守交通法規(guī)是人人有責(zé)的一件事，只有全社會都重視并且人人守法，才能提高全員意識，我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每學(xué)期期末結(jié)束工作前，我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書》，人手一份，請家長簽字，并留下聯(lián)系方式，使家長能及時和學(xué)校溝通，一起保障學(xué)生在假期中的安全，收效明顯。
二、具體工作
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1、早上6：40學(xué)校保安在校門口進行班訓(xùn)，總結(jié)昨天的工作。
2、明確今天工作的重點，以及注意事項。
3、整理儀容儀表和進行值班禮貌語言的培訓(xùn)。
（二）行政值班和護校隊
6：50值班副校長帶領(lǐng)行政值班人員；護校隊組長帶領(lǐng)護校隊員在校門口在在校門口進行早會，部署一天的工作。
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7：00整家長志愿者到崗到位，護校隊組長對家長志愿者進行培訓(xùn)，明確職責(zé)。
�。ㄋ模�8：00整所有的學(xué)生全部到校，校門口保安開展一天的日常工作。
�。ㄎ澹┲形绶艑W(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時排隊，班主任必須在班級指導(dǎo)學(xué)生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級為單位在校門口整隊放學(xué)。整隊放學(xué)時各班排成2路縱隊。排著整齊的隊伍，唱著革命歌曲出校門。
3、各班要自行選出責(zé)任心強、有管理能力的路隊長二名，負責(zé)本路隊秩序。
（六）下午放學(xué)值班
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1、路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，要走斑馬線同時注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。
2、路隊長在校外路隊上要帶好頭，收好尾。走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。要管理好本班路隊，指揮全體同學(xué)做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、做到無論什么時候不說一句廢話，走成一條線，二人成行，三人成隊，一直走到家。路隊長要帶領(lǐng)本路隊同學(xué)共創(chuàng)文明路隊。對違反紀律的同學(xué)要及時向班主任匯報有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線。坐車同學(xué)為一個團隊，各班有專門的路隊長，學(xué)校也將從此中選派路隊長，講究乘車文明，不搶不跑不擠，及時讓座，彬彬有禮。
4、強調(diào)放學(xué)后必須回家，路上不要隨便接任何陌生人的東西，回到家后盡可能告訴家長一聲。不要給任何陌生人開門。
�。ㄈ┥蠈W(xué)路隊
要按照學(xué)校規(guī)定的時間到校，走路必須靠右邊走，強調(diào)所有同學(xué)到學(xué)校路口時必須自覺成隊，不說話，不瘋鬧，任何家長護送孩子到校門口即可。
三、績效考核
1、學(xué)生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責(zé)。班主任要利用早會、班隊會、放學(xué)前整隊的機會，加強對學(xué)生的紀律與安全教育，對值周老師和路隊長反饋的路隊情況，及時表揚和批評，在班級開展“我為班級爭榮譽”的陽光路隊創(chuàng)建競賽活動等。學(xué)校不定期檢查班級落實情況。
2、值周教師要按指定的位置及時到崗、護送，檢查學(xué)生路隊情況，對好壞典型除及時教育處理外，還要及時與班主任交流意見并上報值日領(lǐng)導(dǎo)。值日師生共同評選出每周文明路隊。獲得每周文明路隊的班級還可以獲得周流動紅旗（周一升國旗時下發(fā)）。除向以前一樣在陽光班級考核中單獨列有路隊成績外，每獲得一次流動紅旗將在月末班級考核中獲得0。1分獎勵。
3、學(xué)校德育處要配合路隊管理，及時把良好習(xí)慣的督導(dǎo)與之結(jié)合起來。在一定時間內(nèi)德育處要進行相關(guān)檢查和督導(dǎo)，作為路隊總成績的參考項目。
四、效果顯著
如今，我校的放學(xué)路隊已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，自20xx年學(xué)校和永州九中整體置換以來開始實施路隊放學(xué)，有效地緩解了放學(xué)時的擁堵現(xiàn)象。20xx年初，對放學(xué)路隊制度進一步規(guī)范、細化。
�。ㄒ唬⒔⒘诵姓等�、護校隊、班主任、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗四級管理監(jiān)督機制，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進；領(lǐng)導(dǎo)重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊檢查評比做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；⒊志没�，兩年來，學(xué)校無一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
�。ǘ┑掠幗M織開展路隊評比。現(xiàn)在，每天中下午放學(xué)鈴聲一響，各班同學(xué)迅速排好路隊。路隊長精神飽滿地舉著班牌站在隊伍最前列，各班有秩序地唱著革命歌曲，走出校園，隊伍整齊，按要求到指定地點解散。前來接孩子的家長也對學(xué)校的路隊管理交口稱贊。
（三）路隊宣傳工作常抓不懈。我校力求在宣傳安全知識上形式多樣，全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識并能自覺地遵守。
�。ㄋ模┪倚５穆逢牴ぷ鞫啻问艿缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)和家長們的贊許。20xx年4月永州電視臺對我校的路隊工作和家長志愿者值班工作進行了專門的采訪。
學(xué)校的路隊工作是一項長期的任務(wù)，需要靠全體師生的共同努力以及社會各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各項工作的重工之重，因此，抓好學(xué)校路隊工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，責(zé)任到人，嚴格檢查，及時反饋，達到有效的完善和規(guī)范。我校要在已有成績的基礎(chǔ)上，嚴把“三關(guān)”，即：學(xué)生紀律關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān)，認真做好學(xué)校路隊工作，力爭取得更優(yōu)異的成績。
文明校園測評中的說明報告 11
根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感。
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我校“以人為本，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學(xué)理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
結(jié)合宣區(qū)教[XX]69號《關(guān)于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴格執(zhí)行校園準入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實：
根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)；誰主辦、誰負責(zé)”的.原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。
措施具體：
定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。
經(jīng)費落實：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占雜費用總收入的`15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。�？顚Ｓ�，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機。
在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
文明校園測評中的說明報告 12
育人中學(xué)是一所公辦初級中學(xué)，建校16年來，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了優(yōu)異的成績，贏得了頗佳的社會聲譽。特別是近2年來，在“合作學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”辦學(xué)理念指引下，本著“高起點，高標準，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，扎實開展教育教學(xué)工作，學(xué)校各項工作得到了進一步提升。多年來學(xué)校始終在創(chuàng)建市安全文明校園工作實踐中努力的探索著。
按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見》的精神，根據(jù)上海市教委的具體要求，結(jié)合我實際，以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合當(dāng)前教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究和解決校園安全文明建設(shè)中的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，扎扎實實地做好學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明安全的育人環(huán)境，切實維護學(xué)校師生正常的教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。使“安全文明校園”創(chuàng)建活動取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理機構(gòu)，明確制度職責(zé)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實
學(xué)校的穩(wěn)定是學(xué)生得以健康成長的必要保證，為此，我校切實要把創(chuàng)建安全文明校園納入重要議事日程，針對校園安全文明的各個環(huán)節(jié)，按照“誰主管，誰負責(zé)的原則，層層落實崗位責(zé)任，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校成立以葉校長為組長的安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由領(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級組長、班主任為骨干的管理隊伍，聘請法制輔導(dǎo)員為法律顧問。校長作為學(xué)校第一責(zé)任人，分別與各部門簽署責(zé)任書。每學(xué)期，認真調(diào)查和摸排師生安全和校園文明方面存在的問題，研究落實具體措施，強化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學(xué)的管理結(jié)合起來。涉及安全工作的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是親自帶頭把關(guān)。校長室各職能部門間形成了及時溝通、相互協(xié)作的良好氛圍。
2、制度保證，措施到位
有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)、教師值勤制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日行政值班制度等，同時加強了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關(guān)精神。結(jié)合各級安全檢查，督促有關(guān)方面及時整改，確保學(xué)校各方面工作的有秩開展，齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)派出所、青保辦、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作。一方面，加強硬件建設(shè)，采用人防技防相結(jié)合。在重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室、財務(wù)室)安裝與公安局110聯(lián)網(wǎng)的自動報警裝置，在教學(xué)樓、校園死角、教室等部位安裝了紅外線探頭，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時公安110，幾分鐘內(nèi)即可趕到。另外我們在校長室和傳達室安裝了與派出所聯(lián)網(wǎng)的緊急報警電話加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。在校園的各個重要部位如學(xué)校景觀湖邊、樓梯口、花壇、學(xué)生車棚等設(shè)置了警示標志，這些防范措施在一定程度上發(fā)揮了作用，確保學(xué)校的安全。學(xué)校建立了安全意外事故處置預(yù)案制度。另一方面，重視法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《上海市中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)，并結(jié)合教育管理實際，制定了育人中學(xué)各項規(guī)章制度，如《專用教室安全制度》、《食品管理制度》、《教師崗位職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《門衛(wèi)管理制度》、《食堂規(guī)范操作規(guī)程》、《學(xué)生一日規(guī)范》、《學(xué)生文明禮儀規(guī)范》《班集體考核細則》等管理制度。通過知識競賽、講座、報告，宣傳欄櫥窗、板板等宣傳方法和途徑，經(jīng)常對師生開展有關(guān)人防、物防和技防的宣傳教育，如防盜、防火、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、交通安全、自我救護，把安全防范知識普及到每個班級，每個學(xué)生，做到入耳入腦入心。定期做好校園及周邊如建筑物、圍墻、運動設(shè)施、教學(xué)器材、廁所、護欄、樓梯、頂樓等部位的安全檢查，防微杜漸。加強了對校園網(wǎng)絡(luò)的管理，校園無違規(guī)設(shè)置的網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室，無違章建筑，不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備，校園管理制度嚴格。消防、防震設(shè)備齊全。
3、依法管理，加強教育
努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，師生文明程度逐步提高。利用校園廣播、板報、標語、報告會、電教、圖書閱覽等多種手段，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生對安全文明校園創(chuàng)建活動的知曉率和參與率達到100%，針對未成年人的特點，在學(xué)生中深入開展中華民族精神教育和生命教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，營造有利于全體學(xué)生健康成長的良好輿論氛圍和環(huán)境。
學(xué)生正處于形成正確思想意識和法制觀念的關(guān)鍵時期。為此，要加強教育管理，用系列化的活動全方面塑造學(xué)生健康的身心，做到“兩個安全”、“三個禁止”和“四個結(jié)合”。
兩個安全：外出交通安全和飲食飲水衛(wèi)生安全。做好學(xué)生參加大型活動或到校外參加勞動、社會實踐等活動的詳細方案和應(yīng)急機制;經(jīng)常深入學(xué)校食堂了解情況，把安全衛(wèi)生意識擺在一切工作的首位。
三個禁止：禁止學(xué)生進入電子游戲室;禁止觀看不健康的錄像制品和書畫作品;禁止在未經(jīng)監(jiān)護人同意的情況下在外留宿。
四個結(jié)合：將愛國主義教育與思想品德教育相結(jié)合，每周一舉行升旗儀式和國旗下的講話，不斷增強學(xué)生的法律意識、文明意識、主體意識;將法紀知識與自律意識相結(jié)合，以班隊會課為載體，要求學(xué)生將校園文化活動與法律教育相結(jié)合，將后進生的轉(zhuǎn)化與依法執(zhí)教相結(jié)合，學(xué)校以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”指導(dǎo)思想，讓每一個學(xué)生接受同等且充分的教育，每學(xué)期進行轉(zhuǎn)化后進生工作交流，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長的心靈。
創(chuàng)建安全文明學(xué)校，必須與建立和諧溫馨的師生關(guān)系與和睦文明的校園相結(jié)合。學(xué)校加強教育，特別重視做好差生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)變一位差生，就是拯救一個家庭，就是對創(chuàng)建平安社會的一種貢獻。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)校通過各種方法予以救濟補貼。除了政府補貼之外，學(xué)校每年組織教師及黨員捐款幫助特困學(xué)生。學(xué)校開展豐富多彩的教育活動，如利用班會、晨會、團隊活動、活動課、講座、征文和競賽、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、觀看等形式，對學(xué)生開展交通、禁毒、消防安全的預(yù)防教育，提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。
二、強化校園文化建設(shè)，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚校園文化生活豐富多彩，校園秩序良好，校園文明程度明顯提高，育人環(huán)境進一步得到改善。近兩年來，以“誠信感恩文明”主線，以迎“特奧”“世博”為契機，開展道德實踐體驗活動，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
1、兩綱教育
05年，以“讓民族精神在新世紀閃光”為主題，通過革命傳統(tǒng)教育引導(dǎo)學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨在中華民族精神傳承、弘揚和創(chuàng)造中的重要作用;了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民在革命戰(zhàn)爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神，以及在社會主義建設(shè)中形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng);教育學(xué)生繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，深化熱愛中國共產(chǎn)黨、為人民服務(wù)、為祖國建設(shè)而刻苦學(xué)習(xí)的情感。在弘揚民族精神主題活動中，全校27個集體以中國女排等27種精神為內(nèi)容進行了讀書、上網(wǎng)和尋訪，并舉行了“六個一”活動：即尋找一種精神;制作一塊專題版面;喊響一句口號;創(chuàng)作一首詩歌;編寫一個故事;進行一次參觀展覽;最后還進行了故事會和詩歌朗誦比賽。通過活動，使廣大學(xué)生在活動中產(chǎn)生了團結(jié)協(xié)作、尊老愛幼、勇敢堅強、不屈不撓、勇于拼搏的道德情感，引導(dǎo)他們成為民族精神的學(xué)習(xí)者、實踐者和繼承者，培養(yǎng)具有新時代特色的適應(yīng)新世紀發(fā)展需要的有用人才。
06年，為進一步貫徹和落實《民族精神教育綱要》的有關(guān)精神，我校以紀念祖國成立57周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年為契機，積極籌備，認真組織學(xué)生開展“祖國發(fā)展我成長”的系列教育活動，通過“讀寫吟唱畫”等多種形式開展了系列教育活動。展了系列教育活動。活動1.組織學(xué)生認真閱讀《弘揚和培育民族精神》《而今邁步從頭越》書，同學(xué)們還寫了讀書筆記和讀書感想。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)對祖國的勝利、成長、發(fā)展，有了更深的了解，知道我們的幸福生活來之不易，喚起了強烈的愛國情緒。活動2：進行了“民族精神代代傳”“長征精神永放光芒”板報和手抄小報的設(shè)計和評比。活動3：組織預(yù)備年級，以唱100首愛國歌曲為內(nèi)容開展班班有歌聲活動，舉行了合唱比賽�；顒�4：組織初一、初二年級開展詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽�；顒�5：組織預(yù)備、初一年級全體學(xué)生觀看了《祖國萬歲》紀念長征勝利70周年大型音樂會。活動主題鮮明，形式多樣，參與人數(shù)多，取得了較好的教育效果。
開展“與特奧同行為生命喝彩”生命教育月活動，為迎接2007年在上海舉辦的第十二屆世界特奧會，讓同學(xué)們了解特奧，關(guān)愛智障人士，支持特奧事業(yè)，宣傳特奧會的理念、目標，努力營造人人參與特奧、服務(wù)特奧、支持特奧的良好氛圍，把學(xué)習(xí)特奧精神與《兩綱》教育和感恩教育有機結(jié)合起來。教育學(xué)生為營造和諧友善的社會環(huán)境，弘揚人道主義，促進人的全面發(fā)展和社會進步盡一份自己的力量。組織開展了以下活動：學(xué)習(xí)特奧知識(特奧精神、特奧主題、特奧會標等;出一期專題板報;看《好大一個家》《特奧圣火》的錄像資料，并組織學(xué)生開展討論;初二年級進行了一次知識競賽;開展了尋找并學(xué)習(xí)智障或殘障人士的成長故事征集活動;繪畫;宣傳版面的'制作等，培養(yǎng)學(xué)生對智殘者的關(guān)愛，學(xué)習(xí)特奧運動員的頑強精神，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中勇于挑戰(zhàn)、不斷進取。
2、誠信教育
結(jié)合初一、二年級學(xué)生特點，以“誠信伴我行”為主題開展誠信教育活動，利用班會課，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《育人中學(xué)誠信教育校本教材》，有計劃的開展教育活動。如：初一年級各班開展了以誠信為主題的主題班會的展示評比活動，通過朗誦、相聲、知識競賽、小品、講故事、倡議簽名活動，同學(xué)們講誠信價值、談?wù)\信意義、努力做誠信學(xué)生。初二年級結(jié)合十四歲主題教育活動開展以“誠信伴我行，邁好青春第一步”為載體，教育學(xué)生爭做“誠信好少年”。開展了活動啟動宣誓儀式，舉辦了《誠信的價值》講座，開展了《誠信你我他》主題討論會，進行了《講一個誠信的故事》主題班會、“我與青春有個約定”贈言征集活動、《中學(xué)生與誠信》小報展示活動以及邁好青春第一步十四歲生日主題集會和拓展體驗活動。通過活動和評議，共評出38名“誠信好少年”，他們的事跡在學(xué)校宣傳欄進行展示，作為他人學(xué)習(xí)的榜樣。
3、禮儀教育
為普及文明禮儀知識，引導(dǎo)學(xué)生“與文明同行，做可愛的上海人”，為2010年上海舉辦“成功、精彩、難忘的世博會”營造輿論環(huán)境。組織預(yù)備年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《世博禮儀》，對學(xué)生進行禮儀知識教育和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有現(xiàn)代文明的社會生活規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，形成人人講文明、講禮貌的良好校園氛圍;同時通過開展禮儀實踐活動，從而使廣大學(xué)生遵守公共道德的意識明顯提高，文明程度明顯改觀。我們將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于整個主題宣傳教育實踐活動的全過程。在完成課程教學(xué)的同時，組織學(xué)生開展形式多樣的禮儀拓展教育活動：摘抄禮儀詩句、寫(講)禮儀故事、禮儀知識競賽、主題班會、禮儀小品表演。九位班主任在認真?zhèn)湔n，組織教學(xué)的同時，另一方面積極參加區(qū)的培訓(xùn)、協(xié)助區(qū)德育室編寫課程的配套教案、課件等。使《世博禮儀》得到了有效地落實取得了一定的成效。
另外，組織學(xué)生開展“知榮辱講禮儀迎世博”主題教育系列活動：活動一：“過節(jié)，懂禮儀”德育拓展教育活動。活動二：今天，你“文明”了嗎?尋找自己或他人的不文明行為�；顒尤何拿髡Z言征集活動，制定了育人中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范包括文明語言十條、文明行為十條�；顒铀模骸岸Y儀讓我們共享”我們一起學(xué)禮儀活動，組織學(xué)生觀看《校園禮儀》教育講座�；顒游澹洪_展“垃圾不落地校園更美麗”的活動�；顒恿哼M行了“知榮辱講禮儀迎世博”學(xué)生書法繪畫比賽和優(yōu)秀作品的展示活動�；顒悠撸焊靼噙M行了“文明禮儀伴我行”主題班會�；顒影耍籂幃�(dāng)禮儀小標兵-----禮儀小標兵評比活動，表彰了第一批26位禮儀小標兵，他們的風(fēng)采進行了展示�；顒泳牛阂浴爸獦s辱講禮儀迎世博”為主題開展了六一主題集會，大隊部的倡議、領(lǐng)導(dǎo)的賀詞、優(yōu)秀隊員的表彰更激發(fā)了同學(xué)積極向上的決心�；顒邮骸拔倚形倚闫卟视螆@”活動，活動中同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)得到了實踐和提升，隊員的自主參與、自我管理、互相合作的能力也得到了鍛煉。
4、藝術(shù)教育
舉辦了“展示你我風(fēng)采共創(chuàng)育人和諧”迎元旦文藝匯演和第二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)生的《藝術(shù)作品展》以他獨特的藝術(shù)魅力吸引了全體師生贊賞的目光：由600多件書法、繪畫、攝影、手工工藝作品，電腦版面設(shè)計等優(yōu)秀作品制成的展版凝聚了同學(xué)們對藝術(shù)的追求和熱愛之情。使同學(xué)們在欣賞美的同時，得到了藝術(shù)的熏陶和感染。校園“十佳歌手”“十佳演奏能手”“十佳繪畫能手”“十佳書法能手”等一顆顆耀眼的星辰在閃爍。為期一周的藝術(shù)節(jié)活動中，預(yù)備年級“世博禮儀”戲曲表演;初一年級“誠信伴我行”主題藝術(shù)班會展示;初二年級韻律操展示，同學(xué)們的表演給觀眾、評委留下了深刻的印象。給藝術(shù)節(jié)增添了絢麗的色彩，展現(xiàn)了育人學(xué)生的青春風(fēng)采和團結(jié)和諧的團隊精神風(fēng)貌�？破账囆g(shù)快樂吧精彩的活動，更讓同學(xué)們體驗了科普帶來的藝術(shù)享受。藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生提供了展示藝術(shù)的舞臺，更展現(xiàn)了育人學(xué)生的精神風(fēng)貌，營造了良好校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生積極合作、努力創(chuàng)新、自我組織、自我教育的能力，促進學(xué)生健康快樂的成長。
三、總體規(guī)劃，堅持抓好校園環(huán)境建設(shè)，營造良好的育人氛圍。
1、整體規(guī)劃，體現(xiàn)科學(xué)性。
我們根據(jù)學(xué)校實際，制訂出校園環(huán)境建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據(jù)此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體教育活動等途徑，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到化的發(fā)展。學(xué)校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草、修建桂花園、花壇等。校園內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，秋天金黃的桂花香飄校園，沁人心肺。
2、合理布局，體現(xiàn)教育性。
學(xué)校是育人的園地。首先，學(xué)校教育的目的和特點就決定了校園建設(shè)是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。教育教學(xué)設(shè)施的置備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現(xiàn)出育人的功績，管理者應(yīng)把它視作“無聲的教師”精心設(shè)計，像建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。近三年來投資巨額資金，對操場進行改造，全部改為塑膠跑道，我們對教室進行改造，換上鋁合金移窗、貼上面磚、增加照明設(shè)施、改造黑板報欄等，使教室面貌煥然一新。食堂改擴建并改用煤氣，減少了環(huán)境污染。07年夏季，學(xué)校在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下支持下，投入近1000萬資金，對學(xué)校的校舍、綠化再次進行了大規(guī)模的修建，校容校貌得到進一步的改善和提高。各項硬件設(shè)施建設(shè)齊全完備，消防、安全設(shè)施到位，布局更趨合理，為創(chuàng)建安全文明校奠定了扎實有效的基礎(chǔ)。
3、科學(xué)管理，提高實效性。
出于科學(xué)管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應(yīng)視作一種教育手段。根據(jù)這一原則，我們建立了相應(yīng)的管理制度。將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各責(zé)任保潔區(qū)，并建立評比制度，責(zé)任到班，定期打掃，領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期檢查、抽查相結(jié)合。少先隊干部每天作好記載，設(shè)立流動紅旗。設(shè)崗定位讓每個學(xué)生知道自己的勞動崗位，定期服務(wù)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。
總之，通過安全文明校園創(chuàng)建活動，建立了安全文明校園的有效工作機制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范體系，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，杜絕一切違法犯罪案件和安全事故，努力實現(xiàn)了師生以公民道德、職業(yè)道德，文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高;實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)文雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高;實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進一步改善。
文明校園測評中的說明報告 13
常熟市塔前小學(xué)始創(chuàng)于1897年（光緒二十三年），是常熟界創(chuàng)辦的第一所新學(xué)。學(xué)校創(chuàng)立“虞風(fēng)塔韻”校園文化建設(shè)，營造校園文明氛圍，搭建校園立體育人環(huán)境。學(xué)校先后獲得江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市節(jié)水型學(xué)校、蘇州市合格心理咨詢室、蘇州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校、蘇州市模范教工之家、蘇州市全民健康生活方式行動示范單位等榮譽稱號。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機構(gòu)建設(shè)
學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長顧培華同志擔(dān)任創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長，石珂、支桂芬、姚敏娥副校長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長；成員有：繆金元、王慶、毛偉強、王靜、陳玉芳等。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明，從校長到教師進行責(zé)任分工，促進創(chuàng)建合力的形成。
二、重視道德教育，營造文明校風(fēng)
堅持以班子會、教師例會這“二會”學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，重點學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立“樂雅方融”的辦學(xué)理念；“以德治校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)宗旨；同時加強教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，讓“醒世惠風(fēng)、啟蒙化雨”成為我校教師的基本精神。利用每周一下午的教師思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，通過優(yōu)秀教師上臺介紹教育教學(xué)的經(jīng)驗，例如“班主任智雅論壇”“塔前微分享”等，
使先進的、典型的案例成為教師實施德育的參照，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
三、強化師德建設(shè)打造文明教師隊伍
學(xué)校積級組織開展校本培訓(xùn)工作，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期閱讀一本教育理論書籍，每學(xué)期寫二篇讀書心得。堅持以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，對教學(xué)的各環(huán)節(jié)實行全過程管理，牢固樹立“向四十分鐘要質(zhì)量”的思想，優(yōu)化教學(xué)方法，打造“樂雅課堂”提高課堂教學(xué)效益。
為規(guī)范教師職業(yè)道德行為，繼續(xù)深化“樂雅方融”的理念，全面提高教師師德修養(yǎng)，打造文明教師隊伍，組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風(fēng)氣，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學(xué)生及家長的監(jiān)督，全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高教師的整體素質(zhì)，確立了“學(xué)生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的塔前小學(xué)教師新形象。
四、深化德育工作，促進學(xué)生文明養(yǎng)成
德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養(yǎng)成教育的有效途徑。我校堅持以“綠色健康植根心田樂雅方融滋養(yǎng)童年”教育為主題，以落實《蘇州市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子，提高學(xué)校德育工作針對性和實效性。
（1）利用好晨會、班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹新《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校《學(xué)生健康人格養(yǎng)成評價體系》充分發(fā)揮學(xué)生爭做“樂雅少年”的主觀能動作用，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理特色化、精細化。
�。�2）加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。發(fā)揮好隊室等少先隊陣地的作用，堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)。發(fā)揮校園文化載體和活動陣地作用，組織好升旗儀式、國旗下講話。發(fā)揮“樂雅”電視臺在學(xué)校中的“喉舌”作用，結(jié)合爭章爭卡的評價體系，報道校園內(nèi)爭卡活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀的同學(xué)的事跡，指引正確方向，傳遞正能量。
（3）開展節(jié)日活動。如學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育，促使學(xué)生愛國、友善等品質(zhì)的形成，弘揚社會主義核心價值觀。
�。�4）開展第四屆沙家浜少年軍校活動。通過活動對學(xué)生進行愛國主義教育、國防教育、思想道德教育和理想信念教育。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和集體主義、團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，形成正確的行為規(guī)范，鍛煉堅強的意志品質(zhì)，訓(xùn)練良好的紀律作風(fēng)。
（5）開展校園文化節(jié)活動。結(jié)合英語節(jié)、閱讀節(jié)、科技節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、乒乓文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)，把德育教育融入到中外交流、興趣閱讀、
科技興趣活動，思維訓(xùn)練、健康體魄等活動中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長，使學(xué)生的文明修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。
�。�6）開展道德講堂活動。落實常熟市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，組織開展以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo)，講出自己的故事”為主要內(nèi)容的道德講堂活動。學(xué)校成立塔前小學(xué)“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，講堂設(shè)置地點為學(xué)校報告廳，在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子。同時按照市文明辦要求，講堂主席臺有背景、宣講臺、橫幅等，墻上布置講堂管理制度、守則、內(nèi)容等宣傳字畫，有濃厚的道德宣傳氛圍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，打造了一支“道德講堂”宣講隊伍，廣泛普及社會主義核心價值觀，推動學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階。
五、加強校園文化建設(shè)以文明理念培育學(xué)生
學(xué)校堅持“虞風(fēng)塔韻”的校園文化建設(shè)，堅持以文化定位，文化育人的政策，推動學(xué)校各項工作的高位發(fā)展。
�。�1）自20xx年以來，校園文化建設(shè)以“樂雅方融”理念為指導(dǎo)，全面設(shè)計樓道文化，讓每一面墻都說話；全新打造“樂得”“尚雅”“厚方”“融明”四個園子，變外顯的環(huán)境文化為內(nèi)在的人文文化；全面設(shè)計教室文化，讓學(xué)生浸潤在特色的文化氛圍之中；增添了多處文化景觀，包括學(xué)校文化主題墻、塔前壁影每一處都透露學(xué)校文化的`氣息；每一個符號都煥發(fā)出十足的文化韻味。全方位外顯育自強志遠、個性靈動的樂雅少年，做醒世惠風(fēng)、啟蒙化雨的智雅教師，辦樂學(xué)雅思、方融并濟的博雅學(xué)校，是塔前的教育追求。
（2）營造班級文化，建設(shè)文明班級。各班通過晨會、班隊會深入學(xué)習(xí)綠色環(huán)保理念，圍繞學(xué)校提出的文明班級建設(shè)要求，為班級的創(chuàng)建設(shè)計獻計獻策，努力把班集體建設(shè)成優(yōu)秀文明班級。把建設(shè)文明班級同學(xué)生的文明行為習(xí)慣結(jié)合在一起，讓我們的校園更加文明。
�。�3）在學(xué)校文化理念的關(guān)照下，通過舉行“樂雅方融在我心，爭做塔前美德娃”爭章、爭卡系列活動，靜靜浸潤學(xué)生健康人格的發(fā)展。根據(jù)《塔前小學(xué)學(xué)生健康人格養(yǎng)成評價體系評價標準》，學(xué)校設(shè)立樂得章、尚雅章、厚方章、融明章。組織學(xué)生開展?fàn)幷�、考章和護章。同時，學(xué)校每學(xué)期給每個老師頒發(fā)一定數(shù)量的“樂雅點點卡”，各位班主任及其他老師根據(jù)實際情況（比如文明行為、遵守紀律，認真學(xué)習(xí)等）制定爭卡細則，學(xué)生可以在平時以自己的努力，從任何老師手中爭取一張“樂雅點點卡”，班主任老師對本班“明星小餐桌”的每位成員發(fā)一張“樂雅點點卡”。凡集滿10張“樂雅點點卡”的同學(xué)，可自行到德育處換取一張“樂雅美德卡”，美德卡片由學(xué)生自己妥善保管。凡集得“樂雅美德卡”的同學(xué)，每月定期到“樂雅小超市”換取有學(xué)校標記的文具用品�！皹费琶赖驴ā币部梢該Q成“心愿卡”，學(xué)生可選擇一項心愿，由相應(yīng)老師或部門幫助其實現(xiàn)心愿。如和校長老師合影，或當(dāng)一次升旗手、做一次值日班長等。在這樣的激勵機制下，隨地扔紙屑的現(xiàn)象少了，破壞綠化破壞公物的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，塔前小學(xué)的學(xué)生更文明了。
�。�4）加強食堂就餐文明管理工作。優(yōu)選每班就餐小桌長，通過他們對同學(xué)進行監(jiān)督。配合行政人員、看飯老師的管理，養(yǎng)成學(xué)生的就餐文明。同時配合就餐文明記錄、文明餐桌評選等機制，繼續(xù)給明星餐桌發(fā)放點點卡，增強他們的榮譽感。在每一張餐桌上粘貼文明餐桌要求，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明就餐的行為。
（5）加強學(xué)校安全教育工作。學(xué)校把安全教育和法制教育作為創(chuàng)建文明校園工作長期堅持的重點。主要以安全知識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育；每學(xué)期開展防震減災(zāi)消防演練；充分發(fā)揮蘇州市學(xué)校安全教育平臺的作用，在家長的配合下，共同完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)，把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈；加強教師值日工作，在家長義工團的共同配合之下，做好學(xué)生上學(xué)放學(xué)時的安全護導(dǎo)工作。
六、注重校園環(huán)境，努力營造文明氛圍
我校注重校園文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，始終把文明和諧校園建設(shè)作為一項重要的工作來抓。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園環(huán)境文化。
�。�1）硬化環(huán)境：學(xué)校新建了科技館、國學(xué)館、籃球館、乒乓館、圖書館；樂雅電視臺、少先隊隊室、心理咨詢室；樂得、尚雅、厚方、融明四個園子、樂雅小農(nóng)場等進行環(huán)境熏染。另建有250米標準塑膠跑道，室內(nèi)籃球場，室外乒乓臺，為學(xué)生健身提供了保障。學(xué)校為每個班級安裝了多媒體，增強了現(xiàn)代化教學(xué)手段；學(xué)校新設(shè)立低年級閱覽室、高年級閱覽室等，室外紫藤架下設(shè)讀書處，是又一個開放的
圖書館。每一景、每一角都為學(xué)生營造了輕松、健康文明的文化氛圍。
�。�2）凈化環(huán)境：潔凈的校園使人心曠神怡、工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對此制定了嚴格的管理制度，每天早晨、中午值周中隊人員對各班衛(wèi)生進行檢查，評比周衛(wèi)生流動紅旗。學(xué)校還階段性地進行衛(wèi)生大掃除，各行政領(lǐng)導(dǎo)對各班衛(wèi)生嚴格檢查，這項工作納入班級管理考核范圍。嚴格的管理,使校園環(huán)境美化、凈化，實現(xiàn)了校園整潔無死角，道路平整無紙屑，墻壁潔白無污跡的校容校貌。
�。�3）美化環(huán)境：學(xué)校對班級的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧。結(jié)合學(xué)校的文化特色，堅持做好每月一次的班級文化布置、班級黑板報評比，班級環(huán)境衛(wèi)生評比。各班都把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點相結(jié)合，布置出了一個優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以上是對我校創(chuàng)建文明校園的一個匯報總結(jié)，在常熟市創(chuàng)建全國文明城市的契機，我校要迎接挑戰(zhàn)，堅持一手抓教育教學(xué)，一手抓精神文明建設(shè)，為建設(shè)管理規(guī)范、校風(fēng)嚴謹、環(huán)境優(yōu)美和諧的市級文明校園而努力奮斗！
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